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人是行政之本。历来成就事业必然是得益于人才。邓小平同志在南巡重要谈话中意味深长地指出了“关键在人”的深刻道理。他说:“正确的政治路线要靠组织路线来保证。中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人。”由此可见, 相似文献
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领导者都希望自己能作出正确决策，避免错误决策，取得成功。但是，什么是正确决策？什么是错误决策？这不能抽象地讲，决策的正确与否，不能离开当时当地的实际条件，离开条件无所谓正确与否。条件不同，正确的决策可以变成错误的决策，消极的错误决策也可以成为积极的决... 相似文献
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从1977年复出工作到党的十一届三中全会召开这中间的一段时间，邓小平主动提出分管科教工作，在这段时期之内邓小平通过对知识分子问题的具体分析，形成正确的知识分子观，从而知识分子理论将成为邓小平理论的重要构成部分，本文具体从1977年至1978年邓小平的知识分子观进行探究。 相似文献
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教育与开发高素质人力资源张华福邓小平同志曾经指出，中国的事情能不能办好，关键在人。“我们国家的国力强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。... 相似文献
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学习邓小平人才思想搞好新时期人事工作《邓小平文选》是指导改革开放，建设具有中国特色社会主义的纲领性文献，是我们党极其珍贵的精神财富。学习《邓小平文选》第三卷我们不难发现，小平同志十分关心和重视干部、人才问题，特别是对青年的培养和成长，人才的选拔和使用... 相似文献
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《邓小平文选》第三卷中关于社会主义新时期人才发展的一系列论述与观点,已形成了较为完整和科学的现代人才观,对于当前我们更好地做好人才工作具有极为重要的现实指导意义。 一、人才是第一位重要的 现代社会,经济的发展越来越取决于人才的优势。中国长期以来闭关自守搞建设,对知识分子“限制、利用、改造”,造成了失误,新时期以来,特别是党的十二大后,奋斗目标确定了,工作怎么抓?邓小平同志高瞻远瞩指出:“搞好教育和科学工作,我看这是关键。没有人才不行,没有知识不行”。并说经济体制改革最重要的一条,“概括地说,就是‘尊重知识、尊重人才’八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能用人才。”基于历史的教训和现代经济的要求,小平同志以伟大无产阶级政治家的胆略重申“知识分子是工人阶 相似文献
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邓小平关于人才问题的一系列论述,是建设中国特色社会主义理论的一个重要组成部分。在《邓小平文选》第三卷和第二卷中,有50多篇150多处讲到了人才问题,提出了一系列精辟的人才思想,概括的讲,主要有:尊贤识才、破格选才、用人之能、爱才护才、大力育才等。其中有历史经验的 相似文献
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加强应用研究是中国行政学的当务之急王惠岩作者简介：王惠岩，吉林大学行政学院教授、博士生导师。国务院学位委员会法学学科评议组委员。中国政治学会副会长。吉林省行政管理学会副会长。邓小平指出；＂马克思主义的思想理论工作是不能离开现实政治的。＂＂深入研究中国... 相似文献
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素质教育旨在全面培养和提高学生综合素质，它是一种科学的现代教育思想，也是培养人才的一种新型模式，然而，要培养学生多方面的素质，其前提是教师必须具备良好的素质。邓小平同志曾说：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟、有文化的劳动者，关键在教师。”那么，如何提高教师素质呢？１、提高教师的思想素质。全面实施素质教育，教育思想观念必须转变。在长期的应试教育过程中，大多数教师在他们学生时代接受的是应试教育。从事教育工作以后仍然沿用着原来老师的教学方法，用考试束缚… 相似文献
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别人能做你不能做，你是个庸人；别人能做你也能做，你是个常人，别人不能做你能做，你是个能人；别人想不到你想到并能做，你是个人才。 相似文献
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邓小平人才思想与我国跨世纪人才开发王志编者按：为深入学习邓小平人才人事理论，用邓小平理论指导人才人事工作，本刊编辑部从本期开设学习邓小平人才人事理论征文专栏，望大家踊跃投稿。一、邓小平“两个难得”的人才思想深刻揭示了我国跨世纪人才开发的历史机遇和时代... 相似文献
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学好《邓选》三卷开拓工作新局面为了提高人事干部的思想理论水平，认清形势、转变观念，增强贯彻党的基本路线的自觉性，坚定性，进一步推动改革开放和现代化建设，省人事厅机关党委于９３年１２月初举办了全厅第一期《邓小平文选》第三卷学习班，现已圆满结业。在学习班... 相似文献
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邓小平思想具有很丰富的内涵和外延，它是适合中国国情、顺应历史潮流的社会主义现代化理论。邓小平引进国外智力思想是邓小平思想很重要的组成部分，开展引进国外智力是邓小平整个战略构想中的有机构成。但是人们过去一般只是停留在零碎地学习和宣传文的个别观点上，并没有把邓小平的有关论述联系起来作为一个思想理论体系认识来对待。中国国际人才交流与开发研究会于4月8日在北京举办了“邓小平引进国外智力思想”研讨会，首次向国内外正式推出这一新的思想理论概念。同时，这也说明了思想理论界和引进国外智力工诈的实际工作部门，对邓小… 相似文献
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邓小平同志曾 明确指出：”一个学 校能不能为社会主 义建设培养合格的 人才，培养德、智、 体全面发展，有社 会主义觉悟的有文 化的旁动者，关键 在教师’。可见教师 的素质乃是教育之 本，素质教育要求 有高素质的教师。 要想成为一名高素 质的教师，必须具 备德高为范的政治 素质、学高为师的 业务素质以及热爱 学生的情感素质 等。 教师的政治思 想素质，直接关系 到学生人生观、价 值观的培养。教师 的职业是太阳底下 最辉煌的事业，教‘ 师的劳动是塑造人 类灵魂的劳动。劳 动的对象不是工 地，不是机器，而是 活生生的人，教师的品… 相似文献
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以十五大精神为动力进一步深化机构改革□李建军白俊德江泽民同志在党的第十五次全国代表大会上所作的政治报告，高举邓小平建设有中国特色社会主义的伟大旗帜，全面阐述了党领导全国人民奔向二十一世纪的行动纲领，是一篇解放思想、实事求是、鼓舞人心、催人奋进的政治宣... 相似文献