中国社会科学院图书馆举办韩国社会科学图书展览

2006年3月28日上午,韩国庆北大学图书展览在中国社会科学院图书馆隆重开幕。江蓝生副院长出席开幕式并讲话。江院长在讲话中首先代表社科院对韩国客人的来访表示热烈的欢迎。她指出,中韩两国同属一个文化圈,在经济、政治、历史、文化等各个领域都有着许多共同的认识,这为扩大双方之间的学术交流创造了良好的基础。我院始终高度重视与国外人文社会科学研究机构开展学术交流与合作。近几年来与多个韩国学术机构建立了交流合作关系,双方友好往来一直呈上升趋势。江院长指出,今天这个展览为我院科研人员提供了一批最新、最有价值的文献资料。院…     

全球化背景下休闲类中外期刊合作的常见误区与正确途径

在全球化背景下，国内休闲类期刊只有通过寻求与国外期刊合作的节点，才能实现真正意义上的全球期刊出版发行共同体。当前国内外期刊合作出现了一些误区，如盲目模仿国外期刊，将错误经营方案全搬照抄等。中外期刊合作融入全球化，首先要关注多语种期刊经营，其次应在办刊的理念上尽量突出刊物的全球化普适概念，第三，中国的刊物在进军国际市场之时。一定要寻求良好的国际投资合作伙伴。     

援助之手播撒希望

为加快社会福利社会化进程，与国外儿童福利事业接轨，拓展福利功能、河南洛阳市儿童福利院先后与挪威FXB、美国WACAP、美国半边天、美国新希望、香港主流梦工厂等国外20余家慈善机构合作，     

借鉴国外经验,发挥政府在校企合作中的主导作用

我国职业教育校企合作无论在观念上还是在实践上都存在着许多问题。因此，应借鉴国外职业教育的成功经验，发挥政府的主导作用，通过倡导推动、法律法规和政策支持、组织协调和信息服务、监督管理、评估验收等措施，促进其向深层次发展。     

日本产学合作模式、机制与绩效分析

日本产学合作模式的建立先后经历了从管制走向缓和,政策出台和体制机制规范化三个阶段。日本产学合作的主体机制、动力机制与协调机制相互制约,相互依存,灵活有效。其产学合作取得了促进产学合作发展和产学合作实力增强以及大学专利申请数量不断扩大等多方面良好绩效。这种政府主导下的市场驱动型的产学模式与机制对我国推进产学合作、建立国家创新体制与机制具有多方面重要启示:应从战略高度上重视产学合作;政府在产学合作的组织、协调和管理方面应发挥重要作用;加快大学管理体制和运行机制的改革,深化产学合作;重视基础研究和高新技术开发。     

“中国社会与中国研究”国际学术研讨会综述

2007年5月26日至27日，由中国社会科学院国际合作局、南京大学社会学系、社会科学文献出版社、中央编译局当代中国研究中心、日本爱知大学国际中国学研究中心、世界大学联盟等机构联合主办，由南京大学社会学系、《中国研究》杂志社承办的“中国社会与中国研究”国际学术研讨会在南京大学隆重举行。美国加州大学洛杉矶分校、密歇根大学、英国伦敦经济学院、日本爱知大学、名古屋大学、澳大利亚国立大学、韩国首尔大学、印度德里大学，以及中国北京大学、清华大学、台湾大学、台湾中央研究院、香港大学等海内外近四十所高校和研究所的近百位学者参加了会议。     

大学战略联盟:理论支撑与实践模式

新的时代背景使得大学的生存与发展模式发生了质的变化,并促成大学之间组建基于竞争合作关系的战略联盟。大学战略联盟具有参与主体的独立性、联盟关系的松散性、合作方式的机动性、管理协调的灵活性和资源配置的互补性等五个组织特征,同时,学术利益、物质利益、经济利益、能力利益和信用利益等五个契约维度形成了大学战略联盟的动力机制。目前,联邦合并模式、资源共享模式、学分互换模式、联合课程模式和联盟共建模式是五种常见的大学战略联盟实践模式。     

提升高中化学教学质量研究

高中化学新课程的核心理念之一是转变学生的学习方式，合作学习是化学新课程倡导的三种基本学习方式之一。本文结合在高中化学课堂的观察材料，对高中化学合作学习中出现的问题、原因及改进策略进行了研究，以期促进高中化学合作学习的有效开展。     

微量营养素惠及福利机构5万名儿童——中国儿童福利和收养中心与美国亨氏公司合作开展微量营养素补充项目

为改善福利机构儿童的营养及身体状况,预防和消除缺铁性贫血,提高福利机构的科学化养育水平,中国儿童福利和收养中心与美国亨氏公司合作,开展儿童福利机构“微量营养素补充项目”,计划在2012年-2017年向全国儿童福利机构6个月至18岁的儿童免费提供亨氏微量营养素。     

