民族地区外语教学的建议

我国内蒙古、广西、贵州、云南、西藏、青海、宁夏和新疆8个民族省区国土面积为565.7万平方公里,占全国国土面积的58.9％,据2000年第五次全国人口普查统计,西部少数民族人口7654万,占全国少数民族人口的71.92％。由于历史和现实的原因,民族地区与东部的外语(本文主要指英语,以下同)教学水平差距进一步拉大。在这样广大而欠     

论民族舞蹈创作与民族文化的联系

在我国民族文化具有悠久的发展历史,是中华民族传统文化的重要组成部分民族舞蹈是民族文化的一种表现形式,经过长期的进化发展而来,受到了学者、艺术教育者的广泛关注,经过长时间的研究和发展,收到了一定的成果,但是随着全球化进程的加快,西方舞蹈元素的不断融入,民族舞蹈受到了巨大的冲击,由于科技的发展,人们在生活中接触西方舞蹈的机会越来越方便,忽视了民族舞蹈的学习,民族舞蹈作为未来民族文化的传承者和继承者,要不断增加民众对民族文化的热爱程度,本文从民族舞蹈创作的特点入手,研究民族舞蹈创作与民族文化存在着怎样的微妙联系.     

西部民族地区人才引进的几点思考

人力资源是第一资源,是不可复制的宝贵资源。西部要振兴,人才是关键。在西部民族地区“引智工程”中,工作千头万绪,难点焦点问题很多。但有两点必须引起高度重视:西部民族地区到底急需什么样的人才?怎样才能更有效地留住人才、用好人才?这是带有根本性问题。因为它事关西部民族地区经济和社会的发展,事关民族地区的稳定,事关西部大开发的成败。     

价值观与民族精神

在实施人才强国战略中,弘扬和培育民族精神对于人才的培养成长和发挥作用具有重要意义。然而,究竟什么是民族精神,它的内涵与社会价值观等范畴之间存在着什么样的内在关系?却需要作深入的探讨。 什么是民族精神?在一般意义上说,民族精神是相对于民族实际存在的一个民族的思想观念、心理意识、价值选择和精神追求。民族精     

心系祖国艺术 情牵民族音乐──民族音乐家唐中六先生

说到中国古琴艺术国际交流会就不能不说到唐中六先生——我国著名的民族音乐家：他是中国音乐家协会会员、中国民族管弦乐”年会副会长。四川省民族管弦乐学会会长、中国成都音乐舞剧院院长、中国成都民族乐团团长、国家一级作曲家。成都文联委员、成都音协副主席…··唐中六先生曾于I99O年和1995年分别倡导并参与主办了两届中国古琴艺术国际交流会,尤其是第二届国际交流会堪称中国占琴艺术交流的～次盛会。本着“拓展琴艺,加强国际交流,促进琴艺新人新作,以琴会友”的宗旨,该会吸引了来自日本、韩国、新加坡、马来西亚。美国。加拿…     

不可思议的民族

不会说话的民族在玻利维亚有一群克曼加人,印第安族,整个民族4万多人没有一个人会说话的.因为他们不能发声,平时只好用手势交流.忌笑的民族在沙特阿拉伯的甸变人中,笑被认为是一种不礼貌的行为.     

中、俄民族性格的差异

不同的民族性格,不同的民族思维决定了各民族的言语交际是千差万别的。本文通过言语材料,对比中、俄民族性格的异同,相互探讨了民族性格的异同在言语交际中的体现。     

民族地区干部道德的理论解析

民族地区干部道德在社会转型过程中,其辅助作用就显得越来越重要,民族地区干部道德建设是民族地区社会主义精神文明的先锋工程。要成功地构建民族地区干部道德系统工程,就有必要首先对于民族地区干部道德予以理论的解析。一、民族地区干部道德的定义与核心所谓干部道德,就是用善恶、良心、义务等形式来调整国家机关、军队、企事     

新形势下高校学生民族精神教育模式研究

新形势下,高校应探索以教育理念、教育内容、教育方式、教育机制为主体的学生民族精神教育模式.以社会主义核心价值观为统领,以爱国主义为核心,利用课堂内与课堂外两种方式,构建全覆盖的教育机制,确保民族精神教育取得实效.     

由民族歌曲引发的民族学思考

民族音乐在文化中具有的巨大的共鸣性.民族文化“是各民族在其历史发展过程中创造起来的具有本民族特点的文化,其包括物质文化、精神文化,并反应该民族历史发展水平.”.而音乐是民族文化中的重要组成部分.     

