论高职高专英语词汇学习的误区与策略

词汇是一门语言的基础。词汇学习贯穿语言学习的整个过程，学习者掌握词汇的量与质决定了语言学习进度与效果。语言学家威尔金（D．A．Wilkins）曾指出，“没有语法，很多东西无法传递；没有词汇，则什么都无法传递”。由此可见，词汇学习对于语言学习的重要性。     

大学英语词汇教学技巧探析

语言是由词汇组成，没有词汇量的积累，不会呈现完美的语句表达，因此词汇教学是一般语言教学的基础。词汇教学法多种多样，老师可以引导学生扩大学习面，通过接触更多的词汇，积累到一定的程度，并且达到灵活运用的效果，一旦运用的次数多了，自然就能够掌握并使用。本文通过分析词汇的特点和词汇教学原则，从兴趣及构词等多方面探讨大学英语词汇教学的技巧，使学生突破学习的死记硬背，更容易对英语词汇上手和掌握。     

审计英语的语言特点及翻译技巧

一、审计英语的基本特征（一）审计英语的语义公正及独立性较强审计英语中，语言翻译的独立性是最基本的特征，应该得到翻译人员的注意。在审计英语翻译过程中，为保证翻译内容的独立性及公正性特点，通常较少使用第一人称或第二人称进行语义表达，这会在最大程度上降低翻译人员的主观臆想，保证翻译内容的公正性及独立性。例如，在审计英语翻译过程中，出现与审计有关的词汇做主语时，翻译要特别注意，如词语auditors（审计员；听者）、audit institutions（审计机关）等，一定要注意翻译的公正性，也应该注意翻译词汇的被动性，实现翻译内容的科学性。在这种翻译环境下，高频率的词语运用应该有效避免被动性的语态运用，避开审计行为中执行者的参与，实现语义表达的客观性，充分展现出语义表达及词语的形容性特点。     

审计英语的语言特征与翻译策略解析

审计英语具有词汇术语化、语法结构复杂等特点，语义的表达方面比较客观。在翻译审计英语的过程中，需要结合审计语言特点，对英汉语结构存在的差异和共性进行推敲，对审计英语的词汇和长句以及被动句的翻译问题都要力求准确。东、西方语言文化和思维存在一定差异，因此在涉外的审计业务活动中，审计人员和审计对象应避免出现交际方面的障碍和失误。     

浅析词汇学习策略对职业院校学生英语学习的影响

随着社会的不断进步，我国经济的大发展，各个工作岗位对职业院校学生的英语水平和实际应用能力有了更高的要求和需求。对职业院校的学生来说，掌握并能够灵活运用词汇是英语学习中的一大障碍。有限的词汇量大大妨碍了他们英语综合语言能力的提高。本文从职业院校学生词汇学习情况的调查着手，针对学生对词汇学习策略的学习和应用中的得失，分析词汇学习策略对职业院校学生英语学习的影响，进一步强调英语词汇学习策略在教学中必不可少的作用，引导并帮助学生运用恰当的英语词汇学习策略，提高英语学习能力。     

2015年网络流行语汇编

2015已过半，在社交网络的传播下，每一段时间网上都能诞生大量的流行语。这些语言往往会反映着人们的情绪，其中有的昙花一现，有的则进入了日常词汇。2015年上半年的一些网络流行语，你知道他们的出处吗？     

初中英语巧记词汇七法

每一位英语学习者都深知,掌握一定量的词汇是听、说、读、写的基础,是提高英语语言实践能力的核心.但对于大多数学习者来说,记单词是最让人头疼的事.根据多年在初中英语教学一线的经验所知90%的学生在记单词方面不得法,存在着一些问题.他们成天拿着课本背单词,可是就是在死记硬背,没运用科学有效的记忆方法.所以很快又会忘记.有时记住了也不会灵活运用,结果是事倍功半.针对这种情况特别有必要和学生一起探讨和梳理一些行之有效的词汇记忆策略.让学生在平日的词汇学习中选择恰当的方法去记忆词汇和扩充词汇.     

商务英语词汇特征简析

商务英语作为专门用途英语是普通英语的一种社会功能变体,具有普通英语的语言特征,但更具有其独特的专业特征。本文采用案例分析法探讨了商务英语词汇的十大显著特征。     

浅谈高职学生学习英语词汇学的策略

英语词汇学是英语语言学的一个分支学科.它是一门理论性学科,主要研究英语词汇的形态结构、语义结构、意义关系、词汇发展历史、构词法和词的使用.本文重申了英语词汇学的性质和地位;讨论了现用教材的内容;阐述了如何处理好语言文化差异与词汇,识记、领会与应用,课堂学习与课后练习,词汇学与语言学等四种关系;以帮助学习者更好地掌握英语词汇学的基本理论知识,提高词汇的综合运用能力.     

