论邓小平区域经济非均衡协调发展思想——纪念邓小平诞辰110周年

改革开放后,邓小平立足于国内外形势的新变化,提出了区域经济非均衡协调发展思想,主张重点发展东部地区,通过非均衡布局,逐步实现共同富裕。该思想包括“两个大局”的发展方针、共同富裕的发展目标、沿海到内地逐步推进的发展布局、市场机制和政府干预相结合的发展机制四层内涵。新时期要辩证看待这一思想,它对当前缩小地区差距,贯彻和落实科学发展观以及发展中国特色社会主义,具有重要的现实指导意义。     

邓小平非均衡发展与共同富裕战略初探

非均衡发展战略是邓小平经济发展理论的重要组成部分,先富带后富的指导思想、先沿海后内陆的战略布署以及“三步走”的战略目标是这一发展战略的主要内涵。非均衡发展战略是邓小平总结我国建国以来经济建设的经验教训的基础上依据我国现阶段的基本国情而设计和制定的,它在实践中取得了巨大的成功,在理论上有长远的指导作用。     

邓小平非均衡发展思想与和谐社会建设

邓小平应用唯物辩证法发展观,把非均衡发展理论与中国经济发展实际相结合,依据中国社会主义初级阶段的基本国情,提出了先富带动后富、重点带动全面、"台阶式"跃进等非均衡发展战略思想,这些战略思想不仅是我国现代化建设的重要举措,也是社会主义和谐社会建设的必然选择.通过先富带动后富,逐步缩小贫富差距,实现共同富裕,为社会主义和谐社会构建和谐人际环境;通过重点带动全面,优化产业结构,实现协调发展,为社会主义和谐社会构建和谐经济环境;通过"台阶式"跃进,落实"新三步走"战略,实现发展目标,为社会主义和谐社会提供物质保障.     

坚持非均衡区域发展战略的选择取向

改革开放以来,探索和实践非均衡发展战略,使我国经济驶入了快车道.非均衡发展战略在我国取得的成功,引发了越来越多的人们对非均衡发展战略的思考和研讨.也许非均衡发展战略给我们也带来了许多负面影响,但我们还是认为,非均衡发展作为一种运作理念和机制,不仅体现了区域空间差别存在的客观性,而且表征了对这种区域空间差别调节的主动性,也正是非均衡发展的作用,促成了区域经济社会从非均衡逐步走向均衡,从不和谐逐步走向和谐.因此,应坚持把非均衡发展及其战略选择作为现阶段我国宏观经济政策的价值取向.     

非均衡发展战略的矛盾形成机理和效应分析

自改革开放以来,随着以经济建设为中心的非均衡发展战略的逐步深入,我国经济发展水平有了很大提高,但同时累积的矛盾日益尖锐,并因此造成了经济波动、有效需求不足和低效率、生态环境的日益恶化下的自然环境的承载能力和人的生存质量的下降、收入差距的拉大导致的社会不稳定因素的累积,以及文化的虚无主义等。中国必须走和谐稳健的发展之路,强调“以人为本”而不是单纯追求GDP的发展,统筹协调各种关系,才能在“天人合一”的基础上实现全面的发展。     

区域经济非均衡发展研究综述

中国经济的非均衡发展是客观存在的,难以满足区域经济均衡发展的条件要求,非均衡发展战略是绝大多数国家实现发展的主要方式。但是非均衡发展并不是目的,只是实现区域经济均衡协调发展的手段。区域经济非均衡发展到一定阶段,区域协调发展便成为必然。区域经济的非均衡发展和协调发展之间具有很大的共同性——前者侧重于非均衡发展的极化效应,后者侧重于非均衡发展的扩散效应。鉴于区域经济的巨大发展差距,实现由非均衡到均衡协调发展的转变,任重道远。     

双重二元经济结构视角下的经济发展战略--非均衡协同发展战略

二元经济结构是大多数发展中国家经济发展中面临的突出问题。在均衡增长、非均衡增长以及非均衡协同增长三种战略中,非均衡协同增长战略是二元经济结构下经济发展的较优选择。非均衡和均衡是相对的和动态的,“非均衡”通过大大小小的发展极的聚集效应完成,“协同”通过发展极的扩散效应和落后地区的自身发展来完成。     

邓小平素质教育思想论析

邓小平的教育理论包含着内容十分丰富的素质教育思想。分析和研究这些思想 ,对于全面实施素质教育 ,推动和深化教育改革 ,具有十分重要的意义 ,表现为 :指导思想的求实性和开放性 ;培养目标的科学与整体性 ;实施方法的多样性和灵活性。     

邓小平素质教育思想论析

邓小平素质教育思想,其中无论是素质教育指导方针的确立、素质教育目标的定位,还是素质教育的实践内容,已经成为当前我国教育改革和发展的指导原则和理论基础。深入学习和研究邓小平素质教育思想,对于进一步推动我国教育事业的改革与发展,迎接知识经济的挑战,实施科教兴国战略具有重要的理论意义和现实意义。     

