大学生村官管理机制构建研究

随着大学生村官政策的不断深入实施,越来越多的研究针对大学生村官这一特殊群体.基于此,以管理机制为研究理论,利用管理机制内涵和独特特征对大学生村官现状进行分析,提出构建思路,以期对大学生村官的选拔和任用对提出指导意义和实践价值.     

完善大学生“村官”管理机制的思考

大学生“村官”计划促进了新农村建设和基层干部队伍建设,但是,大学生“村官”工作在实际工作中遭遇了诸多困境和面临了很多问题.本文在这样一个大背景下,采用人力资源管理理论分析当前大学生“村官”计划实施中的困境表现,探索出较为完善的大学生“村官”管理机制     

大学生管理机制及其创新

21世纪是知识经济的时代,要建设有中国特色的社会主义现代化强国,需要培养数以千万计的高素质专门人才。高素质专门人才的培养,主要依靠高等学校的教育。而高等学校教育的环境及其管理机制,直接影响着青年学生的成长。本文对传统的大学生管理机制进行分析,提出创建新的管理机制的思路,供参考。 一、传统管理机制的弊端     

大学生村官网络创业问题研究

笔者从大学生村官网络创业现状出发,阐述大学生进行网络创业所具有的优势、特点及存在的问题,就如何促进大学生网络创业提出相应的对策建议,以期为大学生创业奠定基础.     

新形势下大学生村官创业富民路径研究

随着我国经济体制改革的日渐深化,高等教育的普及化愈发凸显出其重要作用.知识经济时代的国力竞争是人才储备的竞争,高技术人才为我国近几年的持续快速发展贡献了巨大力量.大学生就业多元化已成为共识,积极探索大学生就业新途径、新出路,使科学知识转化为推动社会进步的重要推力,能有效避免人力资源的闲置与浪费.基于此,就大学生村官创业富民现状及路径进行探究,以期使人力资源分布趋于平衡,使县域经济中的重要节点——农村与乡镇经济得到新的发展动力.     

构建大学生村官长效管理机制策略探析——以大连市为例

大连市大学生村官工作的有序开展,有效推动了社会主义新农村建设,也为大学毕业生增加了就业与基层锻炼的机会.但是,也存在一些不足,例如大学生村官供求不对接、人岗不匹配、专业知识和技能储备不足、积极性无法得到充分调动、社会对大学生村官认识不到位及考核机制不完善等,这些都不利于大学生村官政策持续地推动农村区域发展.因此探讨如何构建大学生村官长效管理机制是亟待解决的现实问题.     

新常态背景下大学生思想政治教育创新研究

随着现代社会的迅速发展,越来越多的人开始关注当代大学生的综合素质教育,其中正确主流的思想政治教育显得尤为重要。现在社会环境的发展趋势已经进入了新常态的状态,所以为了跟上时代发展的步伐,相关的大学生思想教育也要有所创新。本文从实际出发,对于目前大学生思想政治教育中存在的问题进行分析,探究解决对策,为大学生教育事业不断的创新和发展提出自己一些有效的建议。     

大学生村官的职业实现路径分析

在当今就业热、就业难的背景下,大学生纷纷“有业不就”或感觉“无业可就”,为培养一批实践型人才,大学生村官计划无疑为大学毕业生开辟了一条新的出路.通过考试、选派的形式将一些优秀的大学生充实到农村担任村官,这样既对其个人职业生涯规划有一定的促进作用,又可以拓宽大学生的就业渠道,为社会主义新农村建设积蓄力量.     

大学生村官在美丽乡村建设中发挥的作用研究

建设"美丽乡村"是建设美丽中国对社会主义新农村提出的新要求,美丽乡村建设迫切需要一大批具有现代知识,创新思维和素质优良的优秀人才投身其中,大学生村官工作是党中央为建设美丽乡村提供智力和人才保障而作出的一项重大战略决策。鉴于目前大学生村官队伍的发展现状,今后应着力构建发挥大学生村官在美丽乡村建设中积极作用的长效机制。     

论大学生村官在社会主义新农村建设中的作用

"大学生村官"政策是党中央的重大战略决策,是社会主义新农村建设与创新型国家建设的新举措。"大学生村官"适应了新农村建设对人才的需求,为解决农村的人才短缺开辟了新渠道。立足于我国社会主义新农村的实际,分析了大学生村官服务基层的内外部阻碍因素,从大学生自身、村委与村民、政府和管理层等方面提出了相应的对策,促使大学生村官在新农村建设中发挥更大的作用。     

