利用VB5.0开发多媒体教学课件

本文主要介绍了如何采用VB来制作教学课件,并以此介绍制作教学课件的一般 流程。     

浅谈教学中的CAI课件

计算机辅助教学 (CAI) ,作为一种新型的教学手段 ,应大力推广普及。搞好CAI课件 ,应在掌握制作CAI课件的软件技术的基础上 ,认识CAI课件的特点 ,掌握设计制作课件时应该遵循的几个原则 ,以使CAI教学实践与理论达到标准化     

浅谈数学CAI课件的设计与制作

数学作为中学一门主要学科,传统的教学手段--黑板加粉笔已不能适应现代要求.随着多媒体技术的普及应用,数学课件的制作给数学教改带来一片生机,值得数学教师积极推广.本文试结合自己在中学数学教学的实践,谈谈多媒体课件的制作.     

多媒体计算机辅助教学前程光明

本文从制作媒体计算机教学软件着手，提介广泛地接纳教学人员、艺术人员的参与，使软件的制作成为实用，而带艺术气氛的作用，陈述了当前多 媒体计算机辅助教学中，软件质量问题及影响教学的一些因素，希望以此来推动多媒体教学的进步。     

数字教育电视节目制作及特点

科学技术的进步和现代信息技术的飞速发展，使广播电视制作技术进入了数字化时代，广播电视向数字化、网络化和信息化方向快速发展。数字化的广播电视制作技术为教育电视的制作带来了新的挑战和机遇。数字时代教育电视节目的设计、制作及教学应用都出现了许多新的特点。     

注意力研究对课件制作与应用的启示

在使用多媒体进行课堂教学中,课件的制作和应用是一个值得探讨的问题。本文从心理语言学的视角,结合笔者的教学实践,探讨英语教学课件制作应注意的问题以及如何运用课件设计课堂,提出关于制作课件和课堂设计的建议。     

罗浮山植物地理学多媒体教学软件设计与实现方法研究

运用计算机辅助教学（CAI）技术和地理信息系统（GIS）技术制作了“罗浮山植物地理学多媒体教学软件”，介绍了该软件制作的依据和技术路线，所解决的主要问题和意义，制作的过程和遇到的问题。     

重视教师视频导学设计，提高多媒体课件质量

采用多媒体软件进行课件制作并应用于教学,对提高学生的学习兴趣和效率是非常有效的。本文针对多媒体CAI使用中存在的一些问题,认为加强课件中的视频导学设计非常必要,提出多媒体课件中要整合教师视频、文本、声音等多种教学元素,要重点、难点突出,并从教学的角度出发,对设计与制作多媒体课件提出了一些建议和方法。     

充分发挥优势有效开展多媒体教学

多媒体教学确实给教学带来了新的生机和活力,但在实际教学过程中,多媒体的使用还不是很成熟,使用的方法和手段还有待进一步的雕琢和改进:积极实现教师与学生的沟通与交流;多媒体课件要紧扣教学内容,起到传统板书起不到的作用;充分考虑教学对象的认识规律和接受能力,制作和使用多媒体课件;坚持从实际出发,有针对性地制作多媒体教学课件。     

构建立体化实验环境,提高实验教学质量——对电视教材设计与制作实验课教学改革的思考

根据电视教材设计与制作实验课教学实际和实验室现状,为培养学生电视教材的实际制作能力,在实验室建设、实验教学资源、优化实验过程、探索立体化实验环境构成体系等方面做了有益的思考.     

多媒体网络课程中视频应用的理论和实践探讨

随着多媒体网络教学的发展,视频媒体在多媒体网络课程中的应用也越来越广泛,越来越多的视频信息出现在多媒体网络课程中。视频的制作效果在很大程度上反映了多媒体网络课程的制作水平和教学效果。     

基于校园网视频点播系统建设的构想

校园数字化建设充分利用数字影音技术和带宽优势,将视听教学成功地延伸到计算机多媒体教学和网络教学中,使创建以数字影音制作、点播、下载、学习、交流为特点的校园视频点播系统成为可能和必要。本文根据国内外多媒体技术和视频制作设备现状和发展趋势,结合当代教育技术的研究内容与发展趋势,构想一套多媒体视频点播系统。     

论多媒体课件教学技能点的构成

从教学技能的角度研究多媒体课件教学,建立教学技能点的概念,把握多媒体课件教学技能类型的特点。并通过对课件展示的教学内容和课件教学的操作过程的分析,归纳出多媒体课件教学技能点主要由课件的内容选择技能,课件的制作技能,课件的操作技能,以及课件的教学技能综合四个方面构成。     

论多媒体课件教学技能点的构成简

从教学技能的角度研究多媒体课件教学，建立教学技能点的概念，把握多媒体课件教学技能类型的特点。并通过对课件展示的教学内容和课件教学的操作过程的分析，归纳出多媒体课件教学技能点主要由课件的内容选择技能，课件的制作技能，课件的操作技能，以及课件的教学技能综合四个方面构成。     

大学物理实验网络教学平台的开发实现

介绍了大学物理实验网络教学平台建立的必性和具备的条件,利用多媒体开发软件及网页制作工具,建构了物理实验网络教学平台。详述了此平台的结构设计,以及各模块的内容和功能,探索网络教学平台在物理实验教学中起的作用。     

对外汉语写作的特征及教学媒体

听说读写是语言的基本技能。在这四项基本技能中，有关听说读的研究和教学已取得令人瞩目的进展，相形之下，“写”无论在教学上，还是在教材建设方面仍处于“零起点”阶段。尽快展开对外汉语写作教学的基础理论研究，建立科学的、行之有效的写作教学体系，成为对外汉语教学亟待解决的课题。讨论对外汉语写作，必须首先明确：对外汉语写作是否还是通常意义上的写作？所谓通常意义上的写作，指“运用语言符号制作文章的一种精神劳动”，简言之就是写文章。与此相应的写作课以文章为教学媒体，通过文章写作，侧重于使学生掌握文章的构成和制作…     

PowerPoint课件制作的几点体会

分析了PowerPoint课件教学的优势和劣势 ,并从实践层面上探讨了Power Point课件制作的主要过程和几则实用的操作技巧     

多媒体课件在中国现当代文学教学中的应用

多媒体技术已广泛应用于教育领域,在高校中国现当代文学教学中引入多媒体课件辅助教学方法,将会极大地丰富和改变传统教学手段和设施,在创设教学情景和艺术情景、增大教学信息量和交互性等方面优化教学。本文对中国现当代文学多媒体课件设计制作和运用的方法及相关的教学原则,进行了描述和分析。     

教学改革的突破口──数学教学中的CAI

本文从理论高度阐述了教学改革 的突破口是教学手段的现代化。总结了开展 ＣＡＩ的基本条件与进行模式，着重地介绍了我 校的高等数学ＣＡＩ教学课件的制作及其优点， 并提出了进一步的设想。     

案例教学法的研究与实践——人物案例在“纲要”课程教学中的运用初探

＂纲要＂课人物案例教学是教师在遵循案例教学一般性原则的基础上,根据教学内容和需要,选择典型性、代表性历史人物及其活动作为教学案例,通过制作案例样本,合理运用案例,实现教学目的教学过程。在此分析了＂纲要＂课引入人物案例教学的必要性,并对人物案例教学法的具体实施步骤和需要注意的若干问题做了详细探讨。