探寻民族地区人才战略

胡锦涛总书记在中央民族工作会议上指出,"人才是加快少数民族和民族地区经济社会发展的关键性因素"。加强民族地区人才工作和人才队伍建设,是加快少数民族和民族地区经济社会发展的重大战略任务,也是推动民族地区全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会的迫切需要,更是增强党的执政能力、扩大党的执政基础的必然要求。     

民族地区医学院校,计算机技术教学方法的探讨

21世纪是信息化网络化的时代,随着信息化社会的飞速发展,计算机技术在教育领域的应用越来越广泛。特别是近年来计算机技术在医学领域的渗透,更完善了医疗体系结构。这就对民族医学院校有了新的教学要求。从而使得在民族医学院校的教学体系中,计算机技术的教学显得越来越关键。本文针对目前民族民族医学院校计算机技术教学的现状,提出了加强计算机技术教学、改善教学方法的建议。     

用科学发展观指导和推进民族地区组织工作改革创新

新形势下,民族地区组织工作必须以科学发展观为统领,牢固树立和形成谋划科学发展的正确理念、领导科学发展的实际能力、践行科学发展的自觉行动,更好地服务于“维护民族团结和谐稳定、加快民族地区科学发展“两大任务,为促进民族地区发     

少数民族民族认同的形成机制及培养对策

民族认同是民族同胞之间和谐相处的基础，是民族更好更快发展的推动力。文章阐述了民族认同的概念，并总结归纳了影响民族认同形成的三个因素即家庭环境、地域文化和个人发展规律。在此基础上提出提高少数民族对本民族认同的对策。     

论新疆少数民族大学生民族认同教育的有效途径

民族认同是某一民族群体成员认为自己和他者同属同一群体,并对其物质、精神文化存在感情上的偏爱和亲近的情感。新疆高校少数民族学生较多,不同民族文化背景、习俗的学生生活在同一校园里,需加强学生的民族认同感。在新疆高校民族认同教育过程中,通过学校课程设置、校园文化的陶冶、国家主人翁意识的培养,有助于新疆少数民族大学生构建起稳定的中华民族认同,实现“四个认同”的目标。     

西部民族地区的人力资源开发

我国西部地区,是少数民族集中居住区。目前,政府正在着手对西部加大开发的力度,其中一个非常重要的问题就是提高人的素质。只有人力资源有所提高,才可能充分而有效地推进西部民族地区经济的发展。因此,西部民族地区人力资源开发问题,将成为西部大开发中一个必不可少、至关重要的部分。 一、西部民族地区人力资源现状 从人力资源的数量和质量上看,西部民族地区的人力资源状况只能说是“人力”丰富,并非“人力资源”丰富;相对于物     

高校民族传统体育项目教学的新视野

本文通过教学实践,对现阶段高校民族传统体育项目教学现状与特点进行系统分析,在发展大学生自主性的视野下,提出重视高校民族传统体育项目教学的新思路,使大学生自觉地参与接受民族传统体育文化的教育。     

我国少数民族非物质文化遗产的价值

中国是由汉族这一主体民族和55个少数民族共同组成的多民族国家.少数民族在生产和生活中留下了巨大的非物质文化遗产,对于我国少数民族非物质文化遗产的保护意义重大,本文笔者重点探讨少数民族非物质文化遗产的价值.     

传承民间民族舞蹈的有效途径——中小学课堂

我们国家是拥有56个民族的大国家,每个民族都有其独特的文化,正是因为民族的创造力为我国注入了新的活力,也是形成民族文化的主要来源。孔子认为舞蹈可以让人的道德与心情得到升华,但是现在的中小学生对民族舞蹈的了解却非常浅薄,而中小学时期是培养学生民族荣誉感的最好的阶段,因此,必须对中小学生民族舞蹈的学习引起高度重视。下面这篇文章我们就一起来探讨一下怎样在中小学课堂中将民族舞蹈传承下去。     

民族音乐与大学生民族精神培养的探索

民族音乐是我国民族智慧的结晶,体现了一个民族的性格特征.心理素质与审美情趣,具有强烈的心理凝聚力和民族认同感.是民族精神的载体。其音乐形态及音乐内容包含了民族的思想情感及历史发展脉络,是民族文化的缩影。