寻找辽阳珍宝演绎古城文明

古色、古香、古风、古韵,每一件古玩都刻着历史的纹理,每一个宝物都带着岁月的沉香,一件件奇珍异宝就是辽阳古城2400年历史长河中一朵朵浪花。     

让课堂因学生而精彩

《数学课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程”,在一切为了每一个学生的发展这一核心理念指导下,让学生的生命在课堂上得到充实与升华,让课堂成为学生自主探究、感悟方法、形成数学策略、心灵放飞的乐园是我们每一位教师的追求。如何让我们的课堂因学生而精彩,焕发出旺盛的生命力,笔者认为应该从以下方面努力。     

杨丽萍：因纯粹而传奇

茂密的原始森林背景下,鸟鸣啾啾,两只孔雀正在夜色中嬉戏。几十万根不同鸟类羽毛钉成的3米多长的羽毛裙,随着演员身形的舞动,一寸寸摇摆着。 龙年喧闹的央视春晚,进行到这里突然沉静了。大家仿佛跟着这两只雀,步入南部山林,看它们相知,相恋。     

兴趣,课堂因你而美丽

数学课堂是一种“明算理,重练习”的特殊认识活动,如果数学课堂机械、沉闷和程序化,缺乏生机与乐趣,缺乏对智慧的挑战。学生学习起来觉得枯燥、乏味,没有激情。在大力推行课堂教学模式的今天,怎样才能使模式课堂气氛活跃,使学生拥有浓厚的学习兴趣呢?我觉得教学中教师如能精心设计教学过程,激活学生的快乐因子,对培养学生健康活泼的个性,创建和谐活跃的课堂气氛很有好处。     

许先梅:生命因奉献而美丽

1991年夏天,21岁的许先梅从安徽省财校财会专业毕业后,被分配到安庆市社会(儿童)福利院.第一次踏进福利院,看到那些被亲人遗弃的孤残儿童,看到他们那无助的眼神,她的心中说不清是什么滋味.忽然,一个清秀的孩子看着和善的许先梅,奶声奶气地呼喊“妈妈”,这一声令许先梅的泪水一下子夺眶而出,她情不自禁地告诉自己:“我要为他们做点什么.”     

“因爱而生”的泰姬陵

正它是光阴面颊上一颗永恒的眼泪。大文豪泰戈尔用这样的诗句形容美丽的泰姬陵。这座印度建筑中的瑰宝,不仅用建筑再现了莫卧儿帝国王后泰姬倾国倾城的美貌,更记录了痴情国王沙贾汗对妻子忠贞不渝的爱。泰姬陵是世界闻名的印度伊斯兰建筑的代表作。它位于印度北方邦亚格拉市郊。泰姬陵是莫卧尔王朝第五代皇帝沙贾汗为其爱妻泰姬·玛哈尔修建的陵墓。它始建于1631年,每天动用2万名工匠,历时22年才完成。     

唐聚五广场国歌因这里而精彩

今天,当我们唱起起来,不愿做奴隶的人们……,也许很少有人想到,国歌的诞生其实与桓仁有关,更与一个人有关,这个人的名字叫唐聚五。一个日头初升的早晨,我来到桓仁满族自治县县城民族路与香山路交汇处的省聚五广场,广场中心,唐聚五身跨腾空战马、肩披披风、右手挥枪的雕像,在晨光中威风凛凛,让人油然生出崇敬之情。这位桓仁走出的抗日英雄,若干年后,仍然不减昔日风采。     

新书介绍:《世界因你而不同——李开复自传》

李开复、范海涛著,中信出版社出版李开复,祖籍四川,1961年12月生于台湾。11岁留学美国,1988年获得卡内基.梅隆大学计算机系博士学位。他开发了全球第一个不特     

