新疆少数民族职工反对地方民族主义

在整風运动当中,新疆少数民族中也出現了一些地方民族主义分子。他們大放厥辞,說什么解放以来少数民族地区的建設沒有什么成績,沒有給新疆人民带来好处。說什么新疆的建設,用不着汉族的帮助。他们排斥汉族干部,挑撥民族間的关系,甚至破坏祖国統一。發出这些荒謬言論的地方民族主义者,在觉悟了的新疆各民族人民的面前,除了招致無情的揭露和坚决的反击之外,是沒有得到更多东西的。出席中国工会第八次代表大会的新疆代表以具体的事实駁斥了这些荒謬言論,充分表現了我国正在成長的少数民族工人兄弟的社会主义覺悟和爱国主义、民族团結的精神。     

百年大事记之九 空前发展的中国少数民族教育

本世纪中国少数民族社会巨变的一个重要方面,是其教育事业取得了举世公认的成就。一百年前,中国少数民族地区开始出现现代学校教育,但发展非常缓慢。直到中华人民共和国建立前,绝大多数少数民族和民族地区只有为数不多的中小学,高等学校寥寥无几,有的甚至根本就没有学校。广大少数民族群众缺乏受学校教育的机会,文盲率很高,有的达到80％,有的甚至在95％以上。有一些少数民族仍然依靠刻木、结绳记事和计豆计数。然而历史的时针指向今天,中国少数民族和民族地区不仅逐渐普及了小学教育甚至中学教育,还建立了一大批门类齐全的高等学…     

试探广西民族教育发展的途径

民族教育的涵义,有的说是民族地区的教育.有的说是少数民族教育,我认为民族教育应包括以下两个方面的内容,一是少数民族聚居地区的教育.所谓少数民族聚居地区,应该是少数民族人口占绝大多数的地区;二是散居在汉族地区的少数民族的教育.本文主要侧重研究少数民族聚居地区教育问题.     

在培育民族人才中彰显特色——怀化学院民族预科教育纪实

1996年9月,怀化学院少数民族预科部迎来了第一批学生,他们有的来自湘西土家族苗族自治州,有的来自怀化市各县,有的则来自湖南省其他少数民族自治县。他们在这里踏上了学习生涯中最重要的一段旅程。     

在培育民族人才中彰显特色——怀化学院民族预科教育纪实

<正>1996年9月,怀化学院少数民族预科部迎来了第一批学生,他们有的来自湘西土家族苗族自治州,有的来自怀化市各县,有的则来自湖南省其他少数民族自治县。他们在这里踏上了学习生涯中最重要的一段旅程。16年后的一个春雨连绵的早上,当我们踏进怀化学院少数民族预科部教学楼的时候,正好赶上第二节课的上课预备铃声响起,身着各式民族服装的少数民族学子携带书本鱼贯     

在草原上坚守社会主义文化阵地

全国少数民族群众业余艺术观摩演出会,今天胜利閉幕了,我們內蒙古自治区“烏兰牧騎”代表队,能有机会参加这次大会,感到非常兴奋。我們向大会致最热烈的祝賀! 全国五十多个少数民族能够会聚到一起,举行这样盛大的演出会,演出这么多的革命的优秀节目,这是历史上从来沒有过的事情。从前,反动的統治阶級总是罵我們:“少数民族劳动人民愚蠢”,現在,让他們看看吧,在偉大的毛澤东时代,在偉大的共     

群言录

思想应该再解放一点对少数民族地区,特别是对贫困落后的少数民族地区,在政策上要更宽更活一些,这是中央一再提出过的。但是迄今为止,有的同志在这个问题上还是迟迟疑疑,不那么痛快。比如,有的少数民族地区,明明荒山秃岭比较多,而当地少数民族群众又比较贫困,可是在划分自留山、责任山时,思想上总有一条有形或无形的“杠杠”,影响采取更宽更活的政     

谈谈少数民族节日的特点

少数民族的节日是丰富多彩的。在历史发展的长河中,由于各民族社会历史、经济文化发展的不同和自然环境、生活条件的差异,形成了各自的传统节日。仅我们所知道的,全国55个少数民族的传统节日就有百余个。这些传统节日就其范围来讲,有的涉及几个省区、几个民族,有的只在一个民族的     

《缠足》与《涉险》

女子缠足的习俗和观念,早被历史淘汰了。然而,有的民族地区在培养少数民族中青年干部问题上的某些做法,却与旧时女子缠足相似。经济文化发展较先进民族的干部,帮助和支援民族地区十分。必要。离开国家帮助和各民族互相支援,民族地区振兴难以实现。但对有的地区做法却不敢赞成。“民族地区经济文化落后,培养使用少数民族干部有个过程……”于是乎在这个口实下,少数民族干部的数量及其与人口相适应的比例,得不到应有的发展、协调。     