探究合作学习在初中美术教学中的应用

合作学习是以教育学、认知心理学、社会心理学、现代教育教学技术为基础，通过小组单位，开展合作活动，帮助学生养成互相帮助、共同发展的习惯。将合作学习应用到教育领域中，可以促进学生的合作能力，能改善班级学习氛围，有助于学生良好品质的形成。新时期下，初中美术教育不再局限于传统的技能训练，更加看重学生的人文素养、美术素养培育，强调学生审美能力、想象能力、创造能力的综合发展。合作学习这种模式可以给学生充足的自我发挥时间及空间，能让学生在合作探究中完成美术学习。     

校企联合对促进地方经济发展的作用探究

现代大学的基本职能是教学、科研和服务社会,即产学研三位一体。校企联合是实现大学职能的最有效的途径,而在大学建立的面向企业和社会的科技园,则是校企联合、产学研三位一体的链条与孕育地。但是,我国目前在这方面还存在观念相对滞后、风险投资机制尚未建立、社会中介服务程度低、利益分配机制不健全等问题。鉴于此,在政府的支持和重视下建立产学研联合中介、赢得社会各方的广泛认可、健全校企合作的新机制和企业的技术创新体系则成为推动产学研合作的基本措施。     

东盟国家的气候治理合作：现状与问题

气候变化是全球性的,区域气候治理合作是解决气候变化问题的有效途径。东盟十国具有相似的地理、经济、政治文化背景,合作往来日益密切。东盟国家积极投入,共同参与气候治理合作,建立了合理有效的气候治理机制,开展的气候治理项目不仅局限于东盟内部,更包含了国际间的合作与协助。东盟气候治理合作开展以来,主要有实施力度有限、成效不明显、气候治理技术方面的研究不足等问题。和平合作是解决气候变化问题的唯一道路,和则双赢,争则双损。     

卫生部将制订政策扶持社会组织参与艾滋病防治

6月21日，卫生部表示，要制定促进社会组织参与艾滋病防治工作的指导性政策，鼓励、支持和规范社会组织参与艾滋病防治工作。各级卫生行政部门、疾控机构要与社会组织之间加强沟通合作，在艾滋病防治工作中建立互助、互补、互利的合作关系：要通过培训、购买服务和技术支持等方式，     

合作 发展 南昌大学社会学系与深圳慈善公益网首度牵手

2008年1月15日，南昌大学社会学系与深圳慈善公益网共建教学实习基地长期合作协议签定仪式暨合作推进社会工作的新闻发布会在南昌入学前湖校区举行。江西省社会学会、《社会工作》杂志社等部门机构代表以及南昌地区各高校社会工作专业教师代表出席了此次会议。     

高等教育国际合作的大学共同体模式

高等教育的国际交流与合作不仅对外开放了国内教育市场,而且充分利用了广阔的国际市场和资源,为本国培养具有国际意识、国际交往能力和国际竞争能力的人才创造了有利条件.透视跨文化教育的大学合作组织USAC的观点、理念和运行,促进高等教育的国际合作,应有 效地利用成员大学的教育资源,为合作组织的发展做出贡献;在国际合作模式中,关注个体的发展;以传承文化为信念,在承认文化差异的基础上促进全球文化的交流.大学共同体模式是高等教育国际合作的新趋势.     

浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用

小组合作学习在现阶段存在小组成员分配不合理、目标模糊等困境,本文探讨了如何在小学数学教学中有效开展小组合作学习。     

高中汉语文教学中合作学习模式的探析

汉语文作为高中阶段重要的一门学科，对培养学生读写素养，提升学生综合能力具有积极促进作用。合作学习是新课改实施后的创新教学模式，也是丰富高中汉语文课堂教学内容，促进学生课堂合作学习的有效方法。本文结合高中汉语文课堂实践教学经验，对如何开展合作学习模式进行了探讨。     

新能源材料与器件专业中外合作办学人才培养模式的探索与实践

中外合作办学是有效利用国外优质教育资源、吸收国外相关学科的既有经验,培养具有国际化视野的人才,同时提高本土教师教学水平的重要手段.目前,中外合作办学呈现多样化形式,该文以苏州大学与加拿大维多利亚大学新能源材料与器件专业中外合作办学项目为例,针对合作办学培养模式、授课方式、合作办学教学管理体制改革等进行了探索和实践.     

黑龙江省对俄油气合作对策研究

作为与中国接壤的俄罗斯,油气储量及生产量均居世界前列。因此,利用与俄接壤的地缘优势,开展对俄能源合作,发挥两国经济的互补性,这是我国解决能源短缺,保持经济持续发展的战略选择。而黑龙江作为开展对俄合作的前沿,应该利用自身优势,协调国家相关部门,加大资金扶持力度,通过建立对俄能源合作支持体系、实施对俄油气资源合作开发区域多元化战略等渠道,充分开展以石油、天然气为主的能源合作,这不仅是解决大庆油田减产造成的黑龙江省石化产业原料日益短缺问题的需要,更是黑龙江省实现对俄经贸合作战略升级、依托石化产业实现经济持续发展的需要。     

督导手记：社工机构与服务伙伴合作的思考（一）

社工机构与合作伙伴，说合作很轻松，社工机构在社区开展服务，要学会与服务合作伙伴共舞；谈机制很沉重，各有各的思维和行为，需要互信互谅，互相学习，彼此尊重的平台。