职业道德建设与图书馆服务质量

职业道德研究的目的是提高图书馆服务质量,使其服务实现一个质的飞跃,满足读者多样化的需求。这是现代图书馆员应具有的职业素养,是现代社会发展的需要,是图书馆事业发展的需要。图书馆员职业道德素养要求馆员具有爱岗敬业、诚信、甘于奉献的精神,需要不断学习提高自身的综合素质。对加强完善职业道德提出一些建议及方法。     

论信息时代高校图书馆员的素质教育和培养

高校图书馆员的素质与图书馆职能的发挥有着密切的联系.提高图书馆员的素质,培养新型的信息人才是我国高校图书馆当前的重要任务之一.根据知识经济时代对高校图书馆馆员的要求、把落脚点放在馆员的职业理想、职业道德、职业技能以及现代化知识的学习、掌握、运用上.     

论网络时代的图书馆员

网络化的发展对图书馆工作提出了挑战 ,同时对图书馆员的素质也提出了更高的要求。重点论述了网络环境下图书馆员要不断加强自身学习 ,优化知识结构 ,除图书情报知识外 ,掌握现代信息处理技术 ,广博的学科知识、较高的英语水平、娴熟的计算机和网络知识以及具备较强的信息筛选、整合能力等都是十分重要的     

浅谈民族高校图书馆员的继续教育

民族高校图书馆馆员的来源复杂,学历高低、专业层次各不相同,因而对图书馆员进行继续教育,是信息社会对高校图书馆员工作提出的必然要求,也是民族高校图书馆事业发展的需要,应采取多种对策及途径,加强图书馆员的继续教育,以提高其业务工作的素质和能力。     

论和谐社会对图书馆员素质的要求

构建社会主义和谐社会需要先进文化,图书馆作为文化机构的重要组成部分肩负着重要使命,图书馆员在构建和谐社会中充当了新角色。构建和谐社会要求图书馆员不断提高自身的人文素质、职业道德素质和业务素质,努力成为信息专家、知识导航员和学习型图书馆组织的核心,为构建和谐社会作出应有的贡献。     

论学习型图书馆馆员的信息素质教育

信息时代,图书馆必须向学习型图书馆转型,图书馆员的信息素质必须得到增强。在培养馆员的信息素质的过程中,应确定培养目标,制定继续教育计划,采取灵活多样的学习培训方式,并建立相应的激励机制。     

西部公共图书馆发展思路与构想

“西部大开发”重大战略决策的实施，地方经济与图书馆、图书馆专业人才与图书馆、传统图书馆与现代图书馆的內在联系有了诸多变化，信息网络化图书馆对现代图书馆员的要求越来越高，现代图书馆的发展需要一些新思路。     

图书馆员继续教育之我见

图书馆员的继续教育是大势所趋 ,是知识时代的需要 ,是信息市场竞争的需要 ,也是个人生存与发展的需要。通过专题培训、岗前培训、在岗教育、参观学习和全民教育等多种方式 ,学习图书馆建设的新理论、新观点、新知识、新技能 ,以及相关的计算机知识、外语知识、WTO知识 ,全面提高图书馆员的思想素质、文化素质和服务技能 ,为图书馆事业的发展作出努力。     

浅谈信息时代图书馆员应具备的素质和能力

21世纪的图书馆是现代图书馆和数字图书馆长期并存发展的时期 ,国内外的图书馆专家和信息管理专家为图书馆确定了诸如虚拟馆员、信息导航员甚至信息专家等新的名称 ,无论这些名称正确与否 ,新一代的图书馆员作为图书馆与用户或读者之间的中介角色不会改变。因此 ,图书馆员应该成为复合型的人才 ,方能适应新世纪图书馆的要求。1　合理的知识结构信息时代的到来 ,学科的发展呈现出既高度分化又高度综合的趋势 ,这就要求图书馆员的知识结构也要进行较大调整。网络化环境为人们提供了平等竞争的机会 ,为适应当前科技发展的需要 ,图书馆员不仅要…     

