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上海市学习型社会建设与终身教育推进大会于7月24日举行。中共上海市委副书记殷一璀出席会议并讲话。在讲话中,殷一璀同志肯定了上海市普陀区在创建学习型社会过程中所进行的实践和探索。会后,上海市普陀区区委副书记程向民接受了本刊记者的专访。 相似文献
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构建终身教育体系是世界高等教育改革和发展的共同趋势,在现代社会经济高速发展的时代背景下,我国构建终身教育体系具有重要的意义,文章对我国构建终身教育体系进行了思考,提出了我国构建终身学习体系的途径是发展成人教育、重视社区教育、加速远程教育、改革传统教育以及协调各类教育。 相似文献
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"五年前,上海在全国率先制定学习型社会建设指导意见。当初,外界对我们提出那么高的目标有许多疑虑,如今我们用五年的时间回答了当初的疑问。这五年,本市的学习型社会建设工作一步一脚印,不断探索、创新,持之以恒地推进,年年有进步,取得了不少可喜的成绩。"7月24日,在上海市学习型社会建设与终身教育推进大会上,中共上海市委副书记殷一璀对过去五年上海取得的成绩表示了肯定。 相似文献
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构建终身教育体系是世界高等教育改革和发展的共同趋势,在现代社会经济高速发展的时代背景下,我国构建终身教育体系具有重要的意义,文章对我国构建终身教育体系进行了思考,提出了我国构建终身学习体系的途径是发展成人教育、重视社区教育、加速远程教育、改革传统教育以及协调各类教育。 相似文献
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广西推行终身教育,必须在广西现有的条件和基础上进行。国际和国内推行终身教育的经验和做法,可以借鉴、参考,但不能盲目照搬照套。要构建和完善广西的终身教育体系,当前应当切切实实营造学习型社会的宣传机制,强化广西终身教育的实力,凸现政府统一与协调的职能作用,加快地方终身教育的立法工作。 相似文献
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前不久,上海市教育委员会印发了《2009年上海市终身教育工作要点》,其中第一项要点就是进一步推进上海市的终身教育体系建设。具体要求如下:一、以社区学院功能建设为重点,进一步推进终身教育体系综合平台建设。在19个区县社区学院建成的基础上,2009年重点推进区县社区学院整合区域内各类终身教育资源的功能建设。 相似文献
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正刚刚过去的2011年,是上海终身教育工作者、学习者的丰收之年。这一年中有欣喜,有收获,更有不少在我们身边悄然发生的变化。这一年里,我们欣喜地看到,上海在建立终身学习制度、学习成果认定、学习平台构建等方面成果斐然。随着《上海市终身教育促进条例》的颁布和 相似文献
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数字化学习社区建设的难点在哪?数字化学习有什么样的特点?建设数字化学习社区的工作核心是什么?日前,来自上海、浙江、江苏、天津的十余名专家代表齐聚上海,在由上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室指导,《成才与就业》杂志与上海市长宁区学习办和长宁区社区学院主办的推进数字化学习社区建设可持续发展专题研讨会上,交流各地的工作经验和相关思考。此次会议议题之集中、涉及地区和专家之多,在近年来同类专题研讨会中较罕见。会议由全 相似文献
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终身教育与终身学习 总被引:4,自引:0,他引:4
陈东瑜 《江苏教育学院学报》2001,17(5):1-3
本文结合我国尤其是江苏实际 ,认为终身教育与终身学习是 2 1世纪的生存理念 ,是通向知识社会的重要环节。终身教育与终身学习密切交织在一起 ,互依互动 ,缺一不可。我们提出的“构建终身教育体系”、“建立终身学习体系” ,实质是创建一个有利于实现终身教育与终身学习理念的教育体制和教育制度 相似文献