“新三届”人,值得注意的群体

所谓新三届,就是提1977年底、1978年中、1979年中参加高等学校招生考试进入大学的青年。这批人,1982年1月毕业了27万多人,1982年夏天又毕业了31万多人,1983年夏又有27万人毕业——这就把85万人之多的一代青年成批地推向社会。     

对招生“并轨”有关问题的思考

高校招生“并轨”改革，通俗地讲，就是改“两河’为“两自”，即：改变学生上大学由国家包下来，毕业时由国家包安排职业的做法，逐步建立学生自己缴纳部分学费，毕业后大多数人自主择业的机制．1994年以国家教委所属高校为主的40所院校进行招生“并轨”改革的试点．1995年，全国有245所高校进行了这项改革．1997年，大多数高等学校将按新的招生制度运行。按照《中国教育改革和发展纲要》实施意见的要求，到2000年将基本实现新旧体制的转轨．本文试就与招生“并轨”有关问题谈几点粗浅的看怎“成本分担”理论面临挑战高等教育是非义务教育…     

关于改进函授外语教学组织工作的思考

关于改进函授外语教学组织工作的思考时正印，陈淑君石油大学（华东）外语系石油高等函授教育恢复招生十年来，外语教学取得了可喜的成绩，并积累了丰富的联网办学和管理的经验。随着我国由计划经济向社会主义市场经济的转变，许多领域向国际惯例和市场转轨，国际国内交流...     

大学招生中若干问题的思考

大学招生制度的改革势在必行。除去总体思路和方式的改革以外，对一些具体问题同样应予认真对待，妥善处理。本文就目前大学招生中常见的几个问题进行了分析并提出了改进意见。     

用色彩勾勒梦的蓝图

我曾经是一名徘徊在就业和升学之间、迷茫而不知所措的中专生。临近毕业前,我感到十分失落。本想通过自己的努力考进大学,可在2010年3月份的自主招生考试中,我落榜了,十分绝望。     

韩国大学自主招生改革研究

韩国大学招生经历了大学单独考试、大学入学预备考试、大学入学学力考查、大学修学能力考试、考试分数等级与中学手册等综合评定录取等一系列自主招生改革。在统一高考的基础上,由政府调控和监督,各大学采取灵活多样的自主招生录取办法。韩国大学自主招生制度经过多次改革更加科学完善,体现出多样化、综合化等特征,高等院校充分享有大学招生的自主权,十分有利于学生个性发展和中学素质教育。大学自主招生改革正在为韩国高等教育的跨越式发展起着积极的作用,也为中国高校自主招生改革提供了很好的借鉴。     

高校招生“并轨”后的几点思考

招生“并轨”是高等教育领域的一项重大改革举措.本文就招生并轨改革后高校如何吸引更多的报考生,如何深化内部改革,培养出高质量的人才,使学生毕业后顺利就业等一系列问题进行了探讨.     

日本国立大学招生考试制度及其启示

日本国立大学招生考试实行国家统一考试与大学自主考试相结合的“复合型”制度。这一制度不仅使大学招生考试实现了国家统一要求与大学个性化要求的融合;而且在促进大学招生自主化、选拔方式多元化发展方面发挥了重要的作用。日本国立大学招生考试在制度模式、招考权力、招生名额分配等方面对我国高考制度改革具有一定的启示和借鉴意义。     

影像世家

一个从19世纪末就开始接触影像与电影的三代特殊家庭留下了关于中国影像的故事片段位于中国胶东半岛的登州文汇馆在1882年以后开设了大学部,美国人狄考文夫妇主持的这所大学,招生方法让中国少男少女耳目一新。孙熹圣和他未来的妻子隋心慈一同考入这所大学。新奇的大学招生     

正确认识招生并轨中的几个问题

<正>招生并轨改革,是指对高校招生计划形式和录取体制的改革.即高等学校在招生时,不再区分国家任务和调节性两种计划形式,录取时不再实行以降低分数线录取委托培养生和自费生的办法.而是在控制分数线上同一学校只划定一个最低录取线,把原来“双轨”录取办法合并为“单轨”.与此同时,改变学生由国家包下来,毕业时由国家统一安排就业的作法,逐步建立起“学生上大学自己缴纳部分培养费用,毕业后自主择业的机制”,由“两包”到“两自”,即由“统包分配”和“包当干部”的招生就业制度,改变为“自费上学”和“自主择业”的招生就业制度.招生并轨后的高校只有一种计划形式,一个收费标准,一条录取分数线.     

