民族地区高校形象塑造与形象传播研究

形象是国内外同行、政府、社会各界对一所高校的总体评价,它反映了高校的知名度和辐射影响力.民族地区高校要从理念、定位、制度与策略等四个方面进行形象塑造与形象传播.     

导入企业识别系统 塑造高校学报形象

指出在高校学报中 ,通过导入企业识别系统 ,可以提升学报形象 ,促进学报的进步 ;并从理念识别、行为识别、视觉识别三方面 ,给出学报导入企业识别系统的操作方法     

学报形象与编辑公关

学报形象要靠学报编辑塑造,学报编辑公关是塑造学报形象的手段。塑造能够为现代化建设作出贡献的学报形象,才是富有生命力、吸引力、凝聚力的良好的学报形象。     

谈民族高校学报编辑的道德素质修养

有关民族高校学报编辑道德素质方面的论文论著甚少,本文收集了大量有关道德素质修养方面的文章。论述了民族高校学报编辑道德素质深层的内涵,即编辑应具备高尚的道德素质修养。笔者认为这是办好民族高校学报的根本所在。     

浅谈民族高校学报资料对编辑素质的影响

本文通过对民族高校学报资料问题诸层面的论述 ,阐明了其对民族高校学报编辑工作者在了解前沿学术动态、提高办刊水平、形成办刊特色、调整知识结构、把握正确舆论导向等方面的重大作用。     

领导干部形象塑造的途径探析

领导干部形象的塑造有许多内在运行的途径,比如通过正确的理论指导去塑造,通过准确的形象定位去塑造,通过高尚道德品行的充分展示去塑造,通过优良政绩的创造去塑造,通过思想教育与制度建设的紧密结合去塑造等。积极探讨和正确把握这些途径与规律,对于提高领导干部素质,树立良好的领导干部形象具有重要意义。     

从校友捐赠看地方高校的形象塑造

地方高校的校友捐赠工作不尽如人意，原因方方面面，但归根结底在于学校的形象塑造亟待加强。本文从有利于捐赠的层面提出了形象塑造的四个着力点。     

民族高校学报与民族地区先进文化建设

民族高校学报必须充分发挥自身功能，积极参与民族地区和谐民族观的构建、民族地区社会主义核心价值体系的建设和民族地区文化软实力建设。     

新时代背景下民族地区高校学报青年编辑人才培育

民族地区高等学校学报青年编辑人员一方面应当具备坚定的品德操守、充实的知识储备、与时俱进的专业技能等业务素养,遵守学术规范,有效控制出版流程中可能出现的各种不确定因素;另一方面既要了解出版传播媒介的运行规律、技术特点、操作流程等,也要以培养适应社会环境和职业氛围的能力为目标,实现新技能的学习和人格的完善。民族地区高校学报编辑部在青年编辑人才培育方面,要着力搭建与出版业务适配的人才发展平台,加强编辑资源基础管理和价值管理,促进青年编辑人员提高业务水平,重视业务技能同价值引领的衔接,培养政治素质过硬、业务能力精湛,具备学术判断力和业务执行力的青年编辑人才。     

高校学报编辑的素质及其提高途径

高校学报编辑是办刊的执行者,他们为我国的精神文明建设和物质文明建设提供源源不断的精神动力。要提高高校学报的质量,高校编辑素质是一项关键性的因素。因此,相关高校要对学报编辑进行各种培训和继续教育,也就是要以人为本,对编辑队伍进行素质建设。文章分析说明了对编辑的素质要求,并对新时期如何提高编辑素质的途径进行了探讨。     

领导干部人格形象的特征与塑造途径

领导干部的人格形象是人们关注的一个社会问题。领导干部必须具有高尚的人格,这种高尚人格是用先进思想培育出来的道德人格,体现了真善美的有机统一。对领导干部来说,实事求是,就是最彻底的真;为人民谋利益,就是最大的善;心底无私,就是最崇高的美。领导干部人格形象的塑造途径主要有:加强理论学习和道德修养;在实践中改造主现世界。     

浅析盐都区政府形象塑造的重要性和途径

在构建社会主义和谐社会进程中塑造良好的政府形象已成为现代政府管理的一项重要课题。通过分析盐都区政府机关形象,认识塑造政府形象的紧迫性、重要性,提出了塑造政府形象的主要途径。     

浅谈民族地区高校学报的特色化

高校学报的学术特征和目前激烈的市场竞争局面,决定了民族地区高校学报必须走个性化、特色化办刊之路.民族地区高校学报应依据各院校的办学性质、学科特色优势、学报的办刊宗旨,展示学报特色,打造品牌栏目,以提高质量,扩大影响,为繁荣全国哲学社会科学研究作出贡献.     

新世纪领导干部的形象塑造

领导干部的形象,反映着国家政权和执政党的形象。文中提出:在新形势下,领导干部的形象塑造应表现出与时俱进,敢于创新,民众公认的主要特征。     

大学生个人形象的塑造

本文立足＂形象制胜＂的时代特征,阐明了塑造良好的大学生形象的重要意义,进而对大学生个人形象特征进行了定位分析,并对如何塑造大学生良好的个人形象进行了深入探讨,旨在让大学生重视个人形象,全面提高其综合素质,增强大学生的竞争力和可持续发展能力。     

高校学报编辑继续教育探讨

学术期刊编辑应该具有“专博相济,一专多通”的知识结构,高校学报作为综合性学术期刊,对编辑的知识结构提出了更高的要求,当前许多高校学报编辑的知识结构还不能适应这一要求。积极开展编辑继续教育是解决这一问题的有效途径。继续教育是高层次的职业教育,必须坚持适用性原则,突出应用性和实践性;必须根据编辑学科的特点：编辑素质和技能的要求以及编辑工作实际,选择恰当的教育内容,采取灵活多样、扎实有效的教育形式,保证编辑继续教育取得良好的效果。     

论图书馆形象的塑造

从多角度、多层次论述了图书馆形象的塑造.分别就什么是图书馆形象、图书馆形象的构成、作用以及当前存在的问题和怎样塑造图书馆形象进行了深入、系统地探讨,并使图书馆形象的塑造与精神文明的建设有机地联系在一起.     

高校学报编辑职业道德

编辑是文化的创造者和传播者，做为一名合格的编辑人员不仅要有精深的专业知识、过硬的业务素质，更需要有高尚的职业道德。首先，努力提高编辑自身的政治素质，坚定科学的世界观；其次，用正确的态度对待高校考核制度，对稿件和作者持客观公正的态度；再次，完善学报编辑管理制度，建立有效的道德他律机制，激励编辑运用严谨的态度严格把关每一个环节，规范编辑的行为；最后，重视学报质量，树立兢兢业业的工作态度，爱岗敬业，严谨治刊。     

浅议高校学报编辑公关

编辑进行公关实务的种种努力，以确认、建立、维系、强化或改善和作者、读者的关系，同时，扩散编辑自身的思维方式，不断开拓新的知识领域，从而提高刊物的质量。