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相似文献
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1.
党员领导干部要真正做到党的十七大要求的讲党性、重品行、作表率,就需要时时处处牢记责任,严于自律,在工作和生活中自觉做到“七慎”,即慎权、慎独、慎微、慎内、慎色、慎友、慎好。这是对领导干部廉洁从政的基本要求,也是领导干部加强修养、保持本色的有效途径。  相似文献   

2.
在工作中常常遇到得罪人的问题,有的人能正确对待,在工作中做出了优异成绩;有的人却错误对待,他们在工作中的业绩总是一般化。究竟如何认识“得罪人”这一问题,这是每个同志,尤其是每个领导干部应该思考的问题。……  相似文献   

3.
领导干部从政“十德”   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。领导干部的从政道德代表着整个社会道德的前进方向,对社会道德建设具有直接的导向作用。因此,各级领导干部应做道德建设的表率。  相似文献   

4.
1981年2月24日,邓颖超同志在中央纪律检查委员会第二次全体会议上做了一篇题为《坚定不移地搞党风》的讲话。讲话涉及五个方面的问题,对每一个问题的剖析无不显示着邓颖超同志实事求是的工作态度和对党的纪检工作、党的高级领导干部的期待。读了这篇讲话深受启发党员领导干部的为官之道是解决党风问题的核心和根本。那么,  相似文献   

5.
正表态与表率,有本质区别。表态,重在说,可能会说得云里雾里、说得不着边际,因为这样的表态,到底有没有下文,还不好说。表率,是指做榜样,当模范,其行为处事为大众所效仿。因此,表率会很难、很苦、很累。也许正因如此,有的领导干部爱表态、不爱表率。把表态当成表率,是政绩观出现错误导致的。政绩是指一个领导干部或领导班子用人民赋予的权力,在其管理范围内,通过有效的组织领导活动,在带领人民群众推动一方经济、社会和人的全面发展上取得的业  相似文献   

6.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调,全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。作为党校教师,是培训党员干部特别是培训党员领导干部的教师,理所当然的应该在"讲党性、重品行、作表率"方面做得更好,不断锤炼党性、砥砺品行、示范行为,展现党校教师的新形象。  相似文献   

7.
最近,中央颁布了《党政领导干部选拔任用工作条例》(以下简称《干部任用条例》)。《干部任用条例》是党的组织工作与时俱进、开拓创新的重要成果,是党政领导干部选拔任用工作必须遵循的基本规章。领导干部在学习贯彻《干部任用条例》的过程中,要身体力行,率先垂范,成为学习、贯彻和监督执行《干部任用条例》的表率。  相似文献   

8.
“爱好”,人皆有之,各有所好,无可厚非。然而,“爱好”却有是非之分、良莠之别。好的“爱好”可以陶冶人的情操,不良“爱好”可以使人身败名裂。因此,作为党员干部尤其是领导干部如何选择并管好“爱好”是一个十分严肃的课题。  相似文献   

9.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调,全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率.作为党校教师,是培训党员干部特别是培训党员领导干部的教师,理所当然的应该在"讲党性、重品行、作表率"方而做得更好,不断锤炼党性、砥砺品行、示范行为,展现党校教师的新形象.  相似文献   

10.
胡锦涛同志在十七大报告中强调,要切实改进党的作风,以优良的党风促政风带民风。他明确指出:“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”这充分说明领导干部加强作风建设的重要性,而加强作风建设的一个重要途径就是必须消除非分之想,培养高尚情趣。  相似文献   

11.
为官的忌讳     
<正>对于一个领导干部来说,忌讳的东西是很多的,为此有关部门为我们规定了很多"不准",我们应当铭记在心,认真执行。我体会到,对于我们领导干部来说,最基本的、带有根本性的忌讳有四个:这就是想发财、图省力、求回报、带私心。把握好这些底线,避免了这些忌讳,其他"不准"就有了自觉性,对其他底线或忌讳的坚持就有了一定的生成机制。因此,我这里提出四句话,与大家共勉。第一句话叫当官不想发财。因为当官不是发财的  相似文献   

12.
<正>中央开展解决"四风"问题的大扫除活动,对领导干部的行为划定了"高压线",于是一些关于"为官不易""当官难"的抱怨声便不绝于耳。如何让自认"为官不易"的领导干部有所作为?笔者认为,要从领导干部思想深处纠偏,做到知难而行、迎难而上、化难为易。一、知难而行,善谋善为"畏难苟安则难,知难而上则易"。领导干部要放平心态、摆正位置、常修官德,不断增强"为官有为"的使命感,知难而行,善谋善为。一要端正"为官"态度。当前,  相似文献   

13.
中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”的出台,为各级领导干部行为准则和工作提出了新的“标尺”。领导干部要自觉与党中央保持高度一致,自觉遵守“八项规定”,做落实“八项规定”的表率.  相似文献   

14.
作为人民公仆.特别是党员领导干部,必须念好“爱、严、勤、廉、学”五字经.在爱民、自律、勤政、廉政、学习等方面做出表率。  相似文献   

15.
正策划人语为官不为,就是占着官位、握着公权力,却不干应该干的事,无所作为。这是当前社会广泛关注的一个大问题,也是党和政府正在着力解决的大问题。习近平总书记曾引古人诗句"为官避事平生耻",要求领导干部要有担当,不能只想当官不想干事。对领导干部而言,必须确立一个基本理念:为官不为是官之耻辱,为官有为才是官之本分。  相似文献   

16.
请注意:这里所说的领导干部慎当“书法家”,是另外一种意义上的“书法家”。  相似文献   

17.
清正廉洁是中国共产党最宝贵的精神品质,既是为政之德的内在要求,也是领导干部保持“讲党性、重品行、作表率”的迫切需要。因此,在新的历史条件下,领导干部作为人民的公仆,必须无条件地践行好党的宗旨,更加严格地遵守党的纪律和法律法规,重德性,用好权,拒腐败,做清正廉洁的表率。  相似文献   

18.
正领导干部要真正做到为官有为,需要把握决策规律,做到敢于决策、善于决策,切实提高决策的能力和水平。领导就是决策古往今来,为官从政者都把多谋善断作为重要能力。毛泽东指出,"领导者的责任,归结起来,主要地是出主意、用干部两件事。"邓小平也说过,"我的抓法就是抓头头,抓方针。"这些都反映出领导决策的极端重要性。决策是领导干部的基本职责。领导干部事务繁多,其中大  相似文献   

19.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中谈到切实改进党的作风,着力加强反腐倡廉建设时,要求全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率,这不仅是对领导干部在思想作风、工作作风上的要求,而且是对领导干部的政治素质、执政能力的要求。  相似文献   

20.
正为官,是一项工作,也是一门艺术。为官之道,需要悟,也需要"记"。1.记住一个"学"字"学者非必为仕,而仕者必为学。"称职的领导干部必须是善于学习的人。好学才能上进,好学才有本领。知从学中来,智从学中求,志从学中立。学习是立身做人的永恒主题,也是为官从政的重要基础。领导干部党性修养、道德品行、素质能力、个人魅力的背后,其实是知识、实践、阅历的积累。领导干部要努力学习与自己工作领域相关的东西,努力掌握马克思主义基本理论,努力提高分析问题、解决问  相似文献   

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