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1.
冯志纯 《四川理工学院学报(社会科学版)》1987,(1)
析句问题是现代汉语语法学的中心。在句子分析中,目前人们常用的析句方法有:句子成分分析法(又叫中心词分析法)、直接成分分析法(又叫层次分析法)和《中学教学语法系统提要(试用)》(以下简称《提要》)析句法(《提要》析句法是在改进成分分析法的基础上,吸取了直接成分分析法的优点,因而形成了一种新的有其自身特点的析句法。关于《提要》析句法,拙文《谈谈<教学语 相似文献
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不同的句法观决定着不同的析句法。析句法是句法观的直接反映,它不仅仅是个分析手续问题。正确地解决析句法的问题,不仅在实用上有重要价值,在理论上也是有重大意义的。因此,这个问题很值得认真研究、讨论一下。目前在我国流行的析句法,就其本质来说,只 相似文献
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对《道德经》文本句法层次的分析与解释夏可君(武汉大学哲学系)进入《道德经》文本无疑有很多入口,但本文主要以"无-有"这对范畴或记号所构成的差异关系来重构《道德经》精微内在、却又晦蔽未明的层次。笔者以"有无"范畴为切入口,主要因为庄周《天下》篇对关尹,... 相似文献
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潘其军 《长春理工大学学报(社会科学版)》2010,23(2):74-77
从词汇、句法和语篇三个层面对《劳埃德协会海上保险条款(A)》的英文文本进行分析,指出该文本用词的复古性、多用行话、动词名词化等词汇特点和多用被动语态、条件子句、首语重复等句法特征,以及语境独特、高度程式化、注重前后层次、埋伏照应、结构严谨、简详得当等语篇特征,旨在突出法律语篇的研究对于英语法律文本理解和应用的重要性。 相似文献
5.
冯志纯 《四川理工学院学报(社会科学版)》1994,(2)
(三)分析句子的标准任休一种析句法都至少包括三个方面的内容:第一是分析标准,即进行语法分析的根据是什么,是形态,是结构,是功能还是意义;第二是分析的程序和步骤,即分析从哪儿开始,怎样一步一步往下分析,直到最后;第三是分析格局,即分析到最后得出一个总的格局,使用一定的术语体系来描写。一种分析方法是不是科学,是不是严密,主要决定于分析标准和分析程序,而和分 相似文献
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文章将投入产出方法与解释结构建模相结合,取长补短,提出了基于这两种方法相结合的产业关联层次识别的分析方 法,并细致呈现了该方法的算法步骤、识别层次结果的基本特性以及其与以往产业关联分析方法的比较优势.最后以经统一调整的 1997年及2002年的投入产出表为基础,对我国国民经济产业关联的层次识别进行了方法的实证分析,经对识别结果的跨期对比分 析,证明该识别方法的解释效果良好. 相似文献
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面向信息处理的“一标三句式”复句层次关系判定 总被引:1,自引:0,他引:1
复句层次关系识别对计算语言学句法分析和复句信息工程意义重大。为解决关系标记显现不充足给复句层次关系识别所带来的困扰,需要充分挖掘可供计算机理解的复句关联的形式化句法语义知识。研究探讨分句主语指称一致性和谓语语义相关性对分句语义关联的影响,并深入分析4种联结模式的"一标三句式"复句的句法语义特点,可总结提取了9条层次关系判定规则,以此为复句层次关系识别奠定基础。 相似文献
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目前,在句法分析上主要采用两种分析方法,一种是成分分析法,一种是层次分析法。采用层次分析法分析句子的语法著作大都认为,一般的主谓句,就它的直接成分来说,只有主语和谓语两个主要成分,有时候句首可能有全句修饰语,句子的某个位置上还可以有提示成分、独立成分这类特殊成分。胡裕树先生主编的《“现代汉语”使用说明》一书,在第24页明确地指出:“主谓句的直接成分是主语和谓语。宾语、补语、定语、状语不是句子的成分,而是句子的成分的成分,它们可以离开句子而存在,所以只是句法成分即词组成分。” 相似文献
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程铭 《西藏民族学院学报》2023,(6):121-127
学界对现代汉语助词“了”的用法持不同的观点,原因主要是对形式与意义之间的紧密关系关注不够。本文在系统功能语言学视角下对“了”字的用法进行探究,目的是较为系统地揭示其语义和句法功能。结果表明:“了”作为助词在语义层次表达经验意义、人际意义和语篇意义;经验意义涵盖时态、体与结果意义,人际意义涵盖语气类型及语气语势意义,语篇意义指其语体使用特点;在句法层次,“了”可用作“助动词”“谓体延长成分”或“语气词”,有时系不同成分的重合体。 相似文献
