大学生读书课构想

若把文献检索课与读书活动结合起来融为一体 ,能让大学生学会如何查找所需的文献 ,同时还能挖掘大学生的学习潜力 ,让他们多读书 ,读有用的书 ,成为真正对社会有用的人才。     

高校图书馆在素质教育中的作用

世纪之交，国家教委提出把提高大学生的综合素质作为高等教育跨世纪的一项重大任务。因此，全面提高学生素质，已成为当今教育改革的主题。高校图书馆汇集了古往今来大量丰富的文献资源，具有幽雅的读书环境和多种服务手段，尤其是计算机在图书馆的应用，创造了更加便利的条件，对培养和提高大学生综合素质起着重要作用。　　一、加强大学生思想道德素质教育，树立正确的人生观、价值观、世界观　　合格的大学生，政治上应具有坚定正确的政治方向，为国家为人民甘于奉献的精神；思想道德上应忠诚党的教育职业，学高为师、品正为范。然而，由…     

高校图书馆的育人功能与大学生读书活动

本文论述了“以书育人”是高等学校图书馆的主要功能和图书馆开展大学生读书活动、发挥育人功能的有利条件,指出了开展大学生读书活动,发挥高等学校图书馆育人功能的有效途径。     

图书馆引导大学生深阅读途径探讨

针对大学生浅阅读的趋向,对图书馆如何引导大学生深阅读进行了研究。高校图书馆应该加强导读工作,通过各种途径开展读书活动,引导大学生深阅读。要重视高校图书馆导读工作,发挥其导向作用;提高大学生对阅读和深阅读的认识;利用Web2.0技术,搭建网络导读平台;加强书评工作,引导深阅读。同时,积极开展各种读书活动,如阅读经典、举办读书讲座、读书节等,使大学生走向深阅读。     

对大学校园读书热的思考

当前大学校园的读书热时时代的产物,读书热带来的后果是得大于失,正确引导在学生中的读书热不仅是促进大学生全面发展的需要,也是促进社会全面发展的需要。     

试论导读工作和对导读人员的要求

阅读是人们利用文献的最基本形式,是读者获取文献中所包含的知识信息的一种生理和心理活动。阅读的目的一般来讲有学习、研究、应用和享受四种,它的实质在于获取新的知识信息,同时融合固有的知识,从而进行发明、创造。读者获取知识的多少、理解文献的程度等一般被称为读书效果。同样是读书,有人硕果累累,有人却了无所得。影响读书效果的因素很多,其中与读者掌握和利用文献能力的大小尤为相关。阅读能力的大小直接影响阅读效果的好坏。现代社会科技、文化高度发达,信息量剧增,在浩如烟海的信息的汪洋中,读者迫切需要知道如何在花费最少的时     

文献资源共享与信息服务

为适应现代社会发展趋势 ,就要充分发挥全国文献信息资源的整体优势 ,实现文献资源共享 ,为全社会创造和提供更好的读书、学习环境 ,为读者提供优质高效的信息服务。     

对高校图书馆开展大学生网络思想政治教育的探讨

分析大学生网络思想政治教育现状,高校图书馆开展大学生网络思想政治教育的必要性、优势、内容、方法和途径。高校图书馆应借助现代网络技术,对传统教育功能进行拓展和深化,开展丰富多彩的网络教育活动,为大学生营造一个健康温馨的网上读书学习和思想交流的园地。     

网络环境下高校图书馆纸质图书利用率下降分析及对策

近年来,由于网络技术的迅速发展,电子阅读在学生群体中迅速流行起来,高校图书馆纸质图书利用率不断下降.为应对这一现状,要提高纸质图书利用率,图书馆须加强设施和条件建设,针对大学生的兴趣和特点,合理调整藏书结构,提高大学生的读书热情.另外,校方须大力推行研究性课题学习,制定相应读书制度,吸引更多大学生走进图书馆.     