邓小平爱国思想论析

发扬爱国主义精神，致力振兴中华民族，是《邓小平文选》中的一个十分重要的思想。这个思想就象一根红线，贯穿在三卷《邓小平文选》的始终。学习《邓小平文选》，不仅要学习他创立的建设有中国特色的社会主义理论，以及他在创立这一理论过程中的巨大政治勇气、理论勇气和科学创造精神，还应学习他在著作中处处洋溢着的维护国家的独立和主权，发扬民族自尊心、自信心、自豪感，致力振兴中华的爱国主义精神。《邓小平文选》中关于爱国主义思想的论述，蕴含十分丰富，内容全面深刻，涉及到建设有中国特色社会主义的方方面面。下面拟就其中的三…     

我国经济区域发展非均衡状态度量

在经济发展过程中,我国区域差距日趋明显,本文针对这种现象,采用新的区域划分方式对各个区域发展状态以及非均衡现实进行了分析,首先给出区域发展非均衡的现实背景以及形成的内在原因,然后提出新的区域划分方式,针对各个区域建立模型分析其发展的非均衡状态,定量度量了各个区域发展能力上的差距,最后给出各个区域未来发展存在的主要问题并提出解决方案。     

关于西方非均衡经济理论的若干思考

在 对 非均 衡 及 其相 关 概 念 分析 之 后 ,通 过 对 西方 非 均 衡 经济 理 论 同 当代 两 大 主 流经 济 学 基 本关 系 及 其在中 国 经济 分析 中 的应 用等 的 考察 ,确 认了 非均 衡 经济 理论 融 合拓 进的 发 展趋 向。     

邓小平反腐治本思想论析

邓小平科学地揭示了在新的历史条件下为什么必须反腐败和怎样反腐败的问题 ,提出了一系列反腐廉政的重要观点和科学论断 ,形成了新时期党风廉政建设和反腐败的理论思想体系。标本兼治 ,重在治本 ,这是邓小平反腐廉政理论的特色所在。在他的反腐治本思想中 ,系统地阐明了全面把握教育、法制、监督、制度改革等治本手段 ,从根本上解决了防腐反腐的途径和方法问题。     

邓小平政治体制改革思想论析

改革是发展的动力,是我国的第二次革命。邓小平政治体制改革思想是邓小平理论的重要组成部分。本文从以下三个方面对邓小平政治体制改革思想进行了论析:政治体制改革的必要性,政治体制改革的内容,邓小平政治体制改革思想的现实意义。     

邓小平行政法治思想论析

行政法治是邓小平依法治国思想体系的重要组成部分,其根本目标是实现党和国家政治生活的民主化.在我国面向新世纪的行政管理体制改革过程中,完善行政立法是实现行政法治的基础,健全行政执法机制是实现行政法治的关键,强化行政监督是实现行政法治的保障.     

邓小平政权稳定思想论析

党的十一届三中全会以后,邓小平在全面总结党执政以来的经验教训基础上,形成了系统而丰富的政权稳定思想,主要包括:坚决维护意识形态安全,夯实政权稳定的思想根基;大力发展社会生产力,奠定政权稳定的物质基础;不断推进民主制度化、法律化,提供政权稳定的体制依托;切实加强党的建设,抓好政权稳定的关键环节;积极转变外交战略,创设政权稳定的良好环境.认真研究这些思想对于巩固党的执政地位,提高党的执政能力,实现政权的长期稳定具有重大的现实意义.     

浅论邓小平非均衡发展思想

在邓小平理论中,有一个非常突出的思想,这就是邓小平的非均衡发展思想,它是邓小平理论的重要组成部分。邓小平的非均衡发展思想具有中国的特色,它不仅是中国社会主义改革走向成功的一个重要指导思想,而且是中国发展经济学建立和走向成熟的重要理论指导。本文拟对邓小平非均衡发展思想进行初步的探讨。     

论信息非均衡条件下银行信贷中的操作风险

2004年公布的《巴塞尔新资本协议》将操作风险纳入资本监管框架,给各国银行提出了新的风险监管要求。结合新资本协议中的操作风险定义,对我国信贷全程中的操作风险进行跟踪和分析,并提出操作风险的计量与防范措施,对降低我国银行信贷业务风险具有十分重要的意义。     

邓小平社会全面发展思想论析

邓小平社会全面发展思想论析温勇邓小平社会全面发展思想包括理论基础、目标体系、动力系统三个主要内容。这三个方面又有一定的层次性。把握邓小平的社会全面发展思想及其层次性,有助于加深对这一思想乃至整个建设有中国特色社会主义理论的理解。一马克思主义认为,人类...