建昌 一个古老而文明的家园

建昌,是一片神奇的土地,又是一个充满现代文明气息的家园。在辽宁省第三次文物普查中,发现的山嘴子洞穴红山文化遗址,使建昌县的人类文明史与祖国同步,印上了5000年的历史烙印。考古学家挖掘出来的世界上最小的树栖翼龙化石、孔子天宇龙化石和世界最早带毛恐龙化石,轰动了整个世界,从此,名不见经传的建昌县凝聚了世界的目光。大鼓、鼓乐、灯会和皮影等一个又一个非物质文化遗产的确定,又使建昌县大放异彩。建昌县地处环渤海经济圈的亚沿海地区,东与新兴的沿海开放城市葫芦岛接壤,北与朝阳相连,南与秦皇岛、西与河北青龙相毗邻,总面积3195平方公里,全县辖一个省级经济开发区、27个乡镇,总人口63万。历史靠文化衔接,民族靠文化凝聚,文明靠文化推动。建昌是一块物华天宝、人杰地灵的好地方,是一块尚待开发的宝地。     

论文明交流互鉴的载体与原则

文明交流互鉴是文明发展的本质要求。文明要实现自身的长久与健康发展,就需要与其他文明进行交流互鉴。任何在封闭环境中成长的文明是很难获得长久发展、健康发展的。文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展、丰富。推动文明交流互鉴,促进人类各种文明之花竞相绽放,是人类文明繁荣发展的必然要求。对于文明交流互鉴而言,需要依靠一定的载体来进行。在现实的文明交流互鉴中,人、商品、文化、婚姻、国际交往等,都是重要的载体,其中人是最好的载体。离开这些载体,文明之间的交流互鉴是无法进行的。可以说,没有文明交流互鉴的载体,就不会有不同文明之间的交流互鉴。无规矩不成方圆,在文明交流互鉴中,遵循一定原则是文明交流互鉴得以有序而友好进行的前提与动力。在文明交流互鉴中,开放原则、包容原则、平等原则、创新原则,都是十分重要的原则。     

习近平关于文明交流互鉴重要论述研究

兼善天下、担当作为的中国共产党以高度的文化自觉创新文明理论,在继承发展马克思主义文明理论、吸收借鉴中华优秀文化资源、总结中国共产党文明交往实践经验的基础上,回应国际社会发展提出的现实诉求,深刻阐述文明的本质属性、剖析文明交往应遵循的原则、探寻文明发展动力,批判并超越旧的西方文明观。习近平关于文明交流互鉴的重要论述凝聚起世界文明发展的共识,具有深远的理论价值与实践意义。     

文明交流互鉴理念的更新及其实践

2023年,习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示,围绕在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明这一新的文化使命,强调要着力加强国际传播能力建设、促进文明交流互鉴,这为新时代增强中华文明传播力影响力提供了根本遵循。本组笔谈试图探讨新时代下跨文化传播研究的范式、理念更新与实践探索,以期立足于新的文化使命,不断促进人类文明交流互鉴,以理论创新、叙事创新、实践创新推动中华文化走向世界,凝聚多元主体合力,拓展高水平文化交流与文明交融,不断提升中华文化影响力。     

青岛古镇系列报道之三 金口镇,因港而兴

正话说:青岛的文化之根在即墨,即墨文明的源头在金口。位于黄海之滨、丁字湾畔的金口镇是古莱夷地,有古老灿烂的文化史。经考古发掘证明,早在7000多年前的原始社会早期原始居民已在这块土地上生息、繁衍、辛勤劳作。明朝开始,金口古港的兴起使得那里呈现商贾云集、商船林立的繁荣景象,村落规模日益壮大,人丁日益兴旺,妈祖文化也从南方流传过来,形成了如今以大汶口文化遗址、金口古港、古村落为依托的古镇文化风情,承载着这个城市的历史,     

山东省青岛育才中学徐靖：因执著而美丽

我愿做魔术师,用智慧和爱心点燃学生的心灵,创造一个个奇妙的神话;我愿做船夫,用青春和汗水在岁月里穿梭,把学生一一渡到理想的彼岸;我愿像蚯蚓,在教书育人的田地里默默耕耘、上下求索;我愿像杜鹃,哪怕声音嘶哑,也要永远为学生鸣唱,无怨无悔!这就是她真实的心声!她就是青岛市优秀教师、优秀共产党员、育才中学的数学教师——徐靖老师。