大革命时期全国农代会召开过没有?

过去的一些党史或革命史著作都提到一九二六年召开过全国农民代表大会,但是,一九八一年出版的《中共党史大事年表》以及近几年来新编的党史、革命史讲义中,就再没有提到第一次国内革命战争时期召开过全国农民代表大会这件事了。这究竟是怎么回事呢? 我们党从第三次全国代表大会开始,认识到农民问题的重要性。彭湃同志负责举办了广州农民运动讲习所,培养了大批广东的和其他一些省份的农民运动骨干,推动了全国农运的发展。五卅运动后,党领导下的农民运动迅速发展,农民斗争和民族斗争开始结合,使农民运     

论国民革命时期的河南农民运动——以红枪会为中心

1924—1927年的国民大革命时期,河南爆发了大规模的农民运动,在中国革命史上产生了重大影响。河南与湘、粤等省份的农民运动相比较,有其自身的特点,红枪会的加入是河南农民运动的一大特征。红枪会的产生有其深刻的历史背景,并在国民革命时期迅猛发展,极大地推动了河南农民运动的发展和国民革命的进程。     

沃土上的一枝鲜花——评第一次国内革命战争时期的农民刊物《犁头》

中国共产党领导的有组织的农民运动是在党成立不久就开始了的。从1921年秋浙江萧山县成立农民协会开始,到1927年蒋汪叛变革命,我国农民运动从发生、发展、形成高潮到陷入低谷,谱写了中国革命史中不可或缺的历史篇章。从新闻宣传的角度去研究这段历史,我们注意到:1926年之前,在农民运动已经发展到了相当规模的情况下,无论是中国共产党还     

彭湃和方志敏的诚挚友谊

中国现代革命史上有三位杰出的农民运动领袖:一是彭湃,二是毛泽东,三是方志敏。广东有个彭湃,江西有个方志敏,中国出了个毛泽东。彭湃,广东海丰县人,1896年10月生,1918年在     

论彭湃任国民党中央农民部秘书时的工作与贡献

1924年4月至11月,彭湃任国民党中央农民部秘书。在任期间,他充分行使秘书职责,为农民运动发展提供经济和政策支持;积极支持农民协会的建立,为农民运动发展提供组织保障;组织领导广东农民自卫军,为广州革命政府提供坚强后盾。彭湃在任国民党中央农民部秘书期间的工作与贡献,推动了广东农民运动和大革命的发展,在中国革命史和农运史上占有重要地位。     

衙前农民运动述论

1921年下半年,在共产党员沈定一等人的领导和发动下,浙江省萧山县的衙前村农民组织起衙前农民协会,发表了宣言和章程,短短的几个月,萧绍地区有82个村建立了农民协会,有十余万贫苦农民投入了这场反抗封建地主阶级的斗争.它是中国共产党领导的第一次有组织有纲领的农民运动,开创了中国现代农民的新纪元.     

1991年社会科学系科研成果统计

一、著作类《中国革命史》杨勤为、陈荣勋、袁之舜主编,杨承顺、张荣华、马宏、王继洲参编, 中共党史出版社1991年7月出版。《中国革命史》陈荣勋副主编,山东人民出版社1991年7月出版。《光辉的七十年》张荣华参编,山东人民出版社1991年6月出版。《中国近现代学生运动》,张荣华等著,青岛海洋大学出版社1991年7月出版。《石油企业领导学》贺安敬主编,杜金亮副主编,中共党史出版社1991年5月出版。     

农民主体性:延安文学的显在特征

延安文学是"写农民"也是"为农民而写"的文学,是深受农民文化滋养浸润的文学,农民主体性是延安文学的显在特征,这种特征的形成有独特的时代语境和深广的历史文化根基.根本原因在于20世纪三四十年代中国农民的空前崛起所导致的文化、文学转型,而农民意识形态的确立与张扬则是延安解放区的现实文化语境.在现代中国革命文学的谱系中,农民及其文化传统与延安文学最能体现本质性或本体性联系,因此也成为延安文学研究的有效论域和重要维度.     

韦拔群与彭湃农民运动思想之比较

韦拔群与彭湃都是中国农民运动的开拓者,是新民主主义革命时期著名的农民运动领袖.对两人关于农民武装问题、农民政权建设问题、土地革命问题、工农武装割据思想等方面进行比较,有助于探求中国共产党建党初期中国农民运动发展的经验和教训.     

教育革命好得很——学习《湖南农民运动考察报告》的一点体会

五十年前,正当以湖南为中心的农民运动蓬勃兴起的时候,当时党内以陈独秀为头子的右倾机会主义者,站在反动的地主资产阶级的立场上,对它横加指责,大泼冷水,刮起一阵“糟得很”的黑风。他们恶毒地攻击和污蔑农民的革命造反行动“太过分了”,革命农民是所谓“痞子”,农民运动是所谓“痞子运动”、“惰农运动”等等,妄图把方兴未艾的农民运动这个革命的新生事物扼杀在摇篮里。为了回击机会主义的种种奇谈怪论,毛主席于一九二七年初亲自回到湖南,实地考察了湘潭、湘乡等五县的农民运动情况,写了《湖南农民运动考察报告》这篇光辉著作。在这篇光辉著作中,毛主席满腔热情地歌颂和支持革命的群众运动,赞扬农村中苦战奋斗的贫农是“革命先锋”,肯定农民的造反举动“是非常之需要的”,表彰农民运动成就了“四十年乃至几千年未曾成就过的奇勋。”     

