高职高专青年教师成长路径

我国的教育事业不断发展,社会对高职高专教育提出了更高要求。高职高专学校以培养社会所需的专业型人才作为发展目标,需要提高教育水平,发挥教育实效。在新的教育背景下,高职高专学校需要对青年教师进行培育,以教师素质提升带动学生综合素质的提升。本文将具体探讨高职高专青年教师的成长路径,希望能为相关人士提供一些参考     

浅析青年教师的成长

加强师资队伍建设,一直是办好中学教育的关键。而让青年教师快速成长为优秀骨干教师,承担教育教学重任便是其突破口。本文将分析青年教师成长阶段,针对青年教师现状及困惑,采取相应措施帮助其快速成长。     

把握沟通艺术,加速青年教师成长

教师与学生之间的良好沟通,有利于教师对学生施加影响以助学生理解教师的旨意并愿意根据教师的愿望行事,从而实现教育教学目标。教师与教师之间能够有效的沟通,有利于资源的共享,观念的碰撞,促进教学质量的提升。青年教师把握沟通艺术,可以加速提升职业素养,迅速成长。     

高职高专青年教师成长的五条路径探索

推动教育事业发展还需要依赖于青年教师团队,各个院校要重视培养青年教师,帮助青年教师成长,为教育事业发展奠定良好的基础。为探讨青年教师成长路径,通过翻阅文献,实践研究,认识到青年教师成长的重要意义,进而提出了高职高专院校促进青年教师成长的五条路径,要利用集体备课活动、建设精品课程、教师培训、完善学校管理机制、完善监督机制,提高教师队伍综合素养,推动职业教育发展。     

改进培训方法,促使农村青年教师迅速成长

农村青年教师在教学工作中发挥着越来越重要的作用,各学校也都在积极地对青年教师进行培养,使其在教学过程中迅速地成长起来。本文主要针对农村青年教师这个特殊群体,就师资培训方法如何有效地促使其迅速成长,提出自己的看法。     

青年教师成长探析

随着我国高等教育事业的迅速发展,大批青年教师成为教师队伍的新生力量。青年教师能否尽快完成＂从学生到教师＂的角色转变,适应教师这个职业,将影响着教师队伍的发展和高等教育的质量。本文从一名青年教师的角度,就思想观念转变、教学能力、实践教学和班主任工作等几个方面论述青年教师成长的几点心得体会,以期能为青年教师能力提升提供参考。     

技工院校青年教师教学能力提升的有效途径

本文从建立和完善青年教师培养体系,实行导师制,建立校企合作培养等方面,阐述了提升青年教师教学能力的有效途径.     

职业学校青年教师成长路径研究

青年教师的素质不仅会影响当前的教育质量,还决定着未来的教育质量。调查发现,职业学校青年教师自身有以下短板：对教师的职责、岗位认知不准确,缺少教学经验,对学生了解不全面,缺少企业锻炼机会,缺乏实践操作经验。青年教师的成长对学校、教师、学生、社会发展都是十分重要的。本文提出青年教师的五条培养路径,以期实现青年教师全面发展。     

强化教研组建设 促进青年教师成长

<正>技师学院要生存和发展,就必须进行不断的教学改革,在教学改革中教师是关键。一种教育教学改革,只有触动教师,带来教师观念上的更新、角色的调整、方式方法的     

青年教师在软装设计方向的探索与成长

随着社会经济的快速发展,软装设计行业的市场需求相应增加,为了正确引导软装设计方向,则青年教师应做好质量把关和方向引导工作,以便为软装行业发展提供优秀人才。本文在介绍软装设计现状的基础上,全面总结青年教师在软装设计方面遇到的问题,最终针对青年教师在软装设计方向的探索与成长重点分析。     

导师制是高职院校青年教师提高课堂教学水平的有效途径

随着高等职业教育从精英到大众,青年教师成为高职院校教育和科研的主要力量,青年教师的教学能力和素质水平的高低,对于提高高职院校整体教学质量、提高人才培养的质量,促进高校的可持续性发展有重要的作用。从四个方面阐述了通过导师制有效提高青年教师综合能力的方法。     

浅谈如何培养青年教师的能力

青年教师的培养是一个系统化的训练过程,这不仅需要青年教师的主观努力,也需要领导和同事的积极引导和配合。本文从听说读写等四个方面来阐述,如何将青年教师培养成为一名优秀的教育工作者。     

用德育叙事教育为学生成长撑开飞翔的翅膀

学校德育工作是学校教育的重要组成部分,以班主任叙事研究为主渠道,以英雄教育为主旋律,以学生社团活动为主阵地以培养学生优秀品性为主目标,在育人无痕思想的指引下,有的放矢地组织丰富多彩的德育实践活动,收到了较好的效果。     

以人为本的教师评价机制——谈用发展性教师评价机制 促进青年教师成长

发展性教师评价重新审视教师的地位和作用，体现了时代对教师的要求，适应了教师角色的转变。学校行政在进行评价管理时，首先应当思考、研究如何科学地做好教师评价。引入这种“以人为本”评价机制，是教育管理发展的需要，也是教师成长的需要。     

职业院校德育教育有效途径的探讨

德育工作的艰巨性要求职业院校必须实施有效的德育教育。职业院校要合理设置德育教育目标,通过渗透式德育教育,发挥专业教师和专业课的作用,让学生学会做人,采取开展社会实践活动等有效措施实施德育教育。     

实现电力系统信息管理自动化的有效途径探析

在电力行业中实施信息化管理,是其在市场经济条件下生存与发展的必由之路,随着我国电力体制改革不断的深入和电力市场逐渐形成,供电企业已经由原先让上级满意,变成了让用户满意上来。本文通过对电力系统管理现状的分析,对其实现的途径和策略进行了探究,研究结果认为实现的途径和策略,可以从政策和资金的投入、全员对其认识上提高和系统运用所需的知识学习三个方面上加以突破。     

青年教师培养之我见

随着国家大力发展职业教育,学校招生规模不断扩大,每年都要引进许多青年教师,青年教师已成为学校教师的主体。本文分析了青年教师的特点,重点阐述了青年教师培训的主要内容,并对青年教师培训后在工作岗位上如何考核进行了浅析。     

浅谈初中物理实验教学的有效途径

作为一门基础的自然科学,物理课程一直都是靠实验作为基础来进行研究的.因此,为了符合学生的发展要求,实验教学成为了物理学科教学的重要方法和基本手段.通过物理实验教学,不仅可以传达物理方面的知识,还可以培养学生在试验中发现问题、探究问题的能力,有效地提高学生实际操作和解决问题的能力.     

高校青年教师离职问题思考

青年教师是高校教学工作未来的核心力量,由于自身特点和诸多外界因素,离职率一直居高不下,对学校正常教学、科研活动的开展带来了比较大的负面影响。本文对高校青年教师离职原因进行了分析,并提出了解决这个问题的思路。     

浅谈青年教师的班级管理工作

班主任工作是一项细致而又复杂的工作,面对着聪明活泼好动,但是没有良好的纪律性和学习习惯的职业学校学生,身为年轻教师,如何充分发挥自身年轻有活力并能紧跟时代步伐的优势,克服经验上的不足,带出阳光积极的班集体是本文研究的方向。