当代高等职业教育中的学生思想道德教育思考

当今社会的经济全球化、信息网络化对学生的影响日益加深,这些因素都给学生思想道德教育带来了新的挑战;由于高等职业的教育模式和学生主体的非凡性,也给学生思想道德教育带来了一定难度,所以在高职高专学生的思想道德教育工作中,必须紧握时代脉搏,从高等职业教育出发,以学生为本,探索适合高等职业教育特点的思想道德教育方式和方法,以致提高高职学生的思想道德素养。     

教育

第三大最受国际学生欢迎的国家 众所周知，各国教育机构都在飞往中国和印度以吸引当地年轻入前去就读。但很多人并不知道，中国如今已成为继美国和英国之后的第三大最受国际学生欢迎的国家。由美国国际教育学会收集的关于2012年国际学生流动性的数据显示，外籍学生到中国学习的数量高于到澳大利亚或德国的数量。     

鼓励教育新探索

鼓励性语言是老师运用期待、赏识、引导、谅解、表扬等方式,来激发学生思维、增强学生信心、引导学生思考、帮助学生成功的关怀性教育语言。它可以交流师生的情感,提高教育效果,促进学生自主发展。在教育教学中,我们教师要多用鼓励性语言,使之真正为教育教学服务,为学生发展服务。笔者结合教育工作实际,认为应做到以下几点:鼓励教育要个体与整体相结合     

感恩教育与挫折教育的互动研究

独立学院是在近年来发展较快的一种新型办学模式,学生群体具有其特殊性,感恩意识缺矢,再加上受整体素质、学生特征、个人心理问题等因素影响,学生的抗挫折能力较差,开展挫折教育,有利于巩固感恩教育的实效。大学生是中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,在构建社会主义和谐社会的今天,高校开展感恩教育及挫折教育,对于提高大学生的思想道德素质及责任感,培养良好学风,完善学校素质教育体系,促进学生全面发展,构建和谐校园具有重要的意义。     

浅议数学中的审美教育

以审美教育的基本观点出发,力图数学教学中对学生进行审美教育.其一在数学教学中引导学生发现美和认识美,以此培养学生的审美能力;其二在数学教学中指导学生创造关,以此培养学生表达美的能力.     

书法教育与学校德育

学校以书法教育为平台.将书法教育与学生德育紧密相结合.本文试图说明书法教育在培养学生良好品质,促进学生习惯养成,培养学生严谨态度,激发学生学习热情,使学生得到人生感悟等方面的作用.     

浅议数学中的审美教育

以审美教育的基本观点出发,力图数学教学中对学生进行审美教育。其一在数学教学中引导学生发现美和认识美,以此培养学生的审美能力;其二在数学教学中指导学生创造美,以此培养学生表达美的能力。     

教育手记--教育瓶颈该怎样突破

这是发生在课堂上的事情，突然间给人震荡，给我不小的警醒和思考。
　　那是一天上午上语文课。文言文的教学，首先要求学生熟读课文，在熟读的基础上再让学生理解。我当时接任那个班的教学不久，对学生还不熟悉。我辅导晨读课时，抽学生读课文，接连抽了四五位学生，朗读得较为熟悉，心里盘算，下堂课让学生利用资料理解课文。上正课了，我首先请全班同学齐读，学生读完之后，又请了一位平时不爱发言的同学读课文。事情就这样发生了。     

地理课堂教学与教育创新

在地理教学中培养创新素质,具有独特的优势.地理亦文亦理,涉及自然科学与人文社会多方面的知识,综合性、实践性、时代性强,更能激起学生质疑、探究、想象和创造的欲望.因此,只要努力用科学的方法激发学生的创新意识,启迪学生的创新思维,培养学生的创新能力,就不仅能发展学生的地理才能,而且能养成学生超越自我、勇于创新的品格.在课堂教学中,我们不妨从以下几方面进行尝试.     

