精心准备 为灾区学生营造良好的学习环境

<正>北京:学生在京就读大多就医有保障北京市承担了接收四川德阳市地震灾区中国东方电气高级技工学校一年级223名技校生来京的就读任务。按照接收院校优中选优的原则,从全市45所技工院校中确定了北京市工贸技师学院、北京市工业技师学院等7所师资     

五轴加工技术在数控技师培养中的实践与探讨

五轴加工机床的诞生是数控加工技术中的一次"工业革命",它的应用为解决高精密复杂零件的加工提供了有力保障.本文从介绍五轴的市场价值着手,归纳了现代技师应具备的能力,阐述中山市技师学院大胆创新,把五轴加工技术作为在数控技师培养中的课题之一,通过实践,归纳出这一项目在技师培养中发挥的重要作用,从而肯定该项目的推广价值.     

以生为本 严执标准 六轮并驱 走实一体化课程教学改革的探索之路

<正>2009年,苏州技师学院（以下简称“学院”）电气自动化设备安装与维修专业被确定为人力资源社会保障部首批一体化课程教学改革（以下简称“一体化课改”）试点专业。苏州技师学院坚持以服务学生发展为根本、以培养学生综合职业能力和职业素养为重点,探索制定学院一体化课程标准,全方位推进一体化课程体系、师资队伍、教学环境、教材、教学科研建设,走出了一条一体化课改的特色之路。     

山东劳动技师学院:探索技能人才培养起点高端化路径

技师学院是技工学校中的高端教育培训机构,其最重要、最核心的任务是高端技能人才的培养。如何在职业教育激烈竞争的形势下,把这一特色和基础巩固好发展好,使技师学院永远处于技能人才培养的最高端?除进行培养模式等一系列改革之外,要着重研究解决好一个问题,即培养对象的知识和能力基础相对高端化的问题。山东劳动技师学院(山东劳动职业技术学院)从去年以来实施了"卓越技师"培养计划,进行了相关探索。     

十年磨一剑潜心育英才

从市区欧坑到白沙望牛岗,历经五迁校址四易其名,从最初在校生仅50人的分教点,发展到如今在校生达7000多人的技师学院,阳江技师学院成为粤西职业教育一颗璀璨的明珠.     

校企共育高新技术人才 ——江苏省淮海技师学院举行校企合作集中签约仪式

2017年3月10日,一场隆重的校企合作集中签约仪式在江苏省淮海技师学院举行.淮海技师学院与京东商城、可成科技、中国电子熊猫集团、东贝机电、娃哈哈集团、苏州连通教育集团等20多家企业签订校企合作协议.     

改革创新，做职业教育的开拓者——访山东技师学院院长王九府

在校生16000余人规模的山东技师学院是目前山东省政府批准设立的唯一一所技师学院。学校近几年积极推进"一体化"教学改革,取得累累硕果;而学院在新校区建设过程中,没花国家一分钱,为国家增加数亿净资产的成绩,更是得到了山东省三位副省长的肯定。作为职业教育的一面旋帜,山东技师学院在技能人才培养的诸多方面都进行了卓有成效的探索,同时也取得了宝贵的经验,近日,本刊记者采访了山东技师学院的院长王九府,让他带我们一起领略这所万人技师学院的风采。     

广州市技师学院:世赛摘金夺银非一日之功

有人说,广州市技师学院的运气太好了:首次参加世界技能大赛,就收获了一金一银. 他们的选手"佳杰组合"——黄枫杰、陈启佳,在第44届世界技能大赛中分别摘得原型制作项目金牌、CAD机械设计项目银牌;黄枫杰更是创造了该项目中国首秀即一举夺魁的历史. 真的是他们运气好吗?记者专程来到广州市技师学院,采访了院长李宗国.     

六十年的成长与蜕变 ——读懂江苏省徐州技师学院的四个关键词

60年的时间会使一个呱呱坠地的婴儿变为白发苍苍的老叟,可对于一所学校来说,60岁却"正当壮年".江苏省徐州技师学院(以下简称徐州技师学院)就正处"壮年",从1956年建校至今,从容地走过了一个甲子.以人喻校,60岁的徐州技师学院现已成长为什么样的人?学院院长唐自强用了四个关键词来解读.     

