高校研究生导师队伍建设刍议

导师是研究生教育的核心,导师队伍的水平决定了研究生培养的总体水平。抓好导师队伍建设是研究生培养工作的灵魂和主体。加强导师队伍建设,注重导师的遴选、培训、考评与管理工作,提高导师队伍整体水平,已成为促进研究生培养质量提高的重要举措。     

长春市独立院校体育舞蹈师资调查

本文就长春市独立院校的体育舞蹈老师的教龄、体育舞蹈老师的学历、体育舞蹈老师的职称、体育舞蹈老师的培训情况以及体育舞蹈老师的知识结构方面进行调查研究,立体找出其中的不足,进一步完善体育舞蹈教学。     

浅议高校校园文化建设

高校校园文化是高校在长期办学实践中所形成的,由全体师生员工共同创造并传承的,反映师生共同理念信念、价值取向、思维方式、行为规范的总和。高校校园文化建设包含精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设、物质文化建设四个方面,应遵循继承传统与锐意创新、整体推进与重点突破、统筹把握与全员参与三个相结合的建设原则。     

应用型本科院校“双师型”师资队伍建设途径研究

近年来,随着高等教育的大发展,应用型本科院校越来越重视“双师型”教师队伍的培养.本研究主要从“双师型”师资队伍建设的两个模式,探讨应用型本科院校“双师型”师资队伍建设的途径,旨在促进高校教学质量提升.     

论生涯适应力理论在高校班级建设中的应用

班集体是高校大学生自我教育、自我管理、自我发展的主要组织单位,是高校与老师管理教育学生的基本载体.而职业生涯力是大学生今后就业创业的一项必备能力,逐渐发展成为大学生实现就业目标与就业理想的重要环节之一,在学生的成长和发展中起着尤为重要的作用.本文旨在探究以生涯适应力理论为载体的班集体建设模式,通过对我国高校班级建设现状的深入分析,讨论生涯适应力理论在班级建设中的作用发挥.     

地方高校学科建设初期的基础建设问题研究

本文以地方院校为例,针对地方高校学科建设初期存在的问题,从队伍建设、学科管理、人才培养质量、学科基础和专业群建设、学术交流等方面对地方高校学科初期建设思路和对策进行探讨,并提出一些应对建议.     

论在线开放课程的建设和应用对高校教育教学的影响

近年来,随着信息技术的推广与应用,慕课、微课等在线开放课程也因其灵活便捷,拥有海量优质教育教学资源的优势而越来越受到各大高校和众多学习者的关注和欢迎,这也将成为今后高等教育教学改革的必然趋势.作为高等学校的广大师生也应思考如何将传统课堂教学与慕课、微课等在线开放课程学习相结合促进教和学,不断提高学校人才培养质量.     

地方高校学科建设初期的基础建设问题研究

本文以地方院校为例,针对地方高校学科建设初期存在的问题,从队伍建设、学科管理、人才培养质量、学科基础和专业群建设、学术交流等方面对地方高校学科初期建设思路和对策进行探讨,并提出一些应对建议。     

浅谈高校辅导员队伍建设研究

高校辅导员在提高学校办学水平上起着至关重要的作用,高校辅导员是大学生思想政治工作的组织者、实施者,也是学生日常管理工作的核心力量.思想政治工作兼及学生日常管理工作的双重性质要求辅导员必须同时胜任多种角色,这使得高校政治辅导员工作客观上具有很大的挑战性,因此,有必要对高校辅导员队伍进行深入研究,争取使得辅导员能够更好地适应新形势对工作提出的新要求.     

试论高校智慧图书馆的人力资源建设

在新时代环境中,智慧图书馆是我国图书馆未来的发展模式方向,其将是我国图书馆革新发展、转型前进的新型理念与新型实践。全方位探析智慧图书馆的发展及内在动力,以及其主要特征,融合我国各大高校图书馆的具体特点,促进各大高校图书馆的工作人员在思想观念以及工作技能等层面进行转变和提升。     

地方高校教学督导制度建设研究

本文首先对国内外教学督导方面的理论研究和实践进行了简要归纳,之后结合地方高校现行督导制度,从教学督导队伍建设和体制建设两方面进行了问题总结,并给出了相应对策.     

党风廉政建设视角下的高校人事工作研究

高校人事工作是主管学校人事人才工作的职能部门,其工作内容与每位教职工的利益息息相关,主要包括人才引进,人员编制管理,职称评聘和岗位聘任的综合管理,教职工的考核、奖惩工作;教职工的工资、津贴、补贴的调整和管理;教职工退(离)休、辞职以及教职工延聘等手续,开具工龄、教龄、工资收入等各类证明等工作,以上环节也是人事工作的易腐环节.本文立足加强高校人事工作的党风廉政建设,从党风廉政建设内涵入手,对高校人事工作的特殊性和易腐风险点展开研究,提出加强高校人事工作党风廉政建设的对策.     

整合利用传统文化让高校思想政治工作坚持正确导向

高校思想政治教育实效性缺失变得越来越严重,如何将这一困境摆脱,已经成为必须要解决的问题。存在于中国传统文化中的优秀的思想,不仅可以将市场经济带来的负效应削弱,从而实现对外来文化冲击的抵御,同时还可以使高校思想政治教育的渗透力以及吸引力不断的增强,最终促进大学生道德修养的提高。     

高校青年教师师德建设长效机制研究

师德是一个历史性、发展性的概念,在社会转型发展的当下,师德本身及其师德建设也处于不断变化和发展之中.本文关于师德长效机制的研究是以高校青年教师为主体.这个主体在师德建设过程中面临诸多困境,本文从实际出发,提出了推进师德教育常态化、形成师德提升驱动力、消除师德环境薄弱点等策略,以此来促进高校青年教师师德长效机制的完善.