学报编辑部召开社会科学专家座谈会

2005年12月1日下午,学报编辑部召开了由人文学院、经济管理学院、经济贸易学院和外国语学院领导和专家教授参加的、主题为“更新办刊理念,凝聚智慧和力量,共同办好学报”的专题座谈会,就更好地办好社会科学版学报广泛征求意见。座谈会上,学报编辑部主任傅建祥介绍了社会科学版学报工作的有关情况。学报编辑部成立以后,对学报社会科学版的编辑出版工作进行了多方面的加强和调整。一是在办刊理念上,强调学报必须要坚持正确的办刊宗旨,要根据学校教学科研工作发展的需要,科学合理地设定相关栏目,学报既要为作者服务,也要为读者服务,对社会负责;…     

本刊创刊100期庆祝会暨办刊交流会隆重举行

2010年4月23日,《四川理工学院学报（社会科学版）》创刊一百期庆祝会暨办刊交流会在四川理工学院隆重举行。党委书记、主编游建军教授就本刊在20多年来的办刊实践中形成的具有个性的编辑理念与学术传统作了经验总结和重要讲话。学报编辑部主任、副主编陈于后教授在会上作学报社科版办刊工作汇报,全面回顾了本刊在学校的领导和支持下,创刊以来以至一百期的艰辛发展历程,尤其是对近年来的办刊理念、学术期刊品牌塑造、期刊学术和社会影响推介工作等作了汇报,并介绍了编辑人员在学科研究、编辑学与学术期刊研究以及编研结合方面取得的成绩。     

论高校学报编辑的素质及提高途径

高校学报的学术水平和办刊质量事关学校形象,同时学报学术水平和办刊质量的提高与学报编辑自身的素质又是密不可分的,因此,提高学报编辑的自身素质是至关重要的。本文从高校学报编辑应具备的素质及如何提高等方面进行了论述。     

高校学报编辑综合素质提升及途径

在当前高科技信息为主导的知识经济时期,高校学报发展面临着许多机遇和挑战。因此,学报编辑人员亟需提高自身素质,全方位提高自身的专业品质服务水平。结合现今高校学报编辑队伍现状,提出高校学报编辑应具备的综合素质,并从建设学习型编辑部、加强业务培训等方面探讨了提高高校学报编辑素质的主要途径。     

本刊编辑部与重庆地区社会科学刊物进行座谈

1990年10月中旬,本刊编辑部一行四人,走访了重庆地区《西南师范大学学报》(哲社版)《重庆师院学报》(哲社报)、《重庆社会科学院学刊》、《重庆社会科学》编辑部,向兄弟刊物取经学宝,互通信息。10月15日,与中共四川省委第二党校《探索》编辑部进行座谈,探讨了社会科学刊物编辑工作的新特点、新问题。大家认为,我们一定要坚持四项基木原则,贯彻执行在马克思主义指导下的“百花齐放,百家争鸣”的方针。同时,应根据刊物的     

兄弟院校贺词选登——祝贺河南科技大学建校60周年

《河南科技大学学报》编辑部：欣悉贵校建校60周年,特致赞院。伴着改革的步伐,合着时代的脉搏,河南科技大学走过了奋斗与辉煌的60年,现已成为一所工科优势突出、文理农医特色明显、多学科协调发展的综合性大学。同时,《河南科技大学学报》三刊创刊以来,始终坚持正确的办刊方针,强化学报的四大功能,努力提升学报的学术品位,连创佳绩,赢得了良好的社会声誉。这是贵刊坚持以科学发展观为指引,坚持为学校教学、科研、学科学位建设和人才培养服务为中心取得的成绩,凝聚着贵刊全体同仁的智慧和汗水。     

全国理工农医院校社会科学学报第五届年会举行

由全国理工农医院校社会科学学报联络中心主办、中国海洋大学学报(社会科学版)编辑部承办的“全国理工农医院校社会科学学报联络中心第五届年会暨学术研讨会”,于2005年10月15日至19日在中国海洋大学学术中心举行。来自全国50多所高校的80多名主编、编辑人员参加了会议。教育部社政司出版处处长田敬诚、中国人文社科学报学会理事长龙协涛、《中国社会科学文摘》总编辑秦毅、《高等学校文科学术文摘》执行总编姚申和山东省高校学报研究会会长、原山东大学《文史哲》主编蔡德贵等应邀出席会议,并就办刊政策和出版、学术等问题作了专题报告。会…     

