英语心理词汇研究与英语词汇教学

知识的建构是刺激信息在人脑中的存储和组织的过程,外在的字或词汇符号,触及了人脑已存储知识的相应的位置,从而对指代外界事物的字或词汇及词义有了辨别和识别。对于外语词汇的学习而言,外界刺激所触及的便是人的长时记忆中的心理词汇。影响心理词汇提取的主要因素和从长时记忆中提取词汇等问题,应该与英语词汇教学结合起来。     

构建心理词汇库:聚合与组合

外语学习进入中、高级阶段,尤其是高级阶段以后,学习者似乎无一例外地进入了词汇习得高原,无论是语言接受还是语言产出都难以取得更大进步。就其原因,心理词汇库的不足是严重制约外语学习的瓶颈,因此,心里词汇库的构建对于外语学习者来说显得尤为重要。字词联想法是学习者在词汇扩充活动中最常用的方法,但外语学习者往往倾向于组合联想,即只关注词汇项的句法功能。Brainstorming法正好弥补了字词联想法的不足,帮助学习者从聚合与组合关系两个方面对词汇项进行把握,构建积极的心里词汇库。     

浅谈产业族群效应与竞争优势

产业族群与区域竞争优势具有正相关性,地区的竞争优势取决于产业族群区的规模效应而不是其数量。     

中国社会主流语言词汇的类型分布、使用特征与社会变化

本文的文本对象取自 1 986— 1 995这十年间《人民日报》“社论”和“评论员文章”中涉及中国经济、社会和其他领域文章中的关键词汇 ,重点探讨了十年间词语使用类型分布、特征 ,旨在从语言研究的角度来解释中国社会、经济发展中出现的一些问题和现象 ,从词语的使用和意义的变化中去全面认识中国社会这十年中的演变 ,以及作为主流语言象征的《人民日报》的地位和作用。     

二语心理词汇习得的发展与词汇石化

本文通过对二语心理词汇习得发展过程的分析,提出运用语块教学法来改善英语词汇教学,防止词汇石化。     

人力资本积累:比较优势与竞争优势的统一

本文认为,比较优势与竞争优势统一的核心是人力资本积累.人力资本积累一方面作为要素投入用于生产活动,另一方面它具有正的外部性,可以提高生产效率,降低产品的成本,提高产品质量和性能.这种正的外部性是比较优势与竞争优势统一的核心.只有不断提高人力资本积累,才能使发展中国家的比较优势与竞争优势向着有利于自己的方向演变,最终实现经济持续增长.     

语义场理论及其在大学英语写作中的应用——一项基于大学生词汇提取能力的实验分析

本文阐述了语义场在大学生英语写作过程中的重要作用。根据语义场理论及英语写作思维的特征,语义场不但能有效激活英语写作思维,还能提高语言表达的条理性与精确性。通过对大学生词汇提取能力的实验分析,探索了英语学习者在写作过程中如何自觉或不自觉地运用语义场进行词汇提取,拓展句群和段落,以及完成整个写作任务。通过对大学生词汇提取能力的实验找到一种有效的教学方法,以促进大学生英语写作能力的提高。     

比较优势、竞争优势与发展的赶超

比较优势理论的要义是贸易可能性,而不是贸易效益。比较优势战略作为比较优势理论在发展战略上的具体运用,并不能保证一国获得持续、较高的贸易效益。追求贸易效益的最大化是理性国家对外贸易长期追求的目标,只有在比较优势基础上,获得贸易的竞争优势,才能实现发展的赶超。中国比较优势战略的实施对贸易水平的提高和贸易结构的提升有积极的意义,应在贸易和经济发展的新阶段,形成经济全球化条件下参与国际经济合作与竞争的新优势。     

比较优势、竞争优势与区域发展战略

文章从一般理论层面,提出了一个区域竞争力由比较优势和竞争优势共同决定的假说。作者认为,区域竞争力既决定于宏观层次的区域比较优势,即区域资源禀赋差异,又决定于微观层次的企业竞争优势,是二者综合作用的结果。这两种优势相互联系、相互促进,由此形成了一个区域竞争力的基础。在此基础上,作者根据区域比较优势和企业竞争优势的大小把区域发展战略分为4种基本类型。     

