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为人才成长营造良好的环境 总被引:1,自引:0,他引:1
上海公共行政与人力资源研究所所长、著名人才问题专家沈荣华在谈到人才标准时指出,新标准可以有学历和职称的概念,也可以没有这些概念,但必须从以学历为本位变为以能力为本位,把人才置于经济社会发展进程中去考察,以为社会所创造的价值大小去衡量。博士里面有庸才,工人里面有人才。温州民营企业家中有学历、职称的不到 相似文献
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从"楚材晋用"说开去 2003年底,当时已102岁高龄的心理学家、原杭州大学名誉校长陈立老先生,在临终前3个月,坐在轮椅上问我:"为什么'唯楚有材,唯晋用之'呢?"我当时未作回答。于是陈老先生告诉我:这可能是因为当时晋国的商贾力量强大,社会经济繁荣,国家富强,所以能吸引楚国人才,能用楚国人才(大意)。陈老先生所言也道破了美 相似文献
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多年以来,我们给予了“人才”一个“守恒”的定义:凡具有“中专或中专以上的学历”或“初级和初级以上专业技术职称”的人。但实际上,随着中国加入WTO,“惟才是举”,人才热急遽升温,“人才”的内涵、“人才”的标准也随之悄然发生了变化,最近媒体关于“什么是衡量人才的标准”的大讨论沸沸扬扬即能说明社会的关注程度。与时俱进,重新界定人才的概念是对的,但及时纠正因此衍生出的误区也是必要和必须的。年薪是衡量人才的标准?2002年,《南方都市报》发表署名文章指出:“人才是一种特质,市场化的人才是将知识转化为财富的特质。我们的标准:… 相似文献
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针对人才稀缺情况,有许多人提倡:应当大力培养人才。其实,这是一种十分错误的观点,靠培养是出不了真正的人才的。人才是社会实践造就的,体制和制度的竞争性和公平性是产生人才的根本。什么是人才?一个既具有高尚品德,又具有杰出才能的人,才能称得上是一个完整意义上的人才。如果一个人只是才华出众但品德恶劣,或者只有品德而才能平庸,都不能称为是一个合格的人才。品德和才能相比,品德是人才的灵魂和向导,才能是人才飞翔的翅膀。没有才能的人生只能是平庸的人生,犹如麻雀,虽羡慕展翅高飞的雄鹰,但力不能及之,只能"空悲切"。而一个人若失却了… 相似文献
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不久以前,我聆听观看了全国青年歌手电视大奖赛。看到许多青年歌手得分都高达90几分,其中有的竟高达99.2分--离满分只有O.8分之近,不禁有点吃惊,心生疑虑,产生了两个问题:一是,这样高的分数似只应打给歌唱艺术已达到完美的"炉火纯 相似文献
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一、企业人才使用与博弈主体分析 (一)人才使用与博弈论 人才是具有稀缺性和不可替代性的资源。人才的使用具有高成本、高收益、高风险的特性。高成本性来源于人才资本积累和个体资质差异,资本的稀缺程度决定其使用成本高低:高收益性是由于人才是企业的灵魂,他们不仅给企业带来价值递增效应,而且在企业未来可持续发展中对企业管理、企业价值观、企业文化产生深远的影响, 相似文献
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江泽民强调,培养开发人才要有“识人的慧眼”,即要善于以科学的、犀利的眼光发现识别人才,眼光不正,人才难寻。然而,现实工作中,有些领导干部在识人辨才上还存在一些视角偏差,使一些优秀人才没有被发现识别出来,造 相似文献
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"天下之要,人才而已"。"我劝天公重抖擞,不拘一格降人才"。历代知识人士,都呼吁人才脱颖而出,充分涌动。"三个代表"重要思想的确立和中央人才工作会议的召开,进一步为人才开发工作指明了方向,给亿万人才脱颖而出提供了保证,也为亿万人才充分涌动开辟了广阔的前景。 人才工作涉及方方面面的诸多环节,其中一个十分重要的环节 相似文献
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作为一个有效的领导者其领导力就体现在人才开发上,而人才开发是由观人、用人和育人三部曲所组成。因为知人是择人的基础,择人是用人的关键,而只知用却不知爱,则害人又害事,爱人则是用人的保证,爱人的主要内容之一就是育人。观人要准,用人要信,育人要诚。 一、观人之道 用公平而客观的态度去评估人,提拔有才能的人,并将人才以“适才适所”的原则安置到相应的岗位上任职,知人善任,是培养领导力的第一件事。领导者如果没有慧眼识英雄的目光,被领导者决不会被激起干劲,而且不愿与之相 相似文献
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以高科技为驱动的军事革命背后,高技术军事人才起了决定性的作用。人才是兴军之本,然而,我国军事人才的培养目前却面临着几个需要着力解决的矛盾。 一、我国巨大的人力资源与很小的军事人才资源的矛盾 我国有12多亿人口,约占世界总人口的22%,是世界上第一人口大国,可以说人力资源非常丰富。但不容乐观的是,在如此巨大的人力资源中,不但人才 相似文献