论思维社会学

论思维社会学丛大川一、关于“社会思维学”和“思维社会学”的界定。关于“社会思维学”，张育铭同志界定为：“社会思维学就是研究和探讨在一定社会历史条件制约下，人们（即个体与个体、个体与群体、群体与群体之间）在社会实践的相互交往、相互作用过程中的思维活动及...     

论个体思维的社会化

个体思维和社会思维的关系问题,是社会思维学和社会认识论研究的一个重要方面。本文就两者关系的一个方面即个体思维社会化问题谈些浅见。 一、个体思维社会化的涵义和意义 何谓个体思维社会化?这是首先要回答的问题。而要谈个体思维社会化,就要从个体思维的社会性谈起。     

“类思维学”刍议

“类思维学”刍议丛大川十几年来在钱学森同志的倡导下，我国的思维学研究经历了一个不断拓展和深化的过程：从传统的狭隘的抽象逻辑思维推进到抽象思维、形象思维、灵感思维的立体综合研究，这是思维学研究的第一次重大拓展；从个体综合思维又推进到集体思维、社会思维的...     

文学批评的无我思维与有我思维

文学批评活动是一种极为复杂的思维活动,因而能够成为思维科学的研究对象。以文学批评思维活动为研究对象的文学批评思维学,是一门正在建构中的新兴学科。它是文学批评方法学与思维科学之间的交叉学科,兼具文学学与思维科学的属性,而其研究对象为文学(批评),则最终决定它的本质是一门文艺新学科。文学批评思维学是研究文学批评的思维规律和思维方法、思维过程和思维类型的科学。本文系文学批评思维学系列论文之一,主要从主体思维的个体思维角度论述文学批评的无我思维与有我思维。     

关于社会思维学的几个重要范畴及其三大规律

关于社会思维学的几个重要范畴及其三大规律张育铭关于社会思维学的几个重要范畴社会思维学是研究在特定的社会背景条件下，人们相互交往、相互作用过程中的思维活动及其规律以及群体思维活动及其规律的思维科学。所谓社会思维，是指在特定的社会历史环境条件制约下，群体...     

评两极化思维模式

两极化思维模式是一种消极的、保守的思维方式 ,但是它对人类社会的思维领域和个体的思考方式都有着不容置疑的影响力 ,分析这种思维模式产生的原因 ,它之所以留存的物质基础、认识基础和社会基础 ,以及这种思维模式的先天不足 ,有助于人们排除它的影响力 ,以达到对事物的认识、把握和判断更加客观和全面     

对社会思维学规律的思索

每一门独立的学科都有自己特定的研究对象和规律范畴体系,社会思维学也不例外.要建立社会思维学这门新学科,在确定研究对象之后就应集中主要精力探求和揭示研究对象的规律.这既是社会思维学研究的一个重要理论问题,又是社会思维学学科建设的一项关键基础工作;既是社会思维学研究的重点,又是社会思维学研究的难点.本文意在突破这一难点上作一些认真的思索和大胆的尝试,有不当之处,请批评指正.     

社会思维学笔谈

社会思维学笔谈张育铭（《晋阳学刊》编辑）：在我国著名科学家钱学森教授的倡导下，社会思维学这门新兴学科已引起了国内、外学术界的高度重视。今天本刊邀请部分高校和科研单位的专家、学者，就社会思维学的理论及应用展开广泛讨论，其目的是为了推进社会思维学的研究向...     

论社会思维学与思维社会学的区别与联系

论社会思维学与思维社会学的区别与联系孔宪毅当前，从理论上搞清社会思维学与思维社会学的区别与联系，在实践中正确对待和科学处理社会思维学与思维社会学的关系，已成为思维科学研究中的当务之急。本文就是对这一问题的初步思索，意在抛砖引玉，有不当之处，请批评指正...     

研究推广创新思维学 增创社会发展新优势

创新是知识经济时代的灵魂，而创新思维学是指导人们进行创新活动的一门科学，具有开发大脑发明创造、激励个人及中华民族奋发进取的功能，能有效地促进物质文明建设和精神文明建设的发展，加速跨入知识经济时代的步伐。研究、推广创新思维学是时代的呼唤。世界发达国家的社会发展轨迹表明：创新思维学的推广程度与社会发展的速度呈正比关系。改革开放已先行一步的广东要增创社会发展新优势、更上一层楼，就必须高度重视研究以及推广创新思维学，即思维科学工作者要加强研究，使之成为一门名实相符的科学，以便从科学的高度指导创新；在大学…     

