二十一世纪高校创新型外语人才培养模式探讨

大学素质教育、个性教育和创新教育已成为未来教育发展的必然。创新型人才的培养是高校面临的重要使命,创新型外语人才是国际交流合作发展的桥梁和催化剂。本文着重对创新型外语人才的培养模式作出一些探讨。     

“一带一路”背景下鞍山市创新型外语人才培养模式探究

鞍山市作为辽宁省老工业基地,“一带一路”重大战略部署为鞍山市对外经济开放创造了广阔的机遇,为其长远可持续发展奠定了基础.外语人才作为“一带一路”建设的先行者还远达不到国际化的新标准,需要采取多种措施培养出具有国际意识和视野,高质量的创新型外语人才,以便服务于“一带一路”的大局.     

新时期高校校园文化与创新型人才培养关系研究

在当前背景下,高素质的创新型人才越来越被社会所需要。创新型人才的培养与校园文化密不可分,良好的校园文化建设对创新型人才的培养至关重要。基于此,分别阐述高校校园文化与创新型人才的内涵,解析两者之间的密切互动关系,并立足校园文化建设在创新型人才培养中存在的问题,提出建设性的改进意见与具体对策,以促进创新型人才的全面培养。     

廊坊市高校创新型人才培养机制探究

在廊坊市科技创新引领发展的目标背景下,在总结国内外研究的基础上,笔者提出了建立适合廊坊发展战略的创新型人才培养机制的总体目标,即在新型人才观的指导下,改革高校教学制度、评价制度,建设有利于廊坊市高校创新人才培养的文化氛围和文化环境;从系统思维的角度提出政府职能转变的观点,处理好自身与企业、高校及科研机构之间的关系,形成吸引人才、留住人才、用好人才的良性机制,推动廊坊经济又好又快发展.     

高校生物工程专业创新型人才培养探析

生物产业是21世纪新兴产业,对生物专业人才有着巨大的需求。但由于高校现行的生物工程教育模式和人才培养战略与市场需求脱节,毕业生的就业问题逐渐成为教育的一大难题。我们应“以学生为主体”,从教学评价体系入手,通过有效的改革,培养符合时代发展趋势、具有创新精神、实践能力强的新型人才。     

大连市国际化进程中国际语言环境优化策略研究--以达沃斯论坛为例

通过对达沃斯论坛外语服务过程的深入研究,发现达沃斯会议对外语人才的需求和要求,同时调查大连几所主要高校的外语人才培养方案,将现实中达沃斯论坛等国际会议的需求与当前高校外语人才培养目标对比,分析高校外语人才培养模式的现状,发现在外语专业和非外语专业大学外语培养目标方面存在的问题。社会经济所需要的外语人才与高校培养的外语人才之间存在着很大的矛盾,在国际活动中需要的是实践应用型外语人才,而学校在专业设置方面则偏重于培养应试型和理论型外语人才。     

创新型人才培养与高校实验教学改革的探讨

21世纪是知识经济时代,创新型人才起着至关重要的作用。高校实验教学在培养创新型人才中,有着不可替代的作用。改革实验教学体系、更新实验教学内容、采用现代化教学手段等,是提高高校实验教学质量的有效途径和培养创新型人才的重要保障。     

河南省创新型人才培养探究

伴随着河南省经济的平稳较快发展,创新型人才在如今的经济建设过程中出现了较大的缺口.当前,河南省经济建设要想得到长远发展,就必须大力培养创新型人才,加大创新型人才的竞争力,弥补人才缺口对经济建设带来的影响.笔者首先分析了其在河南经济建设社会发展中的重要性,然后指出了河南省创新型人才培养的不足以及暴露出的一系列问题,最后提出了针对性的解决措施.     

高校复合型外语人才培养课程设置和途径探究

随着全球化进程的加快,以及“一带一路”倡议的提出和开展,新疆被推上国际化的前沿,外语作为国际沟通和交流的语言工具,有着举足轻重的地位,复合型外语专业人才的需求也随之激增,培养复合型英语人才成为当务之急。高校作为外语人才的培养阵地,应承担起培养外语人才的重任。本文结合新疆本科高校外语专业教育现状,探讨新疆高校外语专业课程设置专业化及外语复合型人才的培养方式,结合地域特色以及当前实际,构建出符合新疆地区高校复合型外语人才的培育体系。     

中医药国际化人才培养的研究与探讨

在倡导构建人类卫生健康共同体的背景下,中医药国际化发展不断给中医药国际人才培养带来更多的要求。本文通过对相关文献的回顾、分析和整理,总结国际中医药人才的内涵,回顾了其人才培养的发展历程,分析国际中医药人才培养的现状、面临的问题以及学者们对其培养模式提出的建议,进而提出对其人才发展前景的展望,以期提高中医药国际化人才培养质量,加快中医药国际化进程。     