高校自主招生腐败：担忧、根源与防范

高校自主招生可获得相对官方普通分数线的大幅优惠,因此社会普遍存有对高校自主招生引发腐败的担忧。高校自主招生可能腐败的根源不在于招生太“自主”,而恰恰在于高校根本就不够自主、不够自治。防范高校自主招生腐败的办法,体制层面在于实现大学自治,机制层面在于实现自主招生的规范化和透明化。     

山东师范大学的沿革和现状

随着社会主义教育事业的发展,最近经省人民政府批准,山东师范学院改为山东师范大学。原山东师范学院是以中共中央华东局创办的华东大学的教育学院为基础建立起来的。一九四八年冬,华东大学在济南吸收了旧山东师范学院的部分师生,建立起教育学院。一九四九年十一月,教育学院曾一度独立改为山东师范学院,次年四月,执行全国整编方案,又被撤销,其中一部分仍归华东大学,恢复教育学院,一部分并入省行政干校。一九五○年九月,华东大学与山东大学合并,教育学院又独立出来,与从行政干校调回的一部分,共同筹     

研究型大学本科招生改革探讨

研究型大学是国家精英人才培养的核心力量,在科学研究和人才培养方面发挥着举足轻重的作用,研究型大学招生对象应有一定的目标群体,本文探讨了研究型大学招生的特点以及今后的发展方向。     

北卡罗莱纳大学招生规划探析

科学的招生规划对于提高高等教育的质量,保障高等教育的多样化有重要的意义,同时也是高等院校实现其战略规划的基础。北卡罗莱纳大学一直把招生放在学校战略规划的重要位置,制定符合学校特色的招生计划,即招生计划以入学预测为基础,具有客观性;各学院根据自身特点制定招生计划,具有灵活性;招生计划符合社会发展要求,具有针对性。北卡罗莱纳大学制定招生规划的原则,特点及其意义,为我国各个高等教育机构制定招生规划提供了有益的启示。     

发挥石油大学（华东）的区位和资源优势开展教师教育

石油大学(华东)是黄河三角洲广大地区内唯一的教育部直属重点大学,具有区位上的优势。经过50多年的发展,石油大学已经逐步由石油单科性大学发展成为有特色的综合性大学,理、工、管、文的综合发展使石油大学(华东)积累了雄厚的教育实力。国家鼓励有能力的综合性高等学校和非师范类高等学校参与培养、培训中小学教师工作,国家,特别是东营地方(黄河三角洲的中心城市)对高层次、高水平教师的迫切需求,为石油大学(华东)参与教师教育提供了有利条件。石油大学(华东)有能力、有条件参与教师教育实践。     

走读胜利岙岛(下篇)

正五我与李老聊天,他的爱人毕维明坐在一旁静静地听着,她今年86岁高龄,耳聪目明,我们聊的故事,她非常熟悉,她也是解放洞头的战士,做着后勤工作。毕维明老人是上海人,1951年考入华东人民革命大学,学习3个月后被分到华东军大浙江分校,后来改为中国人民解放军第13步校,校址在金华英士大学。军校毕业后,她被分配到105师,师部驻乐清虹桥,她在团部任文教(文化教员),积极参与部队扫除文盲,荣立三等功,她还给刘金山单独教6年级语文。1952年1月要解放洞头,部队到岛上大修防御工事,用铁锹、洋镐挖防空洞,她也参加,双手磨出了血泡也不停歇。     

由招生广告引出的留学欺骗案

一个骗术并不高明的中介,就因为在招生广告中打出了“惟一”和“直升大学”的字样,使得不少学生中了“圈套”。     

上海第二工业大学创业培训办公室主任 蒋志平寄语读者——大学生切勿盲目创业

2002年, 上海第二工业 大学作为创业 培训班的开设 试点,首度开 设了两个班。 所招学生分别来自本校的一个大专班和华东 师范大学自考脱产班。从实践情况来看,经 过培训后,这批学生中只有两名最后选择了 刨业,多数人还是愿意在毕业后找一份稳定 的工作。对此, “二工大”创业培训办公室 主任蒋志平希望通过本刊寄语读者:大学生     

青海民族学院“学人谱”（二十九）

芈一之，男，汉族，1924年3月生，河南安阳人。抗战时西上太行，南渡大河，西逾秦陇，南下巴蜀，流亡后方，艰苦备尝。升学重庆，负笈金陵。1949年6月毕业于南京政治大学政治系，获法学学士，随即参加革命。在华东华大任教，连级。1951年5月调西北军政委员会下属部门，先后任秘     

他山之石可以攻玉--莫斯科大学研究生招生方式引发的思考

我国自 1978年恢复研究生招生以来 ,硕士生招生方式一成不变。当前硕士生招生的规模逐年扩大 ,社会状况也发生了很大的变化 ,原有的招生管理办法已明显地不适应变化了的情况。笔者通过对莫斯科大学的考察和研究发现 ,莫斯科大学的研究生招生办法科学、可行 ,对我国的硕士生招生办法的改革有一定的启示和借鉴作用。一、莫斯科大学的研究生招生及管理与其他大学不同 ,莫斯科大学在俄罗斯具有特殊的地位 ,国家特许她自治权。国家行政干预的成分相比其他大学要少得多。按前苏联的规定 ,学士学位获得者即可报考副博士研究生 ,但近两年新修订的学…