网络对大学生思想教育的影响及构建网络教育的新模式

随着人类进入信息社会,随着互联网渗透到社会各个层面和领域,对新生事物历来敏感的大学生受其影响日盛。网络正在改变当代大学生的学习、思维和生活的模式,影响着他们的政治态度、道德风尚和价值取向,这就给高校思想教育工作者既带来极大的机遇,又使其面临严峻的挑战。因此,我们要在新形势下,努力适应网络给高校思想政治教育工作带来的新变化,不断探索和开辟网络时代条件下的高校思想政治教育工作的新方法和新途径,以积极的态度构建网络时代高校思想教育工作的新机制、新模式,从而全面创新大学生思想教育工作。     

网络时代对高校思想政治教育的影响及对策

在网络时代 ,网络对大学生的思想观念 ,价值取向 ,思维方式 ,行为模式 ,个性心理等都产生着十分广泛和深刻的影响。在高校思想政治教育中 ,网络给其带来机遇也带来负面影响。面对网络文化的挑战和影响 ,我们有必要寻求新的思路和对策 ,拒绝其不良方面 ,吸收其积极方面 ,以促进高校思想政治教育工作健康发展。     

网络时代高校思想政治工作的思考

互联网对高校思想政治工作有积极的作用 ,但也有消极的影响 ,高校思想政治工作在网络时代正面临新的机遇和挑战。必须切实加强网络时代的高校思想政治工作 ,充分运用网络技术提高思想政治教育的成效 ,使高校的思想政治教育真正进入网络阵地。     

网络时代高校思想政治教育工作“着力点”的思考

从教育者、受教育者(学生)、教育环境三个影响高校大学生思想政治教育工作的关键因素着手,分析了高校大学生思想政治教育工作的现状及网络时代教育者、受教育者(学生)、教育环境体现出的新特点,认为教育者角色发生了明显的转变,受教育者(学生)呈现出许多新特点,教育环境趋于多元化发展。教育环境在网络时代高校大学生思想政治教育工作中具有重要作用,提出了应将教育环境作为网络时代大学生思想政治教育工作的着力点,以期为提高和创新高校大学生思想政治教育工作提供参考依据。     

论高校思想政治教育的新途径

高校思想政治教育的创新,是对高校思想政治教育的价值、目标以及方法的系统创新,它对于推进高校思想政治教育发展,实现高校思想政治教育育人目标有重大意义。促进高校思想政治教育的实践化发展、完善高校思想政治教育体系,加强校园文化建设是落实高校思想政治教育创新的主要途径。     

创新网络时代大学生思想政治工作的方式

网络的虚拟性、开放性、自由性,日益影响着当代大学生的思维方式与价值取向,冲击了传统的思想政治教育方式。高校思政工作者必须转变观念,创新网络时代思政教育方式,以网络媒介为载体,建设强有力的网络思政队伍,建立网络舆情危机干预机制,建立开放包容互动的学生信息交流平台,提升网络文化建设品位,以学生喜闻乐见的方式营造和谐健康的网络文化氛围,顺应网络时代的发展需要,开拓大学生思政教育工作的新局面。     

网络化时代与思想政治教育的思考

网络时代的到来,给思想政治教育工作带来了严峻的挑战,高校只有深入研究网络时代与思想政治教育的关系,才能不断推进思想政治工作的优化与创新。     

论高校网络思想政治教育工作者的素质构成

当前 ,网络的发展已经对大学生的价值取向、政治态度、道德观念等产生了巨大冲击 ,并直接影响到高校素质教育目标的实现。因此 ,必须大力加强高校网络环境下的思想政治教育工作 ,尤其是对其教育工作者必备素质构成的研究。高校网络思想政治教育工作者素质主要由较高的政治思想素质、良好的网络信息素质、深厚的文化知识素质、扎实的思想政治教育业务能力素质、开拓进取的创新素质、良好的身心素质六部分组成。     

