论“三严三实”对农业类高校学生工作的指导意义

加强和改进高校党的建设是办好中国特色社会主义大学的根本保证,这也就论述了高校党建工作在改革开放和社会主义现代化建设全局的重要性,开展"三严三实"活动是党中央在巩固和拓展群众路线教育实践活动的成果,也是贯彻和落实2014年12月中旬习近平总书记在江苏调研时提出的"四个全面"中全面从严治党的要求。"三严三实"的作用和意义不光在党政领导干部中显得尤为重要,也是提高农业类高等院校学生管理工作中的有效指南针。将"三严"和"三实"两方面相结合,必定能对农业类高等院校学生管理工作具有的极大指导意义。     

党风廉政建设对辅导员队伍的内在要求探析

开展"三严三实"、"守纪律,讲规矩"、"两学一做"等系列党风廉政建设活动,旨在永葆党员先进性和政治本色,当好先锋,树好榜样。同时,它对新形势下全面从严治党提出新的更高要求,也为广大党员树立纪律观念和规矩意识指明了方向。党风廉政建设内在的要求辅导员队伍要严明三大纪律,加强自我约束和管理;明确岗位职责,加强自我学习和提升;坚守师德师风,规范个人行为。     

习近平党的作风建设思想浅析

中国共产党现阶段的作风优良与我党一直持之以恒的重视作风建设是密不可分的。从毛主席的延安整风与三大优良作风和各届领导人关于党风建设所积累实践经验,在新时期新任务下,以习近平为首的党领导集体进一步加强了从严治党的力度,并出台了中央八项规定,再一次贯彻了以"三严三实"为理论依据的党风建设,在六位一体的社会主义新布局中纳入了党的建设。今天党中央将党的作风建设作为现阶段理政治国的新路标摆到了党员干部面前,为形成作风建设的新气象,打造清正干部、清廉政府、清明政治的目标而奋斗着。     

党校教师在“两学一做”中的导向作用

中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》,这是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从"关键少数"向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。党校教师作为党的理论工作者,要用好党校作为培训广大党员干部的主渠道、理论研究的主阵地、锤炼党性的大熔炉,要发挥好"主渠道、主阵地、大熔炉"作用,要为全面建成小康社会做出自己的贡献。     

治理"为官不为"势在必行

"为官不为"是党性不纯的表现,是"四风"问题的变种.整治"为官不为",既顺应了群众期盼,也是党的群众路线教育实践活动的继续,是正风肃纪活动的深化,是新形势下从严治党的需要.各级党员干部要从"执政为民、取信于民"的高度,认识整治"为官不为"的重要性,坚决向"为官不为"者"亮剑",促使干部以实际行动交出一份合格的答卷.     

向焦裕禄学习“三严三实”

今年两会期间，习近平总书记在参加安徽省代表团审议时，就加强作风建设和干部队伍建设，提出了“三严三实”的要求：严以修身，严以用权，严以律己；谋事要实，创业要实，做人要实。此后，习总书记又到河南省兰考县指导第二批群众路线教育活动，明确提出要把学习、弘扬焦裕禄精神贯穿活动的始终，做到深学、细照、笃行。     

且说“县委书记讲话稿'抄袭门'”

正最近有网民举报,说山西吕梁市某县县委书记在全县召开的党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话稿,系抄袭吕梁市委书记的讲话稿,引起舆论一片哗然。开展党的群众路线教育实践活动,其目的就是查摆党员干部身上存在的"四风"问题。一位县委书记的讲话稿竟然将上级领导的讲话稿原封不动地"拿来"自用,这种投机取巧的做法,就是一种"四风"表现,说明这位县委书记身上还存在着严重的形式主义和官僚主义作风。工作不动脑     

向为官不为者开刀

正中国共产党执政60多年来,对干部的治庸治懒工作从来没有停止过。从新中国成立之初"三反"运动反官僚主义,到历次整党整风,从十一届三中全会后纠正党内不正之风到作风建设,从加强党的执政能力建设到先进性建设,再到当前正在进行的党的群众路线教育实践活动,治庸治懒一直是党的建设、政府建设的重要内容。     

高校中“四风”问题的集中体现与整改措施

当前,在全党开展党的群众路线教育实践活动中,其核心目标是通过一系列的教育实践活动集中解决党内存在的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的"四风"问题。作为高等院校要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,要以整风精神深入开展批评和自我批评,以"反对‘四风’、服务师生"为重点,密切联系思想和工作实际,提出努力方向和整改措施。解决好"四风"问题,就能更好地推动高校领导班子自身建设,提高班子的执政为民能力,加快院校的建设步伐。     

资讯速递

正开展群众路线教育实践活动2014年2月1 8日,深泽县运输站召开了开展群众路线教育实践活动的动员会,会议要求准确把握活动的总体目标、主要任务,切实把教育活动精神贯穿到工作的各个环节,提升窗口单位的服务水平。(岳鹏张荣肖)客运市场专项治理活动于春节期间开展2014年春节期间,深泽县运输管理站对全县出租客运市场进行了一次彻底的专项治理整顿活动。活动中,出动执法车百余辆次,排查车700余辆次,纠正违章百余起。(岳鹏张荣肖)     

群众路线的现实思考

2013年6月18日在党的群众路线教育实践活动工作会议上,习近平同志强调:新时期实践群众路线是党的十八大既定目标得以实现的坚强保证,要集中解决党和政府内存在的"四风"问题,即形式主义之风、官僚主义之风、享乐主义之风和奢靡之风。这是当前群众深恶痛疾的首要问题,也是严重阻碍党和政府施信于民的最大障碍。作为政府代表的公职人员无法施信于民,也就无从谈起于民施政。所以,在现实环境下重新审视群众路线并探究其实现路径,尤为迫切。     