高校图书馆的育人潜能

一、图书馆是思想道德建设的的阵地高校图书馆已是大学生们的"第二课堂",据不完全统计,大学生有60%的课外时间是在图书馆渡过的。要通过一切可能途径,采取一切有效的方法,利用图书馆这块阵地,在大学生中进行人生观、世界观、价值观的教育。有目的地订购报纸和时事政治、政策性的读物,使大学里及时了解国际国内形势,提高自己的政治觉悟和政治理论水平,知法、懂法、守法,以法规范自己的言行。开展各种类型、不同规模的读书活动,如读书演讲、优秀读者报告会、书评征文和扶持学     

读书交流会课堂教学实践探析——以马克思主义基本原理概论课为例

马克思主义经典著作读书交流会,是以班级为单位,师生共同围绕马克思主义经典著作进行交流讨论的一种读书活动。在马克思主义基本原理概论课程教学中开展读书交流活动,通过对马克思主义经典著作的阅读和交流,对于激发学生的马克思主义经典著作阅读兴趣,迅速提高他们的马克思主义理论水平,真正发挥思想政治理论课对大学生思想政治理论教育的主渠道和主阵地作用,有着重要的实践意义。     

对高校图书馆开展大学生网络思想政治教育的探讨

分析大学生网络思想政治教育现状,高校图书馆开展大学生网络思想政治教育的必要性、优势、内容、方法和途径. 高校图书馆应借助现代网络技术,对传统教育功能进行拓展和深化,开展丰富多彩的网络教育活动,为大学生营造一个健康温馨的网上读书学习和思想交流的园地.     

读书之我见

根据知识的基本层次以及知识的获取、基本构建与创新,提出了大学生读书学习获取知识的方式,为大学生在大学期间的知识掌握提供参考方法.     

论图书馆的精神文化和环境文化在大学生文化素质教育中的重要作用

本文剖析了高等院校特别是理工科院校大学生人文素质的现状,阐述了图书馆以文献或非文献的形式,以精神文化和环境文化的多重方式参与到大学生文化素质教育中的理念和实践.本文结合华东理工大学图书馆开展的提高知识运用能力、培养创新精神为目的的大学生社会实践活动,提出图书馆在建设校园文化和提高大学生文化素质方面的一系列有效措施.     

大学生在图书馆中不良行为的心理分析及对策

通过对大学生在图书馆中的不良行为和心理进行归纳分析,提出矫治大学生读书不良行为的对策。高校图书馆应不断提高图书馆员的服务质量,重视研究读者心理,科学地总结为读者服务的经验,提高服务效率和服务质量。     

美国大学教育巡礼

美国大学要求学生读书量之大与读书速度之快是令人吃惊的。哈佛大学商学院的“案例教学”、哥伦比亚大学的“核心教纲”与耶鲁大学的“指导研究”，以及达特茅斯学院的“达特茅斯计划”、斯沃斯摩尔学院的“外来试验项目”和公立大学的“荣誉课程”，在培养大学生读书能力方面做得相当出色与成功。     

我国大学生心理健康教育研究的特征及走向———基于文献计量的分析

运用文献计量和内容分析的方法,对1994年至2013年,中国知网中,主题为"大学生心理健康教育"的文献统计分析发现:与"普赖斯文献指数增长规律"相较,该研究领域已经历了不稳定期、稳步上升期和稳定期;成果发布范围分布集中;研究者的增量较高、复量较低,核心作者群还未成熟,反应了该领域研究者的持久深入精神比较欠缺。主要有对不同大学生群体的心理健康,大学生心理健康工作和大学生心理状况等研究主题。其中,不同大学生群体差异和大学生心理健康状况越来越受人们关注,研究主题也在不断地扩展。?更多还原     

大学生获取文献信息能力的培养

在科学技术高速发展的今天,要求现代人尤其是大学生应具备发明创造、科学研究、组织管理、获取文献信息、演讲、文字表达、社会交际和计算机应用等方面的能力。这些能力的培养都依赖于自身的努力和奋斗,而获取文献信息的能力是基础,是第一位的,因此大学生必须重视自身获取文献信息能力的培养。     

南部县“漱玉岩”摩崖题刻调查与初步研究

四川省南部县大桥镇“漱玉岩”摩崖题刻现存21幅,总字数达千余字,多为南宋时期所刻。内容主要为当时一些名人的诗文、游记,有丰富的历史、文学、艺术价值。根据题刻内容和文献记载可以确认漱玉岩为母丘氏居家和优游之所,而非“三陈”读书岩,部分文献关于漱玉岩在阆中的记载是错误的。     

实现大学生终生体育锻炼途径的研究

终生体育是高校大学生体育教育的一个重要的过程。本文在大量高校体育文献中和实践教学与反馈调查的基础上 ,分析了高校的体育现状和大学生对体育学科的认识 ,研究整理了几条实现大学生终身体育锻炼的可行途径 ,其旨是为大学生奠定基础为高校健身教学开辟新前景。