英语教学中的情感教育

作为人类灵魂的工程师，教师在教授的时候就更应该给予学生情感上的关怀。情感对于学习者来说，是很重要的，积极的情感可以促使学生产生浓厚的学习兴趣，进而激发学生强烈的学习动机。学生在学习中所产生的情感会影响学生对于学习的兴趣，而通过学习又能提高学生的情感发展，所以二者是相辅相成的，即情感教育对于学习者来说是密不可分的。     

浅谈初中语文教学中的情感教育

面对新时代新特点的学生,教师应该在教学过程中融入情感教学,帮助他们在获取知识的同时,思想健康地成长.结合多年的教学经验,我将在本文中从培养学生正确的学生观,带着微笑走入课堂;具备渊博的知识和丰富的教学语言;善于和学生换位思考;发现学生身上的闪光点这几个方面进行阐述.     

教育

韩国大学校园满是中国学生新学期开始后，大学校园里满是中国留学生。到去年年底，来韩留学的中国学生突破5万名，5年间增加了10倍，占韩国整体留学生的78．3％。在校园、课堂、学校门前饭店听到汉语对话已不是新鲜事了。中国留学生的增加改变了韩国大学校园文化。以中国留学生为对象的中式酒吧和有中文歌曲的练歌房也在增加。     

教育

学生往来造就另类中美平衡 自2009-2010学年以来．中国已经成为美国大学院校中海外留学生的最大来源．全美约76万名海外留学生中有近1／4来自中国。与20世纪下半叶相比，这是中国的一个巨大跨越。现在，中国社会十分看重美国学位，因为学生们在美国可以接受文科基础教育，并学习创意思维。但与此同时，相反的现象也在出现。今年初，     

转变教师教育理念 优化数学课堂教学

课堂教学是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径,是实施课程改革的主渠道,现在教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重过程,要求在数学教学中把得到结论的全部思维过程展现出来,并在这全过程中提高学生的参与意识,使学生不但学到知识而且提高能力。加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人,为此,我们优化数学课堂教学结构,充分让学生＂动＂起来。即让学生的个性表露出来,思维活跃起来,手脚解放出来,把数学课堂教学变成学生的主体性、能动性、独立性不断发展和提升的过程。     

高职学生纪律教育探讨

高职学生的零距离上岗,从某种意义上说,其纪律教育是青年学生接受学校纪律教育的最后一站.部分学生不太守纪,且有逐年增加的趋势.因此,高职教育必须在加强对他们思想道德教育培养的基础上提高他们的纪律修养;强化管理,但要带着感情去教育学生,避免生硬的说教和强迫命令,要使学校纪律成为学生内心尊重、乐于服从的纪律.     

没有爱就没有教育

我是一名老师,我始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴,家长的欢迎。在教育学生方面,笔者一直认为对每一位学生的热爱是顺利开展班级工作,教育好学生的重要前提。     

浅谈现代教育教学

教学就是老师把知识给予学生的过程,在整个过程中涉及到三个对象(老师、知识和学生)和两个过程(教和学).教学过程就像是做生意,老师是生意人,知识是产品,学生则是顾客,我们老师要把知识"卖"给学生,就得要勾起学生的购买欲.     

高职学生纪律教育探讨

高职学生的零距离上岗,从某种意义上说,其纪律教育是青年学生接受学校纪律教育的最后一站。部分学生不太守纪,且有逐年增加的趋势。因此,高职教育必须在加强对他们思想道德教育培养的基础上提高他们的纪律修养;强化管理,但要带着感情去教育学生,避免生硬的说教和强迫命令,要使学校纪律成为学生内心尊重、乐于服从的纪律。     

浅谈语文教育在中等职业教育中的重要性

本论文针对当前一些人对语文教育认识的偏差,从语文知识是形成各科技能、继续学习和发展的基础,语文是训练学生交际能力特别是口语的最佳课程,语文教学是对学生进行情感教育、价值熏陶的最佳处所三个方面来阐述了语文教育在职业教育中的重要性     

教育

高考改革试破＂唯分数论＂ 北京有关学者认为,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,将对中小学基础教育和大学招生产生重大影响。试点主要探索的内容是＂两依据、一参考＂,即探索依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩,参考学生综合素质评价的多元录取机制。探索的目的是破解＂唯分数论＂＂一考定终身＂等问题,发挥高考＂指挥棒＂的正确导向作用,增加学生的选择机会,分散学生的应试压力，全面推进素质教育，促进高校科学选才。