如何提高学报办刊质量

学报对高等院校的教学改革、学科建设、科研水平的提高有着巨大的推动作用。影响学报的办刊因素有很多。本文从提高稿件的质量和提高编辑的素质来阐述提高学报的办刊质量。     

21世纪:民族院校学报发展的新思路

民族院校学报的特殊性,决定了民族院校学报办刊方式的特殊性.本文对21世纪民族院校学报发展的思路进行了探讨分析.迈入新世纪,如何适应信息时代的要求,不断提高民族院校学报的质量,这是民族院校学报编辑必须认真思考的问题.     

《哈佛法律评论》办刊理念对我国高校学报的启示

目前,我国高校学报存在诸多需要解决的问题,其中,编辑规范、编辑技术、办刊体制等问题已有不少的论述．但有关办刊动力、办刊机制的研究鲜有专论。本文仅就学术期刊的内在规律,结合我国高校学报面临的困境,剖析并借鉴了《哈佛法律评论》的学生本位机制,详细讨论了其办刊理念,提出了我国高校学报的另类思考,阐述了高校学报与学生的互动机制,对促进高校学报发展以有益的启迪。     

关于提高农业高校学报质量的思考

学报的生命在于质量.学报作为科技期刊的一个方面军,在传播科技成果、推动科学技术转化为生产力进程方面起着重要的作用.学报编辑无疑应时刻关注刊物的质量,尤其是刊物的学术质量,刊物的学术质量最终体现为科技论文的学术质量.对于如何提高学报论文的学术质量,进而提高学报质量的问题,通过多年的办刊实践和理论探讨,在总的方面已经形成共识.但是,我们必须认识到,事物总是在不断地发展变化着,事物在其发展变化中有其特殊性,因此,不断地探讨在新的发展阶段和不同情况下提高刊物质量的措施,才能保证学报质量.笔者结合自己的办刊实践,就如何提高学报的学术质量问题谈一点看法.     

山东省召开高等学校学报工作会议 山东省高等学校学报研究会成立

<正> 在山东省委宣传部、省教育厅、省出版事业管理处的领导和支持下,山东省高等学校学报工作会议于3月19日至21日在济南召开。全省各高校哲学社会科学和自然科学学报编辑部的代表60余人参加了会议。省委宣传部新闻出版处、省出版事业管理处和省教育厅科教处的负责同志鞠茂勤、张启新、于洪年、韩金远等同志出席会议,传达了中央和国家教委关于“七五”期间如何进一步作好出版工作的指示精神,并就如何进一步办好高校学报,充分发挥学报在高校科学研究和教学工作中的作用,促进两个文明的建设等方面的问题作了重要讲话。与会人员     

地方高校学报编辑队伍建设创新路径探讨

采用调查研究方法,对地方高校学报编辑队伍的现状及其存在问题的原因进行了探讨。发现我国地方高校学报存在机构建制设置不合理、专职编辑缺编、专业编辑人才奇缺、办刊经费投入少,刊号资源不足等方面的问题。地方高校学报如何生存和发展,编辑队伍的建设是关键。因此,地方高校必须建设一支编辑业务精、开拓创新意识强、定位明确、专业结构分工合理、爱岗敬业的职业化编辑队伍,探索一条地方高校学报编辑队伍建设的创新之路:创新学报管理体制,创新学报编委会工作机制,创新编辑队伍建设的机制,确定学报编辑主体地位,提高编辑的创新意识和出版人的角色能力,才能实现地方高校学报的可持续发展。     

理工高校文科学报发展的问题与对策

理工高校文科学报质量不仅关乎学报自身的生存和发展,而且也关系到社会科学学术产品的生产与传播。在发展文化产业的背景下,文科学报必须更加坚守学报的学术品味和促进学术质量的不断提升。要想办好理工高校的文科学报并获得可持续发展,应该转变办刊理念,依托学校学科优势,保持和创新特色栏目,以创办精品学报为目标,努力培养稳定的作者群,严格审稿程序,确保稿件质量。同时,也要不断提高编辑队伍的综合素质,坚持编辑主体创新和编辑手段的创新。     

