在课堂教学中怎样渗透素质教育

面对职校学生的特点和职业教育培养目标,如何改变学生消极失败的心态,在课堂学习中如何培养学生的自信心,发挥他们的潜能,就要重视对职业学生的素质教育渗透,更多地采用引导、激励、赏识等方法,这是职业学校实施素质教育的有效途径.     

如何构建初中英语有效课堂

本文围绕英语课堂有效性的构建展开论述,从有效课堂活动设计、学习动机、兴趣的激发、情境的创设、激励机制的建立四个方面探讨了提高课堂有效性的构建方法.     

如何打造初中英语课堂自主学习高效课堂

新课程教学要以学生为主体,教师为主导,加强学生的自主学习、合作学习和探究学习。在初中英语教学过程,应强化学生自学能力的培养和训练,使教学工作中教师的“教”向“不教”转变,使学生“要我学”向“我要学”转变,由“被动学习”向“主动学习”转变,变低效课堂为高效课堂。     

如何打造初中英语课堂自主学习高效课堂

新课程教学要以学生为主体,教师为主导,加强学生的自主学习、合作学习和探究学习。在初中英语教学过程,应强化学生自学能力的培养和训练,使教学工作业教师的“教”向“不教”转变,使学生“要我学”向“我要学”转变,由“被动学习”向“主动学习”转变,变低效课堂为高效课堂。     

如何在英语教学中实施素质教育

新编英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想,培养学生为交际初步运用英语能力。作为基础教育学科的初中英语和其它学科一样,肩负着提高全民思想道德修养和文化素质的任务。下面就本人在英语教学中如何贯彻执行素质教育进行教学谈点滴体会和做法。     

如何在英语教学中实施素质教育

新编英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想,培养学生为交际初步运用英语能力.作为基础教育学科的初中英语和其它学科一样,肩负着提高全民思想道德修养和文化素质的任务.下面就本人在英语教学中如何贯彻执行素质教育进行教学谈点滴体会和做法.     

如何在音乐教学中渗透德育教育

音乐教学是渗透德育教育的一条重要途径。音乐教学的真谛是以音乐为手段,以育人为宗旨。德国音乐家亨德尔讲到:"假如我的音乐只能让人愉快,我很遗憾,我的目的是让人高尚起来。"音乐决不仅单纯为了娱乐,而更重要的一点是要通过音乐完成塑造人的灵魂、完善人的生命、提高整个民族素质的艰巨任     

如何在体育教学中渗透德育教育

体育是学校教育的重要组成部分。在体育教学中贯彻德育不仅是学校体育改革的需要,也是体育教育观念更新的需要。本文通过对课堂常规、教学内容、组织教法和榜样力量几个方面的论述,提出体育教学中渗透德育教育的途径和对策,旨在培养学生的集体主义精神和积极进取的心理品质,锻炼学生的意志,促进学校体育课堂教学的改革,从而提高体育教学质量。     

如何在音乐教学中渗透德育教育

音乐教学是渗透德育教育的一条重要途径.音乐教学的真谛是以音乐为手段,以育人为宗旨.德国音乐家亨德尔讲到:"假如我的音乐只能让人愉快,我很遗憾,我的目的是让人高尚起来."音乐决不仅单纯为了娱乐,而更重要的一点是要通过音乐完成塑造人的灵魂、完善人的生命、提高整个民族素质的艰巨任务.     

如何在语文教学中渗透法制教育

在语文教学中,我们可以凭借学科特点,通过多种途径对学生进行法制教育,现结合我的教学实践谈谈我的做法与体会.     

在高职英语教学中如何加强素质教育

在高职英语教学中实施素质教育是时代的要求,是一项重要任务。     

如何在体育教学中贯彻素质教育

体育教学是中小学实施素质教育的重要途径,体育教学在学生素质教育方面有着其他课程所不能代替的优势.体育教师应在体育课中提高学生的身体素质,同时,培养学生的综合素质,认真贯彻素质教育     

在初中化学教学中如何进行素质教育

初中化学为义务教育的一门学科,它的定义是通过化学基础知识教育,培养学生基本技能和能力,使之掌握科学的学习方法,且对学生进行思想政治教育。怎样在初中化学教学中贯彻实施素质教育,这是当前化学教师都在认真思考的问题。笔者在这里谈几点粗浅看法,与大家共同研究。     

如何在语文教学中实施素质教育

素质教育是以提高人的素质为目的的教育,它要培养学生有创造新知识的能力和应付时代变化的各种能力.素质教育实质上是一种时代要求的高质量的教育.而中学语文学科的素质教育是学校素质教育的重要组成部分,也是素质教育的重要基础.那么,如何在中学语文教学中实施素质教育呢?     

如何在物理教学中贯彻素质教育

21世纪，是一个科学技术突飞猛进的时代，人才竞争异常激烈。作为教育工作者，要及时转变教育观念，改革人才培养模式。物理学科的教育是科学的基础。如何在物理教学中贯彻素质教育，培养创新人才，在此，谈谈我的几点看法。     

在初中化学教学中如何进行素质教育

初中化学为义务教育的一门学科,它的定义是通过化学基础知识教育,培养学生基本技能和能力,使之掌握科学的学习方法,且对学生进行思想政治教育.怎样在初中化学教学中贯彻实施素质教育,这是当前化学教师都在认真思考的问题.笔者在这里谈几点粗浅看法,与大家共同研究.一、中学化学素质教育的主要内容化学基本概念和原理、元素化合物知识、化学基本计算和化学实验是中学化学的主要内容,教好这些化学基础知识和基本技能,是中学化学教学的根本任务.教学大纲在教学中应该注重的几个问题中明确指出:要重视基本概念的教学、加强化学用语的教学、 重视元素化合物知识的教学和加强实验教学.可见,强调素质教育,并不意味着可以淡化双基教学,更不能认为,加强双基教学就是摘应试教育.化学中的素质教育,首要是要切实搞好双基教学,做好化学基本知识的普及工作,以提高学生的文化科学素养,为学生参加社会主义建设和进一步学习打好基础.     

在语文教学中如何实施素质教育

素质教育是当前教育改革的主课题.素质教育目标的实现,在很大程度上决定于学科教学的落实.语文学科,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用,因此发挥语文学科的优势,探讨学生素质在语文学科教学的"导、学"机制的渗透是很有必要的.