建设节约型社会是马克思主义哲学原理的体现

建设节约型社会的提出是我们党解放思想、实事求是的产物,是我们党对现代化建设的指导思想的重大发展,它运用了马克思主义哲学的基本原理,具有深刻的哲学内涵.     

关于建设节约型社会的思考

面对日益严峻的资源形势,我国粗放型的经济发展方式已难以为继,经济可持续发展的资源瓶颈日益凸现,转变经济增长方式,建设节约型社会成为亟需解决的重大课题。为此,我们应正确理解节约型社会的内涵及建设节约型社会的重大意义,掌握正确的途径。     

努力建设节约型社会推动经济社会健康协调可持续发展

节约型社会是以全面、协调、可持续发展为目标,在生产、流通、消费诸环节,通过深化改革、健全机制、调整结构、技术进步、加强环节,通过深化改革、健全机制、调整结构、技术进步、加强管理、宣传教育等手段,尽可能节约和高效利用资源,以较少的资源消耗满足人们日益增长的物质、文化和生态环境需求。建设节约型社会要求转变不可持续的生产方式和消费方式,树立资源节约和环境友好的观念,走节能省地型城市化道路,大力发展循环经济,全面推行清洁生产,开展资源节约综合利用,发展环保产业,建设资源节约和环境保护型的国民经济体系、交通运输体系和消费模式,让全体人民过上现代化的小康社会生活。     

节约型社会与代际公平

从奢侈到节约,是人类摆脱生存、发展困境的必由之路,是社会发展的历史必然。节约型社会提倡节约,是人口、资源、环境的平衡,是积累与消费的平衡,是内需与外需的平衡,是代内与代际的平衡。节约型社会体现了可持续发展观,在一定程度上有利于整合代内公平与代际公平,但是因代际继承节约反而会扩大代际起点差异,出现不公。因此节约型社会仅仅靠自律是不够的,还需要社会公平进行代内、代际调适,协调代际整体公平与起点公平。它是内在约束与外在约束的统一。     

论完善保障节约型社会建设的经济法律制度

人均资源相对短缺的国情和资源利用效率较低、能源浪费严重的现状,决定我们必须从科学发展观出发,积极建设节约型社会,实现资源的永续利用,促进经济循环发展.由此就需要我们构筑并不断完善一个能够促进、保障节约型社会形成与存续的法律制度,加强与建设节约型社会有关的立法工作,尤其是要构筑与完善节约能源法、可再生能源法、循环经济促进法、资源保护法、环境保护法等经济法律体系,以及修订与完善旨在保障节约型社会建设的财政法、税收法、金融法、价格法等宏观调控法中的相关法律制度.     

两型社会视野下节约型大学校园文化建设研究

高校建立节约型校园文化可以解决高校经费缺短、资源紧张和不同程度的浪费现象,促进学校规模、质量、结构、效益的协调发展.高校必须全面树立校园节约观念,切实提高广大师生员工节约意识.必须加强节约型校园文化的宣传力度,营造大学校园的节约氛围.必须加强对节约型校园文化建设的组织领导,建立科学的监管机制.必须建立健全的节约型文化目标责任机制,将节约型校园文化建设落到实处.     

论完善保障节约型社会建设的经济法律制度

人均资源相对短缺的国情和资源利用效率较低、能源浪费严重的现状,决定我们必须从科学发展观出发,积极建设节约型社会,实现资源的永续利用, 促进经济循环发展。由此就需要我们构筑并不断完善一个能够促进、保障节约型社会形成与存续的法律制度,加强与建设节约型社会有关的立法工作,尤其是要构筑与完善节约能源法、可再生能源法、循环经济促进法、资源保护法、环境保护法等经济法律体系,以及修订与完善旨在保障节约型社会建设的财政法、税收法、金融法、价格法等宏观调控法中的相关法律制度。     

节约型社会之我见

随着过度的非法开采和大量的浪费,我国的自然资源已经越来越难以满足社会经济发展的要求,并已成为我们必须严肃面对的事实。因此,建立节约型社会迫在眉睫。它既是对中华民族勤俭节约美德的继承,又符合中国现阶段的国情,是缓解我国资源短缺的有效途径,对全面建设小康社会和整个人类社会的发展将产生深远的影响。     

《马克思主义哲学原理》教学实效探索

马克思主义哲学理论课的教学必须克服教条主义的不良教风 ,贴近生活 ,关注热点 ,才能达到铸造学生灵魂的目的。本文作者在长期的教学实践中摸索出讲座式、讨论式、答疑式、学生模拟上讲台等一系列方法 ,使课堂教学情趣盎然 ,提高了马克思主义理论课教学的感染力和说服力     