不得挪用民族补助费

党中央和国务院非常关心少数民族地区经济文化的发展和少数民族人民的生产生活,每年都拨给大量的专款,仅令年拨给辽宁省的就有四百万元,其中三百万元是少数民族生产生活补助专款。这笔钱如使用得当,对解决少数民族生产生活问题是有很大帮助的。但是有一些地方用于县办企业的多,解决少数民族生产生活的少,甚至有的被基层干部挥霍掉。这显然是极其错误的。我们应该很好地体会党中央和国务院对少数民族的     

少数民族华侨华人与跨界民族区别刍议

少数民族华侨华人问题是一个涉及历史学、民族学、社会学、人类学、民俗学、考古学、语言学等多学科研究领域。长期以来,学术界对少数民族华侨华人的研究还不多,主要是学者们对其界定尚有不同看法,有的甚至不承认少数民族华侨华人的存在。本文在确认少数民族华侨华人的基础上,简要阐述少数民族华侨华人与跨界民族的区别。     

进一步加强民族出版工作贯彻执行政治第一、质量第一的出版方针——纪念民族出版社成立十周年

今年一月十五日,是民族出版社成立的十周年。民族出版社的成立,是党的民族政策的又一个具体体現,是党和国家为了帮助少数民族逐步發展政治、經济和文化而采取的一項重要措施。 誰都知道,在我們这个統一的多民族国家中,除有些少数民族共同使用汉語汉文以外,还有許多少数民族使用着不同的語言和文字。其中有些文字,如蒙文、藏文、維吾尔文、朝鮮文、哈薩克文、傣文等,并且有着悠久的历史。但这些民族文字在历史上是从来沒有地位     

在地球最后的秘境

在地球最后的秘境朗杰西藏高原是藏民族聚居的地区，然而很少有人知道在这里还有少数民族中的少数民族———他们有的已被承认为民族，有的还称为“人”。这些小民族世居绵延二千公里的喜马拉雅山区。西藏解放前，他们过着“刀耕火种”、“结绳记事”的原始生活。现如今，...     

扶贫扶到“点子”上

一谈到帮助少数民族地区改变贫困面貌,有的同志首先想到的是钱和物。钱和物固然必要。但是不是有了钱和物,问题就解决了呢?从领导干部来说,还有个值得注意的问题,就是工作作风和工作方法问题。有一个地区,对一个少数民族聚居的山区,多年来钱     

发展少数民族美术事业的一些设想

建国以来,少数民族美术事业有很大发展(和解放前相比),不少民族有了自己民族的美术家,产生了不少优秀的作者和作品。这次《全国少数民族美术作品展览》可以说是一次检阅。从另一方面来看,又似乎不能充分显示其成就,因组织发动不够完善,有的作     

优秀预科生畅谈民族预科教育

少数民族预科学生经过预科和本科的学习,逐渐成长为了民族地区各战线的骨干和中坚力量。民族预科教育产生了很好的政治、社会效应,深受少数民族的欢迎和社会各界的赞扬,被誉为造就少数民族高级人才的金色桥梁,其作用越来越明显,分量越来越重。在这次针对民族预科教育的采访中,我们专门回访了部分曾经就读于预科的优秀学子,他们有的毕业后,在民族地区工作,有的刚刚进入本科课程学习,聊起当年在预科的学习生活,他们感触良多。     

认真贯彻执行党的宗教政策加强各民族的团结

我国是一个统一的多民族的国家,也是一个有多种宗教的国家。宗教在我国少数民族中有着很深的影响。有的宗教至今仍为某些少数民族的大多数群众所信仰,与广大少数民族群众的精神生活以及社会生活有着密切的联系。因此,正确地认识和处理宗教问题,全面贯彻执行宗教信仰自由政策,对于做好民族工作,维护祖国的统一,巩固和发展少数民族地区安定团结的政治局面,团结少数民族广大信教和不信教的群众,为建设现代化的、高度文明的、高度民主的社会主义强国而奋斗,有着重要的意义。     

试论民族经济发展战略的指导思想

<正> 在党的十一届三中全会正确路线的指引下,各个少数民族地区都在研究和制订自已的经济和社会发展规划。这是一件大好事。但是,关于规划的情况,据笔者所知,有的地方是一届领导一个规划;有的地方是规划归规划,办起事情来还得另“绘画”;有的     

论我国社会主义时期的民族繁荣发展问题

江泽民同志于1992年1月14日在中央民族工作会议上的讲活中指出“社会主义阶段是各民族共同繁荣兴旺时期……”,这为我国社会主义时期各民族的繁荣发展指明了前景。 在旧中国,我国各族人民遭受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫剥削,严重阻碍了我国社会生产力的发展。而少数民族更是灾难深重,社会发展处于长期停滞不前的状况。例如,有的少数民族解放前仍处在封建农奴制或奴隶制发展阶段;有的甚至保留着浓厚     

台湾少数民族的传统社会组织

台湾少数民族的传统社会组织张崇根提起台湾少数民族①的社会组织，我们就会想到清代文献中所说的“蕃社”或“社”，甚至认为社就是部落。其实，社与部落虽然都是以地缘关系为基础的团体，在有的族群内是一致的，有的族群则并不相同。李亦园指出：“‘番社’原为清代理蕃...