论图书馆员的信息素质教育

在信息化社会中,社会、图书馆、个体发展的多方面要求,使图书馆员的信息教育已成必然。本文探讨了信息素质的涵义,图书馆员进行信息素质教育的内容及其重要性和图书馆员进行信息素质教育的有效途径。     

现代化图书馆对馆员素质的要求

现代化图书馆馆员应具备较好的政治思想素质、文化素质、业务素质和身体素质。目前图书馆员整体素质尚不能适应现代化图书馆建设的需要。加强继续教育是提高图书馆员素质的最佳途径     

漫议现代图书馆员的基本素质

本文论述了现代图书馆员基本素质的若干理论与实际问题———改革观念，迎接挑战，认识现代图书馆与传统图书馆形与质的革命性变化，现代图书馆员基本素质的要求以及对现职图书馆人员进行素质提高与培训的举措     

高校图书馆员如何适应网络环境

随着计算机和信息技术的迅速发展 ,图书馆已步入网络时代 ,图书馆原有的工作方法、工作内容、工作手段以及服务方式都发生了深刻的变化。本文就当前图书馆员的实际情况 ,提出了高校图书馆员应尽快调整知识结构 ,加强自身建设 ,全面提高综合素质 ,不断努力 ,加强学习 ,才能适应图书馆现代化、网络化的发展需要。     

泛在知识环境下高校图书馆馆员素质要求

信息社会的到来使高校图书馆在不知不觉间开始了泛在化进程,体现了当代图书馆的无差别社会服务精神。在这样的泛在知识环境下,高校图书馆员不能固步自封,需不断充实自己。本文分析、论述了高校图书馆员为适应新形势的需要所应该具备的相关素质。     

知识经济环境中图书馆员的信息素质探析

在知识经济时代 ,信息取代资本而成为社会的核心资源。有效的信息是竞争取胜的关键因素。作为社会信息资源基地的图书馆 ,要想为用户提供高质量的信息服务 ,就必须有高信息素质的图书馆员。本文就图书馆员应该具备的信息素质作一探讨。     

对高职院校图书馆馆员培训的几点思考

网络时代,知识经济和信息社会对图书馆员的综合素质提出了更高要求,使得提高图书馆馆员知识水平、改变结构不合理状况的馆员培训成为当务之急。高职院校图书馆必须通过加强馆员的职业道德、业务素质、人际关系沟通能力的培养,以适应信息社会发展的需要,适应高职院校服务对象的需要。     

高校图书馆的发展与馆员的再教育

一、高校图书馆馆员再教育的必要性 高校的不断发展,推动了图书馆向更高层发展,同时对图书馆员的综合素质提出了新的更高要求.在这样的形势下,高校图书馆只有对馆员进行不断的再教育,才能适应现代图书馆工作的需要.     

论知识经济时代高校图书馆复合型馆员的培养

新时期的高校图书馆是网络时代的图书馆,实现网络环境下对图书馆的服务提出高水平、高质量的要求,必然对图书馆员的知识结构提出新的更高的要求。在信息服务的服务过程中,知识和技术含量加大,向智能化发展。在知识经济的时代背景下,新时期高校图书馆的馆员应该是具有服务与学术相结合的复合型馆员,馆员只有不断提高自身素质,加强专业知识的学习,才能胜任本职工作,才能更好地适应时代需要。     

图书馆学教育怎样适应人才市场需求

随着网络的普及,图书馆建设的步步深入,图书馆员素质面临严峻的挑战.图书馆学教育应有针对性地改革教学内容和手段,全面提高图书馆员素质,适应图书馆建设的需要.     

试论高校图书馆工作的学术性

现代高校图书馆工作的主要特点是具有学术性的地位和作用,这是由高校图书馆在新的历史时期的性质及其职能所决定的。高校图书馆工作的学术性地位和作用,集中体现在两个方面:一是文献的搜集、整理(或加工)和知识、信息、情报的传递服务;二是对图书馆员的知识结构及其业务素质的要求。这两个方面,既相辅相成,又互相制约。因此,只有较高素质的图书馆员和较高质量的文献信息服务,才能担负起为国家培养高级专门人才和发展科学