试论路径依赖与竞争优势

技术演变和制度变迁存在路径依赖的性质。本文对路径依赖与竞争优势的关系作了一般分析 ,然后将路径依赖区分为外部路径依赖与内部路径依赖 ,并对它们对先发优势与后发优势的影响作了论述。在此基础上 ,得出了应重新审视比较优势与竞争优势的关系 ,要获得竞争优势应特别注意初始的路径选择和微小事件、随机事件的影响 ,这些对我国的改革和经济发展具有重要的意义。     

比较优势、竞争优势与中国贸易结构的战略性调整

本文分析了比较优势和竞争优势的理论前提和特点,研究了比较优势向竞争优势转化的阶段特征和条件,并对中国贸易结构的战略性调整进行探讨。     

心理账户与薪酬激励效应的实验研究

改变薪酬的预期参照点,可以改变人们对同一结果的认知评价,从而达到不同的激励效果;人们在规避惩罚时更易激发出高水平的努力;低金额奖酬时人们倾向于选择物品,而高金额奖酬时人们倾向于选择现金.这些研究结论对人力资源管理实践有启示和借鉴意义.     

网络经济效应与产业组织特征

网络经济作为２０世纪９０年代出现的一种新型经济形态，具有不同于以往经济形态的新的特征和作用效应。网络经济效应引起产业组织特征的变化，这种变化具体表现在垄断形成机制、垄断与竞争关系、企业规模经济形成机制等方面。     

青少年偶像崇拜及其负向效应的抑制与诱导

青少年偶像崇拜是心理学问题 ,也是一种社会文化现象 ,它具有正面和负面双向性特点 ,但在现实中负向效应很大。我们要引导青少年走出比较单纯、幼稚的偶像崇拜的误区 ,消除并抑制它的负面影响 ,通过科学的诱导使其转化为正面效应。     

优势与缺陷:网络的德性分析

网络的德性基于网络的文化特性而发生,但以网络的技术特性为根源。网络的道德优势体现为网络对道德终极基础的强化、对道德交往空间的拓展、对主体交往动机的纯化、对人格平等的积极促进及对主体道德心理的改善;网络的道德缺陷体现为网络对人的主体性弱化、对本位道德的侵蚀、对道德教化功能的削弱及对主体道德责任感的淡化。“网络之我”与“现实之我”的有机整合是网络在道德上扬长避短的关键。     

产业集群:发展模式、竞争优势与结构优化机制

产业集群是按照专业化分工和协作原则,在既竞争又合作的基础上形成的一种企业共生网络组织,它具有对内的开放性、对外的统一性、有机的内部联系以及良好的信用、风险与冲突解决机制.产业集群作为一种高效的产业组织形式,具有较强的竞争优势.这种竞争优势来源于其集群效应和产业与地域的专业化、集中化、网络化特性.培育和发展产业集群能够优化产业组织结构,提高产业竞争力,从而增强区域经济实力.     

理解金融自由化效应:增长与波动

增长与波动是金融自由化的核心效应,对它们的研究分别构成了金融自由化原理和实践理论.增长效应源于三个宏观渠道:储蓄动员、储蓄转化效率以及资本配置效率;在金融功能视角下,三者具有不同的微观基础.波动效应研究源于金融自由化实践反思,主要研究金融自由化的实施条件、速度和次序,以及金融自由化实践中的政府监管.从增长效应研究到波动效应研究意味着金融系统治理理念的转变.     

论中外合作制学校的特征、优势与改进——基于新制度经济学视角

目前我国民办学校发展规模较大,其中中外合作制学校有较大的影响。为了研究民办学校的发展规律,本文从《中华人民共和国合作办学条例》分析入手,主要论述了中外合作制学校的主要特征、比较优势、主要问题以及中外合作制学校的改进关键。