新时期高校网络德育教育探讨

网络时代的到来,使高校思想教育面临着新的形势。本文对网络时代下大学生思想道德教育面临的新机遇、新挑战进行了论述,提出了在网络时代下高校思想政治教育的新途径。     

网络时代高校思想政治教育的探索

随着当前高校校园网的普及 ,网上思想政治教育成为必然趋势。高校思想政治教育要认清面临的新问题 ,加强研究 ,积极探索网络时代思想政治教育的新思路。     

浅论普通高校的音乐教育

高校的音乐教育是人才创新教育的一种载体,能很好地促进大学生的素质教育。文章借鉴美国高校的音乐教育,从培养创新型人才的理念出发,结合教学实践对我国高校的音乐教育进行了探讨。     

论陶行知德育思想对转型期高校德育工作的现实意义

当下处于中国转型时期的高校传统的德育工作模式遭遇了挑战,学术界普遍认为中国高校的德育工作陷入了困境之中,那么如何面对挑战,走出困境,使当前高校德育工作迈上一个新的台阶?文章在分析了高校德育工作遭遇的挑战及其必然性的基础上,从伟大教育家陶行知丰富的德育思想中借鉴了相应的策略,以期对广大德育工作者有所启发。     

网络教育技术在高校体育教学中的应用研究

网络教育是伴随计算机网络技术发展而出现的一种新型教学模式,国内体育界也一直致力于探索网络教育技术与高校体育教学整合的研究。本文运用实地调研、问卷调查、比较分析等研究方法描述了网络教育技术在高校体育教学中的应用现状,分析网络教育技术在高校体育教学中的应用模式,教学优势及存在问题,为网络教学在高校体育教学中的角色定位做出判断并提供可供借鉴的理论和实践意义。     

新形势下普通高校发展继续教育的思考

继续教育对我国实现高等教育大众化和实施“科教兴国”战略起着重要作用,发展继续教育是普通高校的基本任务之一。是学校重要的、不可或缺的组成部分。该文阐述了当前我国发展继续教育的重要性,分析了普通高校在发展继续教育过程中存在的问题,提出了在新形势下普通高校发展继续教育应采取的四个方面的对策和措施。     

高校德育目标建构的历史溯源与时代审视

高校人才培养的目标要把德育放在首位。高校德育目标经历了历史发展的过程。追溯高校德育目标建构的历史轨迹,便于反思高校德育目标建构的经验与教训,同时,也为合理地构建现代高校德育目标提供了历史依据。     

对高校体育教育中“健康第一”思想的探讨

本文通过对“健康第一”思想的阐述,探讨了在我国高校体育教育中树立“健康第一”思想的重要性和必要性以及目前我国高校体育教育中树立“健康第一”思想和实施健康教育的现状,。“健康第一”作为学校体育工作指导思想的确立,表明应试教育向素质教育转轨是不可抗拒的,是未来教育发展的方向。在高校体育教育中实施“健康教育”正是顺应这一社会历史要求提出的。     

大学生廉洁教育实效性工作思路探讨

大学生廉洁教育是建立健全党风廉政教育和反腐倡廉工作长效机制的要求,是高等教育在新的发展阶段面临的新课题,是加强和改进大学生思想政治教育的重要举措。深入分析大学生廉洁教育的重要意义和基本原则,并提出加强大学生廉洁教育的实效性工作思路。     

新时期增强高校德育实效性的思考

新时期对高校德育的实效性提出了迫切要求。从高校德育实效性的认知入手,探寻其影响因素,最后确立以树立高校德育创新理念、拓展高校德育全面目标、充实高校德育创新内容、选取高校德育科学方法、建立高校德育健全机制、创造高校德育优良环境为对策来切实增强高校德育实效性。     

高校心理健康教育操作系统的构建

本文从目前国内高校实际出发 ,提出了着眼教育和发展模式的高校心理健康教育目标体系 ,明确了高校心理健康教育的基本内容 ,并据此初步构建了高校心理健康教育操作系统的基本模式 ,系统地阐述了实施的途径与方法     

对加强高校离退休干部思想政治工作的思考

高校离退休干部思想政治工作是高校思想政治工作的重要组成部分。高校离退休干部是一个特殊的知识群体,他们既有别于在职的教职工,又有别于社会上普通老年人。本文从分析高校离退休干部的特点入手,提出了做好高校离退休干部思想政治工作应遵循的原则,以及加强离退休干部思想政治工作的有效方法。