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作为婴儿与主要呵护人之间强烈、持久和亲密的情感联系,依恋的研究甚受心理学家的重视,尤其是依恋的内部工作模式表征问题。文章通过依恋理论的简单回顾,从客体关系尤其是Winnicott的过渡性客体这一角度对不同依恋类型的依恋内部工作模式的发展,婴幼儿对他人和父母的依恋表征的形成,婴幼儿在与母亲的短暂分离中内心体验对依恋类型形成的影响等方面进行了研究。 相似文献
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信息技术日新月异,婴幼儿教育也受到了强烈地冲击,研究信息技术环境下0—3岁婴幼儿游戏化教学活动,旨在挖掘婴幼儿游戏化教学活动本身可能存在的某些游戏性因素,从游戏的实体性活动深入到游戏的内在精神,探索游戏与教学活动的结合。 相似文献
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营养性缺铁性贫血为婴幼儿常见的营养缺乏症之一,及时添加含铁丰富的辅食,是防治婴幼儿缺铁性贫血的重要方法之一。婴幼儿除应按时按量添加蛋黄、动物肝脏和含铁丰富的水果蔬菜外,动物血也是值得推广食用的补铁辅食。 相似文献
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婴幼儿照护活动在人类社会发展中发挥着重要的作用,其中托育服务在当下社会供需方面存在不平衡现象。随着经济和社会的发展,国家在婴幼儿照护领域的责任由补缺性福利供给向社会投资转化,逐步形成国家、家庭、市场等多主体共同参与的多元婴幼儿照护供给体系。在家庭照护之外,国家应做好婴幼儿托育服务供给体系的统筹布局,适度参与服务供给、监管各环节,使之有效运转。在成本分担、公私协作、监督管理等方面明确国家职责与定位。建立“普惠为主,高端为辅”的社会托育服务体系,引导社会承担婴幼儿照护职能,共同实现“幼有所育”战略目标。 相似文献
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“母职惩罚”现象不仅存在婴幼儿照料事件发生的当期,还存在于母亲的后期职业发展过程。利用第三期中国妇女社会地位调查数据,基于生命历程视角,分析婴幼儿照料经历对母亲收入的影响。研究发现:婴幼儿照料经历对母亲后期收入具有显著的负向影响,其发生的可能路径在于早期照料经历使得职业中断可能性提升,同时这种负向影响表现出随着婴幼儿照料活动发生时长的推移呈现“先增强后减弱”的趋势。进一步分析表明,照料婴幼儿对母亲后期收入的负向效应并未呈现世代差异性,但是表现出部分区域差异性。文章验证了从生命历程视角理解婴幼儿照料对母亲收入的重要意义,指出积极的生育支持政策应贯穿女性的整个生命历程,从而有助于释放母亲群体充分就业的性别红利效应和潜在的再生育潜力。 相似文献
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儿童都喜欢玩具,一个好的玩具对儿童可以起到启迪教育、开发智力、增长见识的作用.
随着新奇玩具的大量出现,一些噪音大的玩具对婴幼儿的听力危害越来越大.尽管目前还不能准确地测出婴幼儿对声音的灵敏度,但有证据表明,孩子们对声音的感应要比成年人灵敏.如果儿童玩具发出很大声响,就可能给婴幼儿带来灾难性的后果. 相似文献
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在给婴幼儿调剂食物时,成人都习惯以自己的口味为标准来掌握咸和淡,这是很不科学的。婴幼儿饮食的咸淡口感不能以成人的标准来衡量,成人感到有咸味时,食盐的浓度需达到0.9%,而婴幼儿只需要0.25%的浓度就可以了。 食盐的化学名称叫氯化钠,婴幼儿的肾脏与其他器官一样,远远没有达到成熟阶段,所以它没有能力充分排出血液中过多的钠,因而吃盐过多使肾脏很容易受到损害,而且这种损害是难以恢复的。吃的盐过多,还会引起体内的钾随尿 相似文献
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社区婴幼儿早期教育的必要性
社区婴幼儿早期教育服务的发展势在必行.婴幼儿时期是人生发展至关重要的时期,婴幼儿能否接触到全面的基础教育,决定其能否拥有终身教育的良好开端.从文化资本论的角度来说,对婴幼儿进行早期教育是一项产出值与附加值极高的投资行为.而作为目前的“生育主力军”,“80后”与“90后”有着比以往更强的投资意愿和投资能力.在物质资源丰沛和经济社会全面发展的背景下,年轻家长们“不能让孩子输在起跑线上”的早教意识比以往任何时代都要强烈. 相似文献
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一、家庭学前美育的重要性所谓学前美育,指的是对零岁到入学前的孩子进行审美的启蒙教育。具体说,就是顺应学前婴幼儿的生理、心理特征,实施寓教于美、寓教于乐的自由的教育,即“快乐教育”。这种教育要求教育者给学前婴幼儿提供丰富多采的美的对象,引导、鼓励婴幼儿参与各种生动有趣的美育活动,使他们不断获得美的信息,经常受到美的熏陶,各种心理功能都能得到和谐发展,从而自由快乐地成长。 相似文献