西部高校学报的现状及其发展策略

西部高校学报水平不高主要表现在进入全国中文核心期刊的比率不高 ,入选“中国期刊方阵”期刊的比率不高 ,荣获国家期刊奖的比率不高。为了加快西部高校学报的发展 ,应提高对西部高校学报重要性的认识 ,理顺西部高校学报的管理体制和运行机制 ,加强学报编辑队伍建设 ,改善学报的办刊条件 ,努力提高学报质量     

“吉林省高校社科期刊研究会2016年学术年会暨第七次会员代表大会”在吉林大学成功召开

<正>为深入开展业务交流,不断提高办刊水平,加强研究会组织建设,由吉林省高校社科期刊研究会主办、吉林大学社会科学学报编辑部承办的"吉林省高校社科期刊研究会2016年学术年会暨第七次会员代表大会"于2016年11月28-29日在吉林大学召开。研究会各会员单位的120余名代表参加了会议;期刊编辑出版、图书情报领域的知名学者和中国知网、超星集团两个国内著名数据库的专家也应邀出席了会议。     

《高等函授学报》召开2004年编委会会议

[本刊讯 ]1 2月 1 8日 ,《高等函授学报》在华中师范大学科学会堂 3 0 1会议室召开了 2 0 0 4年编委会会议。来自华中师大、长江大学、湖北师院、湖北民院、孝感学院、襄樊学院、黄冈师院、郧阳师专等院校继续教育学院或成教处的编委和本刊编辑部全体编辑人员参加了本次编委会。华中师范大学继续教育学院院长、本刊主编洪早清主持会议 ,华中师大继续教育学院总支书记吴毅华到会并致欢迎辞。本刊编辑部主任、常务副主编吴云汉代表编辑部对近年来的工作进行了总结。总结认为 ,《高等函授学报》多年来一直坚持正确的政治方向 ,较好地坚持了学术…     

高校学报与学术道德建设互促共进路径研究

近年来,社会科学领域尤其是高校内学风浮躁与不良学术道德问题引起了学术界及社会各界的极大关注,而各种学术道德失范行为大多发生在论文发表环节,主要表现为:拼接发表;转换发表;虚假标注;一稿多投;伪造数据等。在实践中发现这些学术道德问题的产生大致有以下几个原因:学术道德教育的缺失;功利化的浮躁心态;制度设计方面的缺陷,如缺少完备的科学的评价体系,高校教师评职制度异化等;不良社会环境的影响。高校学报学术道德建设的路径是:首先要建立健全学术道德建设的相关工作机制,加强学术道德教育、完善相关制度建设、制定相关处罚措施;其次要充分发挥学报编辑"把关人"的作用,增强抵制和防范学术道德问题重要性的认识,加强学报编辑的学术道德建设,严格遵守学术规范,提高学报编辑的素质建设,充分借助网络科技手段,不断增强鉴别能力。高校学报应凭借甄别学术不端的先天条件和优势,义不容辞地承担起严肃学术道德的重任,从源头遏制学术道德问题的产生。通过高校学报编辑的努力,增强作者良好的学术道德意识,作者良好的学术道德对于提高学报的质量具有重要意义,两者互促共进,不断提高高校学报的办刊质量。     

强化编辑的主体性

既然编辑是学报体系最活跃的元素,就必须加强他的主体性。这体现在两个方面:提高编辑自身素质和促进编辑价值实现。编辑人才素质指的是他们的智能结构。具体讲,则是知识、智力、能力三亚结构的结合。学者化是编辑追求的目标。师专学报编辑多是由教学人员“嫁接”而来,这种嫁接并非坏事,倘路子得当,也能结出优良果实。师专学术层次虽低些,但总是中、高级知识分子聚居之处,教师的智能结构不能算低。若能在编辑部集中本校的学术精英,其素质亦可做     

高校学报编辑的素质结构分析

学报编辑人员的素质直接影响着学报办刊质量的高低。在比较分析人员素质结构的二分法和三分法基础上,根据高校学报的质量标准要求,提出学报编辑人员应当具备政治素质、学术素质、编辑业务素质、出版业务素质和服务素质等。阐述这些特定素质要素的基本内涵,再以人员素质结构的三分法为基础,提出高校学报编辑人员的全面素质结构模型。并结合编辑工作对生理素质、心理素质和知识素质进行论述,这对提高编辑人员素质以及对之进行考核评测均具有重要作用。