浅谈高职高专校园体育文化建设

校园体育教学作为素质教育的主要组成部分,为社会培养综合性人才起着重要的作用.体育是面向社会、面向全民,因此做好高职高专院校的体育教学工作对提高全民的健康素质有重要意义.本文先介绍高职高专校园体育文化的现状,分析了高职高专校园体育文化建设面临的问题及原因,最后探讨了高职高专校园体育文化建设.     

论高校体育教学中如何培养学生的体育兴趣

体育教学是高校教学的重要组成部分,随着现代教育教学的不断改革与深化,体育教学在高校教育教学中的地位不断升高,成为了提升学生身体素质,促进学生全面发展的有效途径之一.因此如何有效的在当代高校体育教学中培养学生的体育兴趣成为了广大高校体育教师共同关注的问题.鉴于此,本文主要对高校体育教学进行研究,希望通过笔者的努力找出培养高校学生体育兴趣的有效途径.     

贵州省高校公共体育健美操教学改革研究——以贵州师范学院为例

健美操作为高校公共体育教学内容之一,深受学生的喜爱,随着高校体育教学的改革,健美操在教学中也出现了一系列的问题.本文通过调查、访谈和文献资料法,对贵州师范学院公共体育健美操教学相关问题进行调查和分析,提出健美操教学中应改进教学方法、教学内容中引入时尚因素、使用现代化教学手段、运用健美操俱乐部"1+1+1"教学模式等改革措施.     

弱势群体体育文化支持城镇化建设的路径研究

文章通过文献资料法和实地调查等方法,研究与分析了湖南省城镇化的特点,弱势群体体育在支持城镇化建设中的作用与价值,以及在城镇化建设中,弱势群体体育发展存在的问题,从而提出了弱势群体体育支持城镇化建设的思路.     

浅议河南高职体育校园文化建设

高职校园化育文化建设是高职教育的重要组成部分。通过对郑州市6所高职院校进行走访，获悉当前河南高职体育文化建设的现状，对体育场地建设、体育精神文化建设、体育组织制度建设、体育师资建设、体育社团建设、校园运动会等方面掌握了一手资料，对高职院校体育文化的内涵及建设提出合理化建议。     

体育助推新农村建设的几点思考

体育建设是新农村建设的重要组成部分,体育要为新农村建设服务;建设社会主义新农村必将呼唤新的农村体育,为农村体育的发展带来新机遇、提出新任务、注入新活力。     

浅谈导学式教学模式在中学体育教学中的应用

新课程改革后，原有的教学理念和教学模式已不符合全面素质教育的要求。本文在学习和研究国内外教学理论和实践的基础上，结合中学生的实际情况和体育教学的特点，对导学式教学模式在中学体育教学的应用进行了研究。     

民办高校体育教学工作若干问题思考

民办高校有别于公办院校,无论是教师的工作地位、教学设施的优劣等都存在很大差异.体育教学工作不但在这种比较中存在区别,在本学校的比较中与其他学科也相差甚远.本研究针对于一些民办高校体育教学工作中存在的一些问题进行列举和思考,以求找寻解决问题的路径,为民办高校体育教学工作的发展提供参考.     

讨论高等职业学校体育现状与发展浅谈校企合作形式下职业学校体育教学

高等职业教育与中等职业教育一起构成了我国的职业教育，其中高等职业教育作为职业教育的主要形式。对于高等职业教育，体育教学对其发展具有重要的推动作用。本文立足于校企合作的办学形式，从企业实践与体育教学相结合的角度，详细、深入的研究和论述了高等职业学校的体育教学状况。     

体育教学中常见的安全事故案例及分析

本文通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法，对近年来体育教学中出现的意外伤害事故进行分析，讨论问题出现的原因，给出相关体育教学建议。为促进体育课堂教学，减少意外伤害事故提供理论参考。     

长春市独立院校体育舞蹈师资调查

本文就长春市独立院校的体育舞蹈老师的教龄、体育舞蹈老师的学历、体育舞蹈老师的职称、体育舞蹈老师的培训情况以及体育舞蹈老师的知识结构方面进行调查研究，立体找出其中的不足，进一步完善体育舞蹈教学。     

资本视阈下高校体育课程的价值评析

高校体育作为高等教育的重要组成部分,其课程建设已得到越来越高的重视,其特有的价值对于培养高质量人才正发挥着重要作用。体育课程对学生智力资本具有重要的促进作用,有助于提高大学生身体健康资本和心理健康资本,有助于提高个人的社会适应能力。同时,完善的高校体育课程对于大学生社会资本的创造、构建及提升有着积极的帮助作用。从资本价值的角度来评析高校体育课程的价值,有利于推动大学生人力资本和社会资本的形成,对高校体育课程的建设,全面实现高校体育课程的育人功能,也将起到重要的促进作用。     

浅谈拓展训练在中职体育课堂教学的有效应用

中职教育中的体育教学,能促进学生身心健康的发展.但是在以往教学中对体育教学的忽视,不利于学生的健康成长.为了使中职院校的学生获得积极的锻炼,合理的拓展训练能运用自身的趣味性与实用性,激发学生的锻炼热情,使学生获得身心健康的发展.     

中高职融通下的体育教学模式研究——以酒店管理专业为例

本文以中高职教育