对国有企业经营者激励与约束机制问题的思考

探讨中国国有企业经营者的激励与约束机制不仅要考虑到一般现代企业所有者与经营者分离的共性,而且要考虑到国有企业独有的特性,如国有企业的选拔任用机制、国有企业委托———代理关系的特殊性;不但要激励与约束代理人,还要激励、约束委托人;不但要考虑物质方面的激励,还要考虑精神方面的激励,最终实现国有企业经营者激励与约束的制度化、法制化。     

对有效建立人力资本激励与约束机制的思考

现代公司治理结构是以货币资本和人力资本为基础,以这两种资本的关系如何界定为中心的治理结构。货币资本是出资人出资的货币、各种资产及土地等的统称,是公司治理的物质基础;人力资本是劳动者投入到企业中的知识、技术、创新概念和管理方法的一种资源总称,是公司治理的核心力量。人力资本作为公司治理结构的重要要素,其作用可谓举足轻重。而人力资本作用的发挥和控制,是以人力资本的激励与约束机制为依托的。人力资本的激励机制可以保证人力资本应有的地位及利益,而人力资本的约束机制则可以防止人力资本侵犯货币资本的利益,从而维护货币资本的地位及利益。     

国有企业经营管理者激励约束机制分析

建立经营管理者激励约束机制是市场经济和国企发展的需求。激励约束机制既包含精神激励与以年薪制、期 (股 )权制、持股经营为形式的物质激励相结合的利益导向机制 ;也包含外部监督与内部监督结合的监督约束机制。内部监督包括规范法人治理结构 ;实行财务人员委派制 ;建立经理市场。外部监督包括建立稽察特派员制度 ;加强考核监督 ;把国企监察工作纳入国家行政监察体制     

经营者激励约束机制研究的一个理论梳理

一般的,现代企业理论中的激励约束机制可以归纳为报酬机制、控制权机制、声誉机制和市场竞争机制四种主要类型,在这四种机制中,报酬机制是制定显性激励机制的关键。同时,四种激励约束机制之间并非是孤立的,它们之间存在着替代和互补的关系,也就是说,这四种激励约束机制会对经营者的行为起到综合性协调作用。     

论国有商业银行经营者激励与约束机制的构建

国有商业银行在法人产权制度下 ,实行资产委托代理方式 ,而资产委托代理关系的确立 ,必须以建立起能对经营者行为进行科学的激励与约束的机制为前提。只有有效的激励约束机制 ,才能使经营者目标函数与所有者目标函数一致 ,从而减少代理成本。但目前的实际状况是 ,国有商业银行对各级经营管理者缺乏有效的激励与约束机制。对此 ,本文借鉴西方现代企业激励约束机制的先进经验 ,对构建国有商业银行经营者激励约束机制做些粗浅的探讨。一、建立和完善激励约束机制是国有商业银行建立现代金融企业制度的一项重要内容1.有利于吸引和留住优秀的经营…     

中国出版企业家的激励和约束机制研究

企业家选择机制、激励约束机制与企业绩效存在一定的关系模式 ,其基本逻辑是 :制度(机制 )决定行为 ,行为影响绩效 ,其作用机制依靠企业家的努力程度和企业家能力的“传递”。迄今为止 ,中国出版企业在激励机制和约束机制方面都没有形成规范的机制框架。因此对中国出版企业家形成有效的激励和约束是提高国有出版企业经营效率的关键。     

构建国企经营者激励约束机制的思考

经营者是国企改革的一个重要因素,其积极性发挥对推进国企改革具有重要意义。本文从国内外企业经营者激励约束机制的现状出发,结合我国国企自身的特点,探讨了如何建立和完善经营者激励约束机制,最大限度地调动国企经营者的积极性,并对其经营行为进行有效地监督。     

国企分类改革与企业家激励约束机制设计

本文在对国企本质分析的基础上 ,提出了国企分类改革的思路。循此思路 ,对国企企业家激励约束机制设计问题进行了探讨。     

大学教授为本科生授课的激励与约束机制探究

大学教授不愿意为本科生授课,主要是因为教授对机会损益的权衡、大学绩效考评制度性缺陷以及校内外风气整体浮躁等方面的原因.目前,设计出一套有利于激励教授积极主动地服务于本科教育的激励与约束机制不仅有必要而且很紧迫.既要从制度的层面进行必要的约束,还应建立一套长期的激励机制,诸如重新定位大学功能与重构大学使命、改革现行高校教师教学与科研绩效评价体系、建立学生和同行的参评和互评制度、大幅度提升教师授课待遇、完善教师进退机制、改革当前学术管理方式、推行教授治校等.     