史家历史思维结构解析

作为特殊的思维主体,历史学家的思维结构是一个值得研究的课题。从个体角度看,史家历史思维系统内在心理因素具有三个层次:内隐动力层、理性智慧层和信息概念层。每一层次在史家历史思维中发挥不同的作用,共同形成史家独具个性的历史思维图式。从社会角度看,史家的历史思维并不是单纯的个体思维,而是受历史、社会、阶级、学派等多重因素制约,具有明显的群体社会化特征。从思维序列看,历史理解、历史判断和文本表达构成了史家历史思维递进的发展,形成了一个完整的思维过程,史家历史思维能力与结果即贯穿在这一过程中。     

思维共振刍议

所谓思维共振,就是人们认识之间互相感应、撞击,不断激发出灵感和智慧的过程,这一过程又是通过个体思维共振和群体思维共振来实现的。个体思维共振是指认识主体思维的反映、选择、创造过程,也可说是主体思维结构的同化和顺应,把客体信息纳入主体认识图式之中谓之同化,认识图式的更新,改变旧图式建立新图式谓之顺应。同化能从看似不同的事物中发现相似性,顺应则能从看似相同的事物中发现相异性,两者都发现了某种     

思维方式与价值观念

思维方式是人们运用概念、范畴等思维工具来反映认识对象的理性认识方式,是思维形式(概念、判断、推理、假说、想像、直觉等,也包括思维的程序)和思维内容(问题、对象)的统一。作为人们在实践活动与认识活动中形成的、对实践活动与认识活动的普遍方式及事物联系的普遍方式的反映,思维方式具有历史性和个体差异性。价值观念指人们对各种事物和现象的价值的认识和评价,是价值关系在人们意识中的观念表现。思维方式与价值观念之间是互相影     

论思维与表达

一、表达的功用 人的思维,并不只是一种“私人的”事情,更是一种社会性的活动;个体的思维系统必须对外界开放,必须同社会这个大系统进行信息交流,唯此个体的思维能力才能形成、思维“原料”才能获取、思维的结果才能实现其价值。因此,思维就必然有一种向外的指向,与表达相联系。     

思维方式与创新思维研究刍议

一、思维方式的类型社会群体及个体在社会（或自然）矛盾作用下所形成的思维渐变和突变过程，有些具有继起性和并存性，有些具有间断性和偶发性，由于交互作用的影响，形成了诸多的思维差异，由此构成的思维方式类型大致可分为以下几种：1．因袭式思维方式。承袭历史的传统的思想方法、价值观念、处事原则，使思维沿封闭圈下意识运行的一种方式。其典型特征是“祖宗的章法不能变”，安于现状不求创新，个体潜能在承袭的精神鸦片中麻醉了。2．直线式思维方式。习惯于用现成模式或程序思考和解决问题，就事论事、按图索貌、自我设限的一种思维…     

论社会思维制导

论社会思维制导曾杰张树相社会思维是指人作为集体的思维活动，它是个体思维之间、集体思维之间相互作用的复杂的观念运动体系。社会思维制导就是对社会思维活动的控制和引导，也可以称为思想管理。社会思维制导的对象不是人的经济行为和政治行为，而是人的认知思维和情意...     

略论网络时代的思维方式

思维是社会历史的产物。人们的思维方式总是随人们实践的改变而改变。网络化思维是网络时代的实践方式在人脑中的内化。网络化思维方式的基本特征是大系统思维、开放性思维和创造性思维。大系统思维是网络化思维的根本 ;开放性思维是网络化思维的灵魂 ;创造性思维是网络化思维的关键所在。网络化思维推动了网络化社会的前进与发展。     

社会思维学的构想──兼与曾杰同志商榷

社会思维学的构想──兼与曾杰同志商榷肖显静自从钱学森同志倡导建立社会思维学这门学科以来，很多同志在这方面做了大量的、有意义的工作。曾杰同志就是其中的一位。近几年，他在《求是学刊》、《学术交流》。《人民日报》上发表了一组相关文章，对社会思维学的基本概念...     

思维方式浅论

面对新技术革命的挑战和社会改革潮流的兴起,思维方式及其变革也成为人们关注的一个中心,本文想就此发表一点浅见。(一)思维方式的结构及其历史性质思维方式是主体用以反映客体的相对稳定的形式和方法,简单地说就是定型化的思想方法。马克思主义把分析与综合看作是人们头脑把握世界的基本方式,这是因为人们思维的过程就是分析与综合的过程,理性的分析与综合能力是人的大脑特具的功能;它随着社会实践     

关于建立社会思维学的几点认识

社会思维学的概念,是由我国著名科学家钱学森教授提出的。他说:“这可能是一门新的学科,……不研究不行。我认为,这个问题在我们国家是个重要问题。”(见《思维科学探索》)但到目前为止,社会思维学的研究进展甚微,有关这方面的文章也很少。