发达国家建设节约型社会对中国的启示

经济全球化的深入,加重了能源和环境问题全球化的色彩,也进一步凸显了建设节约型社会的极端重要性。建设节约型社会在发达国家已有许多好的做法和成功经验。中国作为发展中国家,要保持经济不断快速、稳定地持续增长,就必须全面落实科学发展观,大力构建资源节约型和环境友好型社会。借鉴发达国家在节约模式、节约意识和法律观念上的有益启示,以便在全社会倡导勤俭节约等应对之策。     

简论节约型社会的基本特征

节约是社会主义和谐社会的重要特征。本文通过对节约型社会在当今时代基本特征的概括和描述,对建设节约型社会的重大意义和价值做出了实证分析和阐释。     

政府机关要成为建设节约型社会的表率

政府机关作为社会的组织者和管理者,在建设节约型社会中要带好头,做好表率。注重从政府机关做起,以自身的行动推动节约型社会的开展,在行政决策、资源配置、公务活动、政策指导上都要体现节约原则。     

工业生态化与节约型社会

节约型社会通过形成节约型的增长方式和消费模式,以资源的高效利用和循环利用,促进经济社会可持续发展。工业生态化要求通过资源充分循环和能源高效利用,来实现经济与环境兼容、人与自然和谐共处的可持续发展目标。本文阐述了工业生态化的理念、节约型社会的本质,浅析了工业生态化与节约型社会建设的关系。     

论发展科学技术与建设节约型社会

科学技术对建设节约型社会具有支持、导向、监督和宣传教育作用。影响科学技术对建设节约型社会发挥作用的因素有体制、机制、政策与法规等。充分发挥科学技术在节约型社会中的作用必须牢固树立"科技是第一生产力"的观念,构建科技发挥作用的体制、机制,落实科技发挥作用的政策,建立科技发挥作用的法制保障等。     

建设节约型社会 争创节约型军营

建设节约型社会，是党中央和国务院立足国情、着眼未来作出的带有全局性、紧迫性和长期性的战略部署．这既是关系中华民族生存发展的战略任务，也是全面建设小康社会的重要保障。黄山军分区认真贯彻落实上级要求。深入开展“建设节约型社会，争创节约型军营”活动，着重在工程建设，各种能源，行政消耗，旅游接待等方面采取强有力措施，强化“十抓”，做到机关上下联动，部门互动，取得了明显成效，被南京军区评为资源节约先进单位。     

侯外庐与马克思主义哲学原理的中国运用

侯外庐的中国哲学研究是马克思主义哲学的中国运用的重要成果。侯外庐对中国哲学的思考包括历史、宗教和社会三个维度,三者分别体现出他对中国哲学的历史性思考、结构性思考和现实性思考,彼此之间具有内在的统一性,反映出侯外庐自觉运用马克思唯物主义解决中国学术和社会问题的现实关切。这些研究观点和方法论有助于我们从学术研究角度明晰马克思主义哲学“中国范式”的建设途径以及中国文化的未来发展方向。     

遏制资源浪费是建立节约型社会的关键

经济快速发展而出现资源短缺的实质是资源浪费。建立节约型社会必先遏制浪费。遏制浪费的有效措施是依靠变法,内化自然资源在市场外流转而产生的负外部性,界定政府在宏观上调控、微观上规制市场的权力范围,保障市场配置资源的作用得到充分发挥。     

马克思主义史研究的社会哲学视角

尽管马克思主义与社会哲学存在着原则区别,但两者之间在思想与学术上却有着密切的关联。马克思主义传统已经转化为社会哲学的资源,成为经典社会哲学最重要的部分,并对现代社会哲学产生了重要的影响。同时,社会哲学也深深地影响着马克思主义传统。当下,在马克思主义史研究中引入社会哲学视角,是再现、丰富和反思马克思主义史的应有视域。     

论建设节约型社会背景下的工业产品适度设计

建设节约型社会是我国基于我国现实的国情提出的一项重大战略决策,是实现社会可持续发展的重要保障.而工业设计作为制造行业的前沿产业,往往在设计阶段就已经决定了一个产品从生产到销售甚至使用、回收的各项成本,直接影响"节约型社会"这一目标的实现.本文分析了当前我国工业设计中存在的误区、误区的成因以及这些误区与我国倡导建设节约型社会之间的矛盾,提出只有工业产品适度设计才能实现建设节约型社会的目标,并就实现工业产品适度设计的途径与方法进行了探讨.