人才兴校 人才强校

孝感学院是一所湖北省属综合性普通本科院校一近几年来，不断深化教育改革，发展步伐明显加快，教育质量逐步提高，办学特色开始显现，教育事业取得长足的发展。这些成绩的取得，固然原因是多方面的，但最重要的，是得益于学校实施的人才强校战略。     

党管人才与人才强校

人才问题，关系党和国家的兴旺发达和长治久安，也同样关系到高等院校的生存和发展。     

高职院校的发展与人才强校

作为培养技术应用型人才为己任的高等职业技术院校，应该如何贯彻落实党中央、国务院关于人才强国战略呢?我认为，目前的高等职业技术院校处在大发展和大调整时期，在这样的机遇面前，我们要把培育和用好人才作为高职院校改革与发展的核心问题和头等大事，以学科建设来促进教师人才队伍与团队整体水平的提高，做到人才兴校，人才强校。     

运用第一资源思想做好新时期人才工作

知识经济时代是人类经济和社会发展的又一次飞跃.目前,我国是正处在工业化进程中的发展中国家,处于竞争激烈、风险很大的时代.2001年8月7日,江泽民总书记在北戴河会见部分国防科技专家和社会科学专家时指出:"做好人才工作,首先要确立人才资源是第一资源的思想."总书记的要求,为我们今后做好人才工作指明了方向,确立了目标.     

邓小平人才思想与人才强国战略

作为邓小平理论的重要组成部分．邓小平人才思想是一个内容丰富的理论体系,包含了诸多内容。概括起来,主要有如下几个方面。     

新时期档案工作的人才素质与人才培养

科技和社会的高速发展带来了社会各业的变动与调整。档案工作也将面对前所未有的新形势、新情况:信息时代的来临,信息产业的兴起和迅速发展,信息技术的高速发展,以及社会对信息需要的日益增长。档案事业需要培养大批的档案专业人才,在知识更新的快节奏前提下,人们追求知识的层次与要求越来越高。     

小康伟业 人才优先——实施人才强国战略推进我国人才事业蓬勃发展

伴随着改革开放，我国人才工作走过了极不平凡的历程：从尊重知识、尊重人才，到提出科教兴国和建设创新型国家的口号，一直到实施人才强国战略，坚持党管人才原则……     

第七篇 创新驱动实施科教兴国战略和人才强国战略

全面落实国家中长期科技、教育、人才规划纲要，大力提高科技创新能力，加快教育改革发展，发挥人才资源优势，推进创新型国家建设。     

创新机制 吸引人才

人才是当代科技进步和经济社会发展最重要的资源，全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面，必须不断改革和创新工作机制，大力开发人才资源。     

组织部门要为党的事业广聚人才

<正>人才资源是党执政兴国的根本性资源。党对人才的聚集力是党的凝聚力的重要体现,也是党的执政能力的重要体现。为党聚才,实质上就是巩固党的执政地位,提高党的执政能力,进而推动科学发展。各级组织     

高校如何培养社会需要的高素质人才

进入本世纪以来,国家对教育的投入大幅增长,办学条件不断改善,教育改革逐步深化,高等教育进入大众化阶段,实现了从人口大国向人力资源大国的转变。但是我们必须清醒认识到,我国高等教育还不能完全适应国家经济社会发展和广大人民群众的要求。培养社会发展所需的高素质创新人才是我国高等教育面临的十分紧迫的任务。进一步深化高等教育改革,实现人才强国战略已经成为全社会共同的心声。     

学科建校 创新立校 人才强校 管理兴校

我们在调查研究的基础上提出了“学科建校、创新立校、人才强校、管理兴校”的发展理念，稳步推进学校内部体制改革，切实加强学科建设，优化配置教育资源，为学校快速发展迈出了坚实的一步。     

加快向人才强国转变——学习贯彻胡锦涛总书记在全国人才工作会议上的重要讲话精神

胡锦涛总书记近日在全国人才工作会议上的重要讲话,深刻阐述了我国人才工作的重要性,指明了新形势下全面加强人才工作的努力方向,充分体现了党中央对人才工作的高度重视和科学把握。这对于我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。     

新时代人才分类与人才发展领导力方略探要

进入新时代,人才概念的界定应更加强调社会治理的背景,突出人才在社会治理体系中的能力和素质。人才分类应考虑到更多的实际情况,将人才划分为政治人才、经济人才、社会人才、科技人才、法治人才、军事人才、文哲人才七个类别。在新时代背景下开展人才工作,不仅要加强人才的分类和培养、选拔、使用,促进人才更好发展和成长,更要注重宏观指导和顶层设计,站在人才发展领导力的高度,从领导体制、工作理念以及现实抓手等方面进行把关定向、长远规划。要坚持和完善党管人才原则及领导体制,提升党管人才领导力;树立现代人才工作理念,打破禁锢人才发展的观念、制度和实践阻碍,充分激发人才活力;建立完善一把手抓"第一资源"的人才工作制度,把领导者与人才和人才工作紧密结合在一起,使人才用当其时、用其所长、人岗相适、各得其所,推动人才队伍建设更好更快发展。要择天下英才而用之,充分激活人才资源,努力开创人才辈出、人尽其才的新局面,使人才为促进我国经济社会发展贡献智慧和力量,使人才工作在推动实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中实现健康、可持续发展。     

试论推动人才资源向人才资本转变

"人才资本是第一资本"是人才资源价值的现实化,推动人才资源向人才资本转变,就需要政府、用人单位、现有人才群体、人才市场、新闻媒体等全体动员,共同努力,要营建人才"沃土",大力引进各类人才,聚集人才资本;要充分发挥高校人才基地作用,促进人才资源向人才资本快速转变.     

用好现有人才 盘活人才存量

常务副市长黄奇帆最近就如何贯彻全国、全市人才工作会议精神作出全面部署。其中，他特别强调了善待本地人才和用好外地人才的辩证关系。     

开发农村人才资源 实施人才强县战略

近几年来，竹溪县委、县政府牢固树立人才资源是第一资源的观念，大力实施人才强县战略，针对农村缺人才、少技术、盼致富、要服务的实际，从发展茶叶、魔芋、药材等特色产业出发，把农村人才资源开发作为促进县域经济发展的抓手，突出重点，强化措施，走出了一条培养、开发、使用农村人才的新路子，推动了全县农业产业化和农村经济的快速发展。2003年，全县农村     

我国高校培养创新人才的现状与对策建议

通过强化有利于创新人才培养的创新平台,如实验室和创新团队的建设,高校正在成为我国培养创新人才的主阵地。但高校教育科研经费投入、教师队伍建设等资源性投入滞后于高校培养创新人才的需求;高校教学模式、教学方式、人才评价等因素不利于创新人才的培养。在培养人才总量迅速增加的同时,高校尤其要注意创新人才的培养。但培养创新人才是长期的系统工程,需要全社会在创新型教师队伍建设、创新资源投人、创新平台建设和教育理念创新等四方面推动高校培养创新人才的进程,为建设创新型国家提供强大的智力支持和人才保障。