把学习成果转化为自觉行动重读《县委书记的好榜样——焦裕禄》有感

正甲午仲春,结合党的群众路线教育活动,先后观看了电影《焦裕禄》,重温了《县委书记的好榜样——焦裕禄》。掩卷沉思,仍感意犹未尽,之后,自己又重读此文,受益很深,结合工作思想实际谈点感受。学习焦裕禄,要更加坚定理想信念。习近平同志反复强调,理想信念是共产党人精神之"钙"。当下,第二批党的群众路线教育实践活动如火如荼,从中央到基     

党建中的社会工作作用

在长期执政的历史条件下,建设什么样的党、怎样建设党是一个重大的现实问题,直接关系到我们党和国家的前途命运.思想建设、组织建设、作风建设三大范畴是我们党在长期党的建设实践中形成的,之后在新的历史条件下又增加了制度建设、反腐倡廉建设与纯洁性建设的范畴,从而形成了思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、纯洁性建设"六位一体"的党建总体布局. 全心全意为人民服务是党的根本宗旨,群众路线是党的生命线和根本工作路线.党的十八大明确提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策.今年4月,中共中央决定从下半年开始,用一年左右时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动.     

请人代笔,也是官僚主义表现

正报载:党的群众路线教育活动开展以来,一些代写网站公然做起了为个人代写剖析材料的生意,据说生意好得出奇。网站代写剖析材料之所以有市场,一方面与一些单位召开民主生活会走过场、"演戏"给老百姓看有关。另一方面,是一些党员领导干部能力缺乏、作风漂浮、素质低下使然。他们即使没有网站帮其代写,也会让秘书或他人捉刀代笔,帮助完成任务。只是他们要求别人甚严,而自己却敷衍应付,其行为颇     

探索以职业核心能力为导向的语文课程改革

近几年,从党中央国务院到地方政府,都把大力发展职业教育作为助推经济发展的重要引擎。随着一系列政策的相继出台,我国的职业教育迎来了前所未有的发展机遇,无论是在办学规模、办学层次还是在教育教学改革方面,都呈现出蓬勃向上的趋势。在技工院校全领域迅猛发展的背景下,基础学科教育却显得有点"势单力薄"。笔者学校2011年企业满意度调查数据显示:企业对学生动手能力、专业技能满意度高达     

关于习近平农村基层党建工作的探讨

高度重视农村基层党建工作,"加强基础工程"的深入实施,开展党的群众路线教育实践活动,强化基层投资担保,获得农村基层党组织建设是重要的结果。但随着经济社会的发展,特别是农村人才流动加快,社会结构深刻变化,农村基层党的建设面临许多新的挑战。加强农村基层党组织建设,加强农村基层党组织的领导核心和政治导向作用,为促进中央决策部署真正落实到基层的重要政策,推进现代农业建设的一个新的水平,实现全面建设小康社会的目标任务显得尤为重要和关键。农村基层党的建设更加突出的位置,学习先进经验通过作风狠抓落实工作的精神,为实现农村经济社会健康发展提供强大动力。本文对习近平总书记的农村基层党建工作进行分析。     

新形势下的老干部工作要念好“三字经”,当好“三大员”

正结合当前正在开展的党的群众路线教育实践活动,如何在反"四风"问题的同时做好新时期老干部工作,这是摆在每个老干部工作者面前的一个新课题。从念好"三字经"、当好"三大员"入手,可推进老干部工作向前发展。一是念好"勤"字经,当好老干部"联络员"。老干部工作部门的同志要为党和政府联系老干部起好桥梁作用,要弄清老干部心里想什么、盼什么,生活中存在什么问题需要帮助解决。具体到老干部工作部门的同志来说,     

为人父母

正做父母不容易。有些父母教育子女极严,八诫十诫仍嫌少,"二十二条军规"也拿得出,然而言传身教双双失策。如果父母希望孩子品行端正,自己就要作出良好的表率才行。一则古代笑话可为借鉴:某老爷用孔孟之道教子,仁义礼智信,无一字无来处,但少爷满腹狐疑,因为老爷平日的所作所为与这五个字对不上卯榫。某日,少爷在书房外偷听到老爷给得意门生传授得意心经,说什么要升官发财、永保富贵,就     

打破“固化”让课改见实效

一体化教学改革的意义早已是不争的事实。张晓梅博士及其他授课的领导及专家都归纳为"改到大处是模式,改到难处是课程,改到深处是教学,改到痛处是教师,改到实处是质量,改到高处是体制"。教改的效果(在我所见闻中)是极缓慢的,"固化"是其中的重要原因之一。一是社会意识的"固化"。从学生家长到教职员工,都是在传统的教学模式下成长到今天。学科式的教学已在每个人的心目中"固化"。这种"固化"让家长对校企合作模式、对跨学科的职业活动学习不理解,想着孩子如此学习不如直接送到企业跟师傅学徒。教师在只是在进行逻辑传教、认知过程,坚信他们自身成长中所受教育过程的科学性。     

“发现焦裕禄”的前前后后

<正>50年前,新华社记者穆青、冯健、周原采写的长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》将焦裕禄精神点燃为"熊熊烈火",所引发的冲击波绵延至今,鼓舞了一代又一代人。1964年到2014年,整整50年,这是焦裕禄离开我们的时间,以他名字命名的精神长存永续、历久弥新,感染着一代代人,激励着一代代人。在当前正在进行的党的群众路线教育实践活动中,焦裕禄精神再