浅析网络时代的高校思想政治教育创新

高等院校是对青年大学生开展思想道德教育的主阵地,而提高大学生群体思想政治素质则是提高中华民族思想道德素质的重要内容之一。网络可以说是一把双刃剑,不仅给高校思想政治教育带来了新的机遇,而且又给高校思想政治教育提出了更为严峻的挑战。对于高等学校思想政治教育来说,应当准确认识与把握这一变化,并加以积极应对,从而取得更好的教育效果。在此阐述了网络时代高校思想政治教育创新的重要意义,分析了网络时代对高校思想政治教育所构成的挑战,并提出了网络时代高校思想政治教育创新的具体措施。     

网络时代高校思想政治教育方法探析

网络时代对青年学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理都产生着广泛而深刻的影响,高校政治思想教育应积极主动地迎接挑战,更新观念,适应网络时代的要求,进行思想政治教育方法的创新。     

网络时代高校思想政治工作的对策研究

随着信息技术的迅速发展,做好网络时代思想政治教育工作的重要性和紧迫性尤为突出,网络既给高校思想政治教育工作带来了机遇,同时又产生了一定的负面影响。做好网络时代高校思想政治工作,观念要创新,思想要转变;要加强对网络的社会理论研究;要建立高校思想政治教育网络;要有针对性地建立、健全校园网主页。     

网络时代高校思想政治工作策略研究

随着现代技术的发展,网络已成为人们生活的重要组成部分。大学生作为时代和时尚的典型代表,理所当然地成为了网络使用大军中的重要组成部分,他们在网络上查阅信息、虚拟人生、联络友谊、游戏娱乐。然而网络也给大学生的意识、观念、情感、道德带来了强大的冲击,大学生的价值观、道德观日益多元化和复杂化,高校思想政治工作遇到了前所未有的挑战。探究网络时代高校思想政治工作的对策,是摆在思想政治工作者面前的一项非常重要的课题。     

网络时代的高校思想政治工作

在网络化社会,高等教育的观念、体制和方法都在发生着深刻的变革.网络对高校思想政治工作带来深刻的影响.因而,要转变观念,充分认识加强网络时代高校思想政治工作的重要性和迫切性,积极探索新方法,开拓新途径.     

试论网络时代的高校思想政治工作

随着信息技术的迅速发展,一个全新的网络时代正悄然降临。那么,网络时代的到来,使高校的思想政治工作面临着哪些新的挑战,高校思想政治工作如何变革和创新,才能适应时代的发展要求,这成为新时期高校思想政治工作重要而紧迫的课题。     

高校思想政治教育工作的创新思考

思想政治教育工作的创新是高校培养创新人才的基础和保证。在明确高校思想政治教育创新意义的基础上,应对高校思想政治教育工作的观念创新、目标创新、内容及方法创新加强研究。     

新形势下高校思想政治教育工作创新的思考

加强和改进思想政治教育,增强思想政治工作的实效性,以确保党的这一生命线在新的历史条件下发挥重要的作用,是当前教育系统头等重要的大事。文章从分析近年来高校思想政治工作面临的新情况、新问题入手,针对高校思想政治教育工作的新特点,从高校思想政治工作的教育体系创新、制度创新、方法创新等方面对这一问题进行了论述。     

网络时代大学生思想政治教育

网络时代给大学生的知识获取、思维方式、行为模式、心理健康、价值观念和政治倾向等带来直接而深刻的影响,给高校思想政治教育带来前所未有的新境遇。研究网络时代大学生的思想政治教育,既有利于丰富和完善思想政治教育理论,又有利于高校思想政治教育者紧握时代脉搏,与时俱进,扬优汰劣,开创思想政治教育工作的新局面。     

高校思想政治教育工作的创新思路

树立创新理念,提高创新能力,使大学生的思想政治教育工作与时俱进,在高校具有持久、旺盛的生命力。克服传统思想政治教育模式中的一些弊端,有针对性地做好高校思想政治教育工作,在观念、内容、方法上改进和创新,使之更适应21世纪社会发展的要求,有利于为国家培养高素质的人才。     

网络环境下高校思想政治教育创新研究

随着信息技术与互联网的高速发展,网络对高校思想政治教育既带来了新的发展机遇,又提出了严峻的挑战。为此,高校思想政治教育工作者应解放思想,实现思想政治教育观念、内容、方法的创新以及角色的创新,做好网络环境下的思想政治教育工作。     

基于议程设置的高校思想政治教育创新

议程设置作为传播学、政治学等学科的经典理论之一,在传播效用和舆论导向方面具有独特优势.思想政治教育与议程设置作为特殊的信息及文化传播活动,旨在引导受众的价值观念和塑造客体行为习惯,二者在目标、过程和载体等方面具有内在一致性,运用议程设置的原理和方法有助于高校思想政治教育的创新.新时代高校思想政治教育应把握受众导向需求,科学设置议题;当好信息把关人,掌控舆论主导权;优化传播机制,营造育人氛围;加强平台建设,实现多元化传播,从而提升高校思想政治教育的亲和力与实效性,实现立德树人的根本目的.     

高校思想政治理论课实践教学机制创新刍议

本文指出思想政治理论课实践教学机制应具有体现目的性、突显主体性、反映时代性的特征。     

简论高校思想政治教育中的自我教育

自我教育是高校思想政治教育的一种重要方式。在思想政治教育过程中开展自我教育，不仅有紧迫的必要性，而且有充分的可行性。自我教育的策略与措施值得教育工作者详细研究。．     

浅析网络时代高校思想政治教育的改革与创新

网络已成为大学生日常生活的一个重要组成部分。网络给大学生带来了快捷、海量的信息。提供了简便的沟通渠道,但同时也给大学生带来了诸多负面影响。网络时代下,加强高校思想政治教育的改革与创新成为当前所要解决的新课题。     

论高校思想政治教育网站的创新

建立和创新高校思想政治教育网站是思想政治教育网络化的基础,迫切需要不断探索网络思想政治教育的特点和规律,创新思想政治教育主题网站及其子站系统,创新思想政治教育BBS管理系统、监控系统、引导系统,建立集资源共享平台、在线学习平台、视频展播平台、在线交流平台为一体的思想政治教育专题互动平台,从而开创高校思想政治教育网站的新局面,增强思想政治教育的辐射力、吸引力和感染力.     

高校思想政治教育审美化解析

文章对高校思想政治教育审美化的相关问题进行了深度解析.主要论述了思想政治教育审美关系的呈现、实施过程中的审美显现、教育环境的审美创设、教育者的审美诉求,以及受教育者审美生成等问题.有助于转变固有的思想政治教育理念,为思想政治教育的有效运行探索新的途径.     

高校思想政治理论课的“三个巧妙结合”

高校思想政治课论课具有很强的政治性。要提高其教学实效性,不仅要遵循教学的一般规律,而且还要讲求艺术。思想政治理论课要做到形式美、内容新、人性化,就要把政治性与艺术性、学术性、实用性结合起来讲授,这样才能发挥和调动师生双方的积极性。     

高校思想政治教育网站的优化

网络思想政治教育是新时期思想政治教育工作的新领域,思想政治教育网站则是开展教育的基本阵地。随着教育实践的发展,我国高校思想政治教育网站已经取得了很大的成绩,但是也存在着不少问题。高校网络思想政治教育应正确定位,树立正确的理念,强化队伍建设,这是高校网络思想政治教育的优化策略。