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受布拉格音位学派音位区别性特征理论的启发,语义学家深入到义位内部,对义位进行要素挖掘。从义位中提取出的语义构成成分,称为“义征”。一个义位中各义征之间按性质、层次、等级组织成一个整体。从词汇、语法、语用三个层面来考察,义征分为词汇核心义征、句法组合义征、语用色彩义征三个层次。义征分析是现代语义学研究的基本手段,是实现计算机对自然语言的正确理解和自动生成的必不可少的一项基础性工作。但是关于全面分析一种自然语言义征的成果尚未见到。现代汉语义征分析的关键是探索一种可形式化的理论和方法,制订一套可行的义征提取的操作程序,以处理大规模真实文本中的语义问题。 相似文献
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<正> 我国语法学界对要不要区分句子分析和句法分析(词组分析),要不要区分句子成分和句法成分(词组成分),持有不同看法。我们认为,句子分析和句法分析是两种性质完全不同的分析;正确区分它们的不同,并把句子分析与归纳句型紧密结合起来,是汉语析句方法上的一项改革。一要认识句子分析和句法分析(词组分析)的不同性质,首先须明确句子和词组是两个不同的概念、两种性质不同的语法单位。许多语法书上都认为,句子是语言的动态单位,是语言的基本使用单位;词组是语言的 相似文献
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张世君 《暨南学报(哲学社会科学版)》2004,26(3):82-86
“章法”是明清小说评点家从传统“小学”引进的结构概念。起结章法属于古注语的篇法 ,表现小说叙事的层次特点 :遥对章法近似古汉语的对比修辞 ,表现了章法的层面 ,构成叙事的情节和话语关系 ;板定章法指明清小说中一些特有的语言表述形式和描写技巧 ,形成小说的程式化叙事。章法概念与字法、句法统一在文本的叙事结构中 ,形成了文本叙事的语言表述层次 ,又与建筑概念和戏曲概念共同建构出小说叙事的时空结构。 相似文献
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本文从语音序列,语义关系和句法层次三个平面,提出了义配、位移、添词、粘着、紧缩、镶嵌等六种构成汉语短语的语法手段,并分别论述了它们的作用和特点。同时,依据短语内部语音序列和语义关系在句法结构上反映出的矛盾,分析出汉语短语存在的对接、包孕、套接、跨接、聚合等五种结构方式. 相似文献
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余华的中篇小说《活着》是当代文学史上一篇非常优秀的作品。作者在这里运用了一种与过去那种“冷漠”的叙事截然不同的叙事风格 ,向我们讲述了主人公福贵长达 5 0年的人生历程。本文通过对作品的叙事学分析 ,揭示了《活着》的思想价值和艺术价值。认为《活着》虽然展示了一种人生境界 ,表现了人的一种命运 ,但总体上还没有使人灵魂震颤的力量。其在艺术上却有独特的魅力。它的叙事情境、叙事结构和叙事语言都有精巧迷人的特点。 相似文献
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本文从句法、语义、语用三个平面讨论了介词结构“在 处所”在句中分布的制约因素。这些要素的制约作用并不是相同的,其中句法、语义、处所的空间类型是强制的,语用中的语篇因素是半强制的,而表达者的个人风格对句式的选择是非强制的。最后,从历时语言学的角度阐明介词结构“在 处所”在句中分布的格局早在宋元时期已经确立,是汉语逐步发展、完善的结果。 相似文献
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彭宁红 《佳木斯大学社会科学学报》2003,21(6):111-112
语言迁移长期以来一直是英语教师关注的研究课题。本文试图澄清有关语言迁移的几种误解,讨论有关语言迁移的几个代表性定义,初步分析中国英语学习者在中介语中的语音、词汇、句法及语篇四个方面的语言迁移现象,从而得出一些重要的教学启示。 相似文献
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孙琦 《长春理工大学学报(社会科学版)》2009,22(2):259-261
英语比较句式在本质上是一种对称结构。可在实际使用中,两侧分句比较项中的名词或名词词组结构、动词句法特征属性、旬式极性、蕴含结论项成分的功能和结构层次等方面都表现出结构的非对称性。但这并不影响两侧分句比较项在语义概念属性上的对称性,及结论项在两侧分句句法功能上和在[+静态]语义特征中量比或质比的对称性,这也显示了比较句式的本质特征。 相似文献
20.
彭炜明 《暨南学报(哲学社会科学版)》2014,(7)
析句图解法是汉语语法教学和研究的一种有效工具。在诸多图解法中,黎锦熙先生创制的黎氏图解法兼顾了句子的结构格局和层次性,在语法教学研究和信息处理中都具有重要的应用价值。今天应用黎氏图解法需要进行一定的句法体系改造,并实现图解过程和图解结果的信息化。 相似文献