呵护心灵还原笑脸——江苏省欢迎四川灾区518名技校学生转来就读

2008年6月13日,由江苏省劳动和社会保障厅、省文学艺术界联合会、省慈善总会、省文化艺术促进会联合主办的"呵护心灵、还原笑脸"——欢迎四川地震灾区来江苏省学习同学的慰问演出校园行系列活动在南京技师学院拉开帷幕.江苏省慈善总会俞兴德会长、省劳动和社会保障厅陈震宁厅长、省文联常务副主席、党组书记王慧芬、南京市许仲梓副市长、省劳动保障厅吴可立副厅长、南京市劳动和社会保障局刁仁昌局长等领导出席了这一活动.     

以终身教育理念为指导 建设开放型技师学院

本文对如何用终身教育理念建设技师学院的理论模型,使开放教育更好地服务于区域经济的社会发展进行了探索.首先,从终身教育理念在天津的实践应用的角度,分析了开放型技师学院的建设背景;其次,提出探索组建天津开放型技师学院的总体思路;最后,从组织领导、经费投入和保障措施等方面,探讨了组织实施的可行性.     

产教融合培训基地建设探析 ——以江西省冶金技师学院为例

本文以江西省冶金技师学院与新余钢铁集团产教融合开展培训基地建设为例,阐述培训基地"四个对接"建设思路,从实训基地建设、教学资源开发、师资队伍建设、新型学徒制培养模式等方面提出建设措施,并就制度保障和激励机制进行反思.     

云南技师学院云天化集团第五届化工总控工职工职业技能竞赛圆满结束

近日，云南技师学院承办的云天化集团第五届化工总控工职工职业技能竞赛闭幕式在学院进行。这是云南技师学院第五次承办本项赛事。     

守初心 担使命 促进技能成才 助力技能强国

北京市工业技师学院(以下简称学院)连续做好了五届世界技能大赛数控车、数控铣项目的服务和保障工作,按照人力资源社会保障部总体部署参加了2022年世界技能大赛特别赛并全部获得了金牌,取得了数控铣项目四连冠、数控车项目蝉联金牌的突出成绩。     

“四力”铸就“京牌学院”--专访北京市工业技师学院院长童华强

“北有北京工业,南有广州工贸。”这句在技工教育界广为流传的佳话,一语道破了全国技工院校领域一南一北两个“排头兵”--北京市工业技师学院和广州市工贸技师学院。多年来,北京市工业技师学院通过打造硬实力、提升软实力、增强吸引力、扩大影响力等“四力”建设,铸就了学院的金色名片和京字招牌。     

校企协同培养电子商务专业创新型人才的探索与实践

技工院校肩负着培养创新型技能人才的重要使命。广州市工贸技师学院在与企业开展协同育人的过程中,创建“工贸·宝山”班,积极进行探索和实践,采取校企协同制定人才培养方案、深化一体化教学改革、优化师资队伍、组织学生参加双创比赛、共建师生实践基地、共育创新文化等措施,取得了良好的人才培养效果。本文在阐述广州市工贸技师学院通过校企协同培养电子商务专业创新型人才经验做法的基础上,从制度保障、组织保障、资金保障、人才保障四个方面为校企协同培养创新型人才提出建议。     

加强实习岗位建设提高企业实习效果 ——记云南技师学院校外实习实训基地建设

为了真正完成好学生到企业实习实训的教学任务,云南技师学院经过深入调研、努力实践,探索了校企合作共同开发校外实习实训岗位的新思路.本文介绍了云南技师学院校外实习实训基地建设取得的经验和成果,并提出了学生在企业实习实训的"三级六定法".     

理事动态

中山市技师学院黄圃校区二期工程奠基1月12日,中山市技师学院黄圃校区二期工程正式奠基,广东省劳动保障厅副厅长郑朝阳、中山市副市长     

"四合一":技能教学的起手式——慈溪技师学院引领人才培养改革

"一技之长,技乃根本."慈溪技师学院的每一位师生都将这句话奉为圭臬.是以,技能教学一直是学校人才培养的主线.从推行学徒制试点到推行课程改革,慈溪技师学院引领着浙江省高技能人才培养的改革浪潮. 技乃根本,那么技能教学的根本是什么?"四合一."邵佳洪院长言简意赅地道出了真谛:"课堂与车间、教师与师傅、学生与学徒、作品与产品的四合一,是技能教学的起手式."     

山西冶金高级技工学校

山西冶金高级技工学校(原太钢技校)始建于1956年。1997年被劳动和社会保障部评为国家重点技工学校。2005年经山西省劳动保障厅批准增挂"山西冶金技师学院"校名,是山西省首批技师学院之一。2006年8月,国有企业主辅分离改制,学校从太钢集团公司分离出来独立办学,经国家劳动和社会保障部批准注册为"山西冶金高级技工学校"。