浅谈电梯门安全--解读俄罗斯国家电梯标准中关于门安全的要求

解读俄罗斯国家电梯标准（以下简称“俄标”）中关于电梯（本文中指直梯，以下不再强调）的厅门和轿门在安全性上做出的特殊要求，借此强调电梯门安全在整个电梯的服务过程中的重要性，建议没有这些要求的国家和地区可以进行参考。     

语篇分析理论在大学英语阅读教学中的应用

语篇分析理论是指导英语阅读教学的一项重要的理论。语篇分析理论的应用有助于学生阅读主动意识的培养,有利于学生掌握语言的交际能力有效地提高语言技能,同时增强了文化意识。因此本文分别从阅读意识、篇章层次、句子层次及词汇层次四个方面将语篇分析理论应用到教学中并加以分析。     

基于语料库的保定市旅游文本中文化负载词的翻译研究

本文借助英文平行语料库，分析研究了保定市旅游文本中文化负载词的翻译特点，发现英语文本标准化类符／形符比（STTR）低于汉语文本，两种语言文本在名词、形容词和副词的使用上相差不多，在此基础上，给出具体的翻译原则和方法。     

山西新录用公务员到基层“补课”

近日，山西省有关部门下发文件，要求今后没有基层工作经历或者经历不满两年的省、市直机关（单位）新录用公务员和“参公”单位工作人员，原则上都要到基层工作锻炼。     

对工伤认定“突发疾病”和“48小时”及相关问题的思考

《工伤保险条例》第十五条第一款第（一）项规定：“职工有下列情形之一的，视同工伤：（一）在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的。在实践中，对如何判断突发疾病和48小时存在较大争议，出现的相关解释也是含糊不清，导致各地司法判决不一，严重影响了司法公信力。2010年12月20日国务院对2003年4月27日颁布的《条例》进行了修订，但对该条仍没有改变，以至于困惑实务部门的这一问题仍没有解决。因此，本文旨在通过对《条例》十五条突发疾病和48小时如何认定及相关问题进行分析，期待建立更为成熟的工伤认定标准，完善工伤认定。     

大学保卫处招人：博士学位年薪10万

近日，四川大学官网公布的一则招聘启事引起了不少网友的关注，“根据保卫部（处）工作需要，特面向校内外公开招聘管理岗位工作人员2名……”岗位是没什么特别的，但其中一条要求却引发了热议：学历要求一栏写着，博士学位（公安、消防专业硕士学位及以上）。
　　保卫处招人也需要博士？这两个名词搭在一起激发了网友的讨论。
　　四川大学4月初发出的招聘公告。除了要求博士学历，其他应聘条件倒还常规，35岁以下，没提男女限制。要求遵纪守法，品行端正；身体健康，爱岗敬业。此外，就是“具有较强的文字表达能力、语言沟通能力、组织协调能力和计算机使用能力”。     

中西方思维模式差异与汉英语用的关系

不同的思维模式体现了不同的语言表达方式，由于思维的民族特性，在语言的表达上存在着明显的差异，因而思维模式的差异不可避免地对语用方面造成一定的影响。本文分析了中西方在思维模式上的主要差异及其在语用表达上的体现，并结合具体例证进行了探讨。     

纳兰性德“哀感顽艳”词风的情感来源

纳兰性德是清代最为著名的词人之一,他以一生的情感经历,给后人留下了哀感顽艳的《纳兰词》。纳兰性德以自然之眼观物,却不用主观感性认识创作,他的词中没有看到一点抱怨,他的语言表现他裸露的思想,又不掩盖地表达着他理性的思想;他借助内心诗意化的想象力,将无理性的主观转化为情感理性文字。     

关于进一步推进矿山等高风险企业参加工伤保险工作的通知

最近一段时期以来，我国安全生产形势严峻．接连发生特大伤产事敝，使人民的生命财产遭受了重大损失。但部分包括矿山企业在内的高风险企业还没有依法参加工伤保险，职工的工伤保险权益没有得到有效保障。为进一步推进矿山、建筑施工和危险化学品、烟花爆竹、民用爆破器材生产等企业（以下简称“高风险企业”）参加工伤保险，切实保障职工合法权益．现就有关问题通知如下：     

浅谈英汉习语互译中的技巧

在任何一种语言中,习语都是通用词汇中的一个基本组成部分,而且是文化信息特别集中的一些词组或句子.在习语运用方面出现的问题是译者最常遇到的难题之一.在翻译中对习语的处理方法极大地影响着翻译所达到的文化交流的程度.在习语翻译方面如何达到最高程度的文化交流,这与习语翻译的方法密切相关.     

计算经济补偿金工资额应由谁举证？

[案例]：宋某于2013年6月17日经人介绍至某化肥厂从事装卸工工作，劳动合同约定工作期限为2013年6月17日至2015年6月17日两年，工资实行计件。时至2014年6月17日宋某因妻子卧病在床需照顾与某化肥厂协商解除劳动合同，并向某化肥厂主张工作一年给付一个月工资的解除劳动关系经济补偿金，月工资标准为解除前十二个月平均工资4500元（1个月×4500元）。某化肥厂不同意月工资标准4500元，但没有提供宋某工作一年领取工资原始凭证，主张宋某是计件工资，月工资标准无法确定，应该依当地上年度的在岗职工月平均工资2416.75元（2012年当地在岗职工平均工资）给付。于是，宋某至当地有管辖权的劳动争议仲裁委员会咨询，经劳动争议仲裁委给化肥厂讲解法规，某化肥厂同意给付宋某经济补偿金月工资标准按解除前十二个月月平均工资4500元（1个月×4500元）计算。