模糊语言在商务英语谈判中的妙用

本文分析模糊语言在商务英语谈判中的语用功能及其应用策略。     

浅析非语言交际能力培养的重要性——以商务英语谈判课程为例

本文以商务英语谈判课程为例,探讨非语言交际能力在商务交际中的重要性。     

低权势下拒绝言语的语用策略

语言交流是说话者之间权力关系的相互比较、调整和竞争。在权势不对等的交际中,低权势方的拒绝言语行为具有更大的语用策略依赖性:使用缓和性辅助语(包括模糊限制语等)以尊重对方的权势优势、降低拒绝言语的语力,使用支持性辅助语以增强拒绝言语行为的客观性,使用称呼性辅助语以增进移情。构建语用力量和语用效果之间的平衡可以弱化权势差,增加低权势方拒绝言语行为被接受的机会。     

中西语用策略的文化差异性

语用策略是语用主体在交际中为了达到一定的目的和意图,适应相关的语境而采取的策略.由于文化传统的不同,中西得体、方式,协调等语用策略都体现出较大的文化差异性.     

汉语间接拒绝言语行为的表层策略

拒绝对方的直接请求是一种本质上威胁对方面子的行为 ,中国人在表示拒绝时常常使用间接拒绝 ,并在引语、词汇、句法上有标识。通过实际调查 ,分析总结了汉语拒绝言语行为的表层策略 ,对其在引语、词汇、句法上的特点进行了分类和详细说明     

外贸函电的拒绝策略及语用分析

拒绝是威胁听者积极面子的言语行为,因而要采取各种策略进行补救。外贸函电的拒绝策略分为直接策略和规约策略。规约策略由于同时遵守了合作原则和礼貌原则,从而减少了对于对方面子的威胁,因而在外贸函电中被广为使用。     

语用策略与交际行为的有效性

语言的使用总是策略的。言语行为理论为语用策略提供了理论基础,间接言语行为理论和格莱斯的合作原则为语用策略提供了实现的途径。交际中有条件的合作原则的违反为语言的选择和言外行为的实施提供了更为广阔的空间,是语用策略在交际行为中的具体体现。     

语用预设与谈话策略

从语用学的观点来看,预设不但涉及到语言,而且涉及到使用语言的人,从理解的角度看,预设是从谈话的语句中析出的;而从表达的角度看,预设是谈话的基础,也是谈话的起点。预设是由说话人单方面作出的,它不仅是某一语句的,更是某一个人的,因而往往带有主观性。因此,有效地利用语用预设来构建谈话的框架,可以使谈话更有策略、更富技巧     

基于应用功能角度探讨商务英语翻译的基本策略

商务英语更侧重的是在实际应用中的交流,而这就对于其本身的专业性要求,比其他的英语更为精确。我们结合大量的商务英语翻译案例进行系统性的分析,从而解析出其应用功能在实际应用中的文体特点以及功能。     

高职学生商务英语学习策略的分析与指导

文章对高职院校的商务英语专业的学生的学习提出针对性的学习策略、遵循的原则和具体的实施办法。     

语用失误与大学英语教学

本文探讨大学英语教学中如何利用语用学来指导大学英语教学。     

被动语态在外贸函电中的应用及其语用功能

本文贸函电为例,从语用学的角度分析,被动语态有很多独特的语用功能。     

英语同义词的语用差异探究

本文从同义词表达的态度、感情色彩、程度、地域、语境和文体等差异进行分析与比较研究。     

英语新闻语篇中名词化使用的语用理据探究

从语用角度看,制约和影响英语新闻语篇中名词化使用的理据主要包括语篇连贯性、语篇格式、指称、交际意图和心理因素等。这些语用理据相互联系,共同对名词使用起着综合的语用制约作用。     

英语阅读教学中的语用实践

大学英语阅读教学是对既定语言材料做语用文本分析和综合语言实践的过程，通过对文本整体内容的把握，逐渐培养学生具备对英语材料进行独立跨文化文本解读的能力，从而不断积累地道的以英语为母语说话人的表述习惯，以此指导自我英语语用实践。     

简易英语及其在现代商务交际中的体现

随着时代的发展,使用简洁通俗的语言已成为现代商务英语,尤其是商务英语信函的突出特点。本文从这一特点形成的根源简易英语运动出发,分析了简易英语的定义,遵循的原则,最后在此基础上通过大量例证的对照比较,总结了简易英语趋势在现代商务交际中的体现。     

实用英语翻译实训方法探索

文章探讨实用英语翻译实训方法的重要性及现状,并对如何促进该实训课的教学改革提出建议。     

试论商务英语教学中跨文化交际能力的培养

介绍了商务英语活动中的部分文化差异,进而对如何在商务英语教学中融入文化元素进行了探讨。同时强调要进行跨文化教育,就必须对传统的商务英语教学模式进行改革创新,也就是要求教师在教学实现从“主讲”到“主导”的角色转换。     

模糊作为语用策略的顺应性解读

模糊作为语用策略已经引起了众多学者的广泛关注。运用Verschueren的顺应理论,从认知语用的角度,分析人们在言语行为中选择模糊作为语用策略的现象,在语义、语用和认知等方面具有理论意义与现实意义。选择模糊作为语用策略是语言使用者的物理世界、社交世界、心理世界相互顺应的结果。