在党史、革命史和现代史的研究中莫把主要的矛盾与基本的矛盾对立起来

近现代中国社会的主要矛盾或基本矛盾的具体内容及其演变情况,是伟大的中国革命发生和发展的社会基础,也是中国共产党制定纲领和路线的主要根据。因此,在中共党史、中国革命史和现代史的研究中,必须弄清毛泽东著作中关于中国社会的“主要的矛盾”与“基本的矛盾”在一定条件下存在着一致性,如果把二者对立起来,就会影响研究效果。笔者近年来见到有些论著存在着这个问题,特举二例,以求共勉。文中错误     

彭湃农民教育思想与实践的历史启示

中国现代农民运动大王彭湃在发动和领导海陆丰农民运动时，重视先进理论在农民教育中的作用，运用先进理论解决农民的实际问题，积极正确地引导农民接受先进理论，促进了农民运动的发展。其农民教育恩想和实践为新时期开展农民先进理论教育提供了有益的历史启示。     

陈独秀、阮啸仙农民运动思想之比较

大革命时期,陈独秀和阮啸仙都是中共早期杰出的农民运动理论家。陈独秀参与制定了许多个中共关于农民问题的方针、决议,还撰写了多篇关于农民问题的文章。而阮啸仙除积极领导广东的农民运动外,发表了大量关于农民问题的文章、讲话和演说,并于1926年写下《中国农民运动》一书。但两人在一些具体问题的认识上是有差异的:虽然在中国农村各阶级分析上,二人都没有把地主从农民中分离出来,但阮提出了中国共产党在领导农民运动中必须依靠雇农和佃农,同时团结自耕农,以打击大地主、土豪劣绅的革命策略,这是陈独秀所没有提出来的;在总结大革命农民运动经验上,陈、阮由于当时在党内所处地位的不同,存在着一些差异,陈站在宏观的角度指导农民运动,与阮相比较,缺乏来自基层的经验。     

五四期间的山东农民运动

五四反帝爱国运动,在其开始,主要是学生运动。六三以后,不但工人运动高涨起来,城市小资产阶级、资产阶级参加了运动,而且农民运动也有相当大的发展。五四时的农民斗争,在现代农运史上有重要的地位。研究五四爱国运动中的农民斗争,对于我们认识五四运动的广度和深度,认识农民在新民主主义革命斗争中的地位和作用,是很有意义的。 山东的农民,几千年来深受封建的剥削、压迫,近代以来又加上帝国主义的宰割,灾难极其深重。1914年,日本帝国主义借第一次世界大战之机,取代德国,占领了     

红娘子及其在河南起义事迹的疑义

一、问题的提出史书中关于红娘子的记载,历来为史家所重视。自从郭老《甲申三百年祭》发表以来,迄今国内学术界不少人都把红娘子作为明末农民起义中的女英雄予以歌颂。不但把她写进史学著作中,如王丹岑《中国农民革命史话》,称     

周其鉴与高要农民运动

周其鉴是上世纪20年代广东农民运动四大领袖之一.他在高要的活动是其从事农民运动的一段重要经历.他在解决"高要惨案"中发挥了重要作用,是我党农民运动武装斗争的先驱之一.     

毛泽东《湖南农民运动考察报告》与 彭湃《海丰农民运动》之比较研究

农民问题是中国革命的根本问题。毛泽东的《湖南农民运动考察报告》与彭湃的《海丰农民运动》,是两人探索中国农民问题的理论成果和实践总结。研究两文,既有助于深入体会两人的农民运动思想,又有助于深刻理解中国共产党早期探索中国革命道路的艰辛历程与宝贵经验。     

如何正确界定中国革命史的上下限

50年代之初,为了便于广大民主人士、工商业界人士、国民政府留用人员了解共产党,了解中国革命,中共中央同意各地可将中共党史课改名为中国革命史课。所以,中国革命史课曾在我国高校开设过几年。为配合中国革命史课,这一时期的中国革命史著作和教材出有近20种。其上下限与中共党史大致相同。如胡华《中国革命史讲义》,从五四运动写到中华     

陈独秀关于农民问题的早期主张——《中国农民问题》述评

中国革命实践早已判明,农民问题是中国革命的中心问题,能否正确处理农民问题是中国革命成败的关键。中国共产党成立后集中力量领导工人运动,不久又着手组织、发动、领导农民运动。1923年初,广东、浙江、江西、湖南等省都发生了的抗税罢租的农民运动。彭湃领导的广东农民运动尤为突出,不仅成立了乡、区农民协会,海丰县还成立了县农民协会。其它一些地区的农民也相继开展了大规模的农民运动,这些农民“揭竿而起,挺身而斗,痛快淋漓地把他们潜在的革命性倾泄出来。他们不仅是敢于反抗,并且进一步而有农     

毛泽东与中国传统文化——现代中国启蒙运动与农民运动文化互化研究

现代中国,在启蒙运动与农民运动既相拮抗又相对流的历史总进程中,就地位之重要,影响之广大而言,恐伯没有一个人可以与毛泽东相媲。毛泽东既是启蒙运动造就的新型知识分子的代表,又是二十年代以来席卷整个中国的现代农民运动、农民战争的领导者、组织者、指挥者。他曾经努力将启蒙精神注入农民运动,又曾经试图用农民运动来改造启蒙。他一生的思想与实践,以及他所发动的波澜壮阔的社会变革的理论与现实,都常常胶结在这二者的冲突与互融之中。而这一切,又深深地根植于毛泽东同中国传统思想文化密不可分的、异常复杂的关系之中。因此对毛泽东与中国传统文化这一课题作专门研究,不仅有助于了解毛泽东本人的思想与活动,而且,有助于了解中国传统文化及中国启蒙运动的现代命运。