扶持大学生村官创业不能“给钱”了事

近期,大学生村官YBC创业扶持计划引起了社会各界的广泛关注。坊间对此是褒奖有加。相关专业人士认为——     

正视大学生“村官”的劣势

为加强村干部队伍建设,全国各地正大力实施“大学生‘村官’计划”。笔者建议各级党委正视影响大学生“村官”成长的劣势,采取有效措施加以解决：     

大学生网络思想政治教育创新途径研究

网络时代的到来使得互联网逐渐深入到大学生的日常学习与生活中,并对其思维方式、价值观以及行为模式等产生了极大影响,这些影响既有好的一面,同时也有坏的一面,为了避免网络环境对大学生思想带来负面影响,就必须做好网络思想政治教育工作。本文笔者就针对大学生网络思想政治教育创新途径进行了分析和研究。     

新媒体环境下大学生创新创业研究

新媒体环境下,大学生增强自主创业意识是大势所趋。利用新媒体进行创业是具有很强的实施性的,同时新媒体环境下高校大学生自主创业也是存在很多问题,如何去解决这些问题,是我们高校就业工作者的当务之急。     

“新常态”下理工科大学生创新创业人才培养模式探究

经济社会的迅速发展要求应届毕业生拥有全面的工作能力,适应现实社会的发展要求.但大多数高校的培养模式还停留在传统的培养模式上,培养的人才难以适应最新的社会要求.因此,调整人才培养模式对促进就业,实现中华民族的伟大复兴具有深远意义.新常态下,要求各高校配以新常态的教育模式,才能将廉价劳动力优势转变成真正技术人力资源的优势.基于此,以理工科院校应具备的知识结构、能力结构及素质结构为主线,汲取现今国内外理工科大学人才培养模式的经验并结合江西理工大学的实际情况,提出构建以产学研为载体的创新创业人才培养模式.     

新媒体时代高校大学生的培养教育管理机制初探

随着时代的发展,新媒体时代的到来,让高校教育迎来了改革,高校大学生的培养教育管理机制也有了很大的改变,那么,如何能够正确的利用新媒体时代下的特点去对高校大学生进行培养就非常重要了,本文就对新媒体时代下高校大学生的培养教育管理机制进行分析和研究。     

江西：搭建大学生村官成长平台

近日,南昌市从优秀大学生村官中公开选拔副科级领导干部笔试举行,8个副科级岗位共吸引121名大学生村官报名竞争。近年来,江西省努力为聘用期满的优秀大学生村官搭建平台,跟踪培养、长远规划,更好地服务大学生村官成长成才。     

新常态下高校大学生思想政治教育体系构建研究

笔者旨在一方面提升高校大学生思想政治教育知识水平,另一方面通过全面落实高校大学生思想政治教育进程,进而提升大学生实践能力,通过不断创新新常态下大学生思想政治教育体系,综合性地提升新时期新时代的大学生能力.相对而言,构建新常态下大学生思想政治教育体系,从大学生生活出发,规范大学生的教育理念,全面增强思政教育的吸引力和感染力,进而增强思政教育的针对性.明确了新常态下高校大学生思想政治教育体系的依据与原则,探讨了思政教育体系的构建对策,希望构建新常态的思政教育发展格局,全面提升高校大学生思政教育水平和实践能力.     

新常态下大学生就业问题的特征与对策

通过分析东部某高校学生三年就业数据,问卷聚焦分析98位学生就业准备情况,发现新常态下大学生就业问题特征,并从高校就业工作者角度给出应对策略。     

就业新常态下我国失业保险制度创新机制研究

本文通过深入分析当前就业新常态下失业保险制度面临的机遇和挑战,从构建失业保险基金管理机制、失业保险对象和范围确定机制、失业保险待遇给付和申领机制、失业保险资金使用效率评价机制四个方面对失业保险制度的创新机制进行研究,以期更好地发挥失业保险制度保障失业者基本生活、预防失业和促进就业的效用,烫平就业问题带来的经济波动,确保经济持续发展和社会稳定.