对21世纪外语人才培养模式的思考

21世纪不仅是一个国际化高科技时代,而且是一个史无前例的超信息化时代(Post-Information Age)。科学技术飞速发展,日新月异;新兴学科不断涌现,如雨后春笋。各类学科(如自然科学、社会科学、心理学与人文学等)交相渗透,互相融合。这一切必将导致21世纪“信息大爆炸”(InformationBig-Bang)。与此同时,随着社会不断趋向知识化和信息化,加之我国改革开放步伐的日趋加快,我国与世界上其他国家在经贸、科技和文化领域里的交流与合作必将揭开新的一页。 21世纪将逐渐形成全球经济一体化、金融国际化和科技商品化的趋势。这一趋势势必会加剧世界各国在经济、金融、科技等领域中的国际竞争。这种竞争,     

高校创新型国际商务人才培养的新思考

在经济全球化和信息技术发展的推动下,国际商务活动的形式和内容都发生了深刻变化,国际商务环境的变化使得国际化创新型人才变得越来越重要。中国加入WTO后全面融入到世界经济体系中,积极而广泛地参与国际商务活动。作为一个发展中国家,拥有足够数量合格的国际商务人才已经成为中国参与国际竞争并获胜的重要保证。     

浅析创新型药学人才培养实践教学模式

阐明了创新型药学人才培养实践教学的重要性,总结了创新型药学人才培养实践教学的现状及改革趋势,提出药学创新人才培养实践教学中改革措施,构建药学创新人才培养实践教学体系、考核监控体系与激励机制的新思路。     

南通市中小企业高层次创新型科技人才队伍建设研究

高层次创新型科技人才是指具备教授职称、博士学历的人员。高层次创新型人才是科技创新的中坚力量,是专业技术人才队伍的重要组成部分。加强中小企业高层次创新型科技人才队伍,能够促进中小企业的持续发展。笔者阐述了中小企业高层次创新型科技人才队伍建设的概述,分析了目前中小企业高层次创新型科技人才队伍建设中存在的问题,寻求提升高层次创新型科技人才队伍建设的对策。     

加快西部外语人才培养

随着经济全球化的发展,西部对外语类人才的需求大大增加。而与此同时,西部的外语类人才又相对比较缺乏。因此,外语教育比较热,实际上是一种“市场需求”。西部外语教育改革与外语人才培养应立足于社会主义初级阶段,积极与实施西部大开发战略和全面建设小康社会相适应。以培养能够担当起建设繁荣、稳定、富强的西部重任的、有创新能力的外语人才为目标。要按照终身教育的原则,     

独立学院通信工程专业国际化人才培养的思路与改革措施探讨

一带一路经济战略的提出和推进,通信工程专业要立足国内,放眼国际,从学生的知识、能力和素质上构建合理的教学体系及人才培养方案以适应日新月异的国际变化形势。本文对独立学院的通信工程专业国际化人才培养进行了探讨。     

唐山民营企业发展中创新型外语人才培养模式探索 ——以唐山学院为例

企业转型升级需要大批德才兼备的创新型人才.在唐山市的民营经济中,外语类人才主要集中在钢铁贸易、机械装备制造、电子通信、建材加工与出口、文化教育产业等领域.及时、准确地了解用人单位对创新型外语人才的需求,进而采取有效措施培养适销对路的外语人才,服务唐山民营经济发展,已成为高等院校培养应用型人才的重中之重.     

学徒制背景下高职院校外语专业复合型人才培养路径分析

高职院校外语专业优质人才培养是带动地区经济发展、提升地区外向型经济发展的重要途径。通过学徒制改革和实践,密切外语专业和企业、行业、岗位的对接,培养具备双语服务能力的高素质人才是外语专业生存和发展的有效途径。     

创新型人才培育视角下的高校教育管理研究

在创新型人才培育方面,高校要树立正确的人才培育观念,构建合理的创新型人才培育机制,为社会培育更多优秀人才。在过去高校的教育管理中存在一些问题,影响了创新型人才培育效果,需要管理者重视起来,并实施相对应的改革措施。本文针对高校创新型人才培育的教育管理问题和措施进行了研究,为落实教育管理举措提供参考。     

实现人才国际化的策略

自从我国成功加入世界贸易组织和党的十六大正式提出”走出去“战略以来,我国企业正面对更大范围内的国际化竞争和在更深层次上实施国际化战略。随着国际化竞争的不断加剧和国际化战略的不断施行,人们逐渐认识到,国际化竞争最稀缺的资源是能够帮助企业在跨国家、跨地区的市场竞争中取得优势、创造附加价值的国际化人才。