论股东代表诉讼制度的激励与约束机制

股东代表诉讼制度的激励机制主要包括代表诉讼财产性与非财产性认定(涉及诉讼费用的交纳)、胜诉原告股东的权利确认等内容;而约束机制主要体现在前置程序和诉讼费用担保制度这两个方面。股东代表诉讼制度的激励与约束机制的设计,关乎整个制度价值的真正实现,因而在立法中必须综合权衡。     

归因理论对大学英语教学的启示

时归因理论进行了简要的回顾,认为学生的自我归因对学生的学习有很大的影响.笔者试从归因与学生动机的角度探讨归因理论在外语教学中的作用,提出在外语教学中对学生进行归因训练,引导他们积极归因,形成积极的自我概念,激发其学习动机.     

略谈体育在现代生活中的主要功能

体育作为一种社会现象 ,受到社会政治、经济的制约 ,同时也对人类现代生活的方方面面发生影响。在当今社会主义市场经济体制下 ,研究体育在现代生活中的主要功能 ,明确体育对推动社会发展的作用和现代生活中的重要地位 ,促使体育更好地为我国社会主义现代化建设服务 ,提高人们的生活质量具有重要的意义。     

论高校教育关怀的异化与回归

教育是一项充满关怀的事业,然而近些年来高校的教育关怀在关怀对象、师生关系、关怀责任及关怀方法等方面却存在着不同程度的异化,致使教育关怀背离了教育本质。要想促进教育关怀的回归,必须以关爱和尊重学生为前提,以提高教师的关怀能力为保障,树立以＂培养具有关怀品质的社会公民＂为终极价值目标的教育关怀策略。     

高等学校青年教师队伍建设问题研究

青年教师是高等学校教师队伍中的主要力量,加强对青年教师的培养,直接关系到高校教育事业的生存和发展。因此,提高青年教师的思想道德修养、业务素质是现代高校师资队伍整体水平提高的关键。     

专业教师育人功能探究

贯彻和落实科学发展观,加强大学生思想政治教育工作,必须充分调动高校育人的各个要素,构建教书育人、管理育人、服务育人的全面、立体的学生工作体系,形成全员育人、全方位育人、全程育人的氛围。为此,应提高专业教师的育人意识,将专业教学与大学生思想政治教育相结合,努力构建高校全面育人格局。     

论高校图书馆在大学生心理教育中的作用

高校图书馆是以大学生为服务对象的教育机构,在关注大学生心理健康方面具有得天独厚的优势。充分发挥高校图书馆的教育职能,建立起适合大学生心理教育的服务系统,培养大学生良好的心理品质,是高校图书馆责无旁贷的责任。     

包头师范学院考试现状调查研究

考试是学校教育的重要组成部分,作为对人才培养质量的检测和评判手段,在很大程度上制约着高校的教育教学和人才培养活动。随着我国高等教育改革的不断推进,对创新型人才培养的需求也要求高校考试的改革与创新。因此,有必要对高校考试现状进行研究,从而为考试改革提供科学依据。     

高校教师专业发展的特点与规律

高校教师职业的特殊性决定了高校教师在专业发展过程中有着自己的特点和规律。在横向和纵向比较的基础上认为,高校教师专业发展最突出的特点体现为学术性、个体性、自主性;而通过经验总结和学理分析则认为,高校教师专业发展的规律主要有：生成——非线性规律、阶段——差异性规律、主动——互动性规律。     

美国寄宿学院传统对中国本科教育的启示

寄宿学院是美国高等教育的一个重要传统.其始终以本科教育为核心,与研究型大学、社区学院共同支撑着19世纪以来美国高等教育的发展.通过对美国寄宿学院的发展概况、特点及相关案例的分析,可以从管理实践和理论层面探讨美国寄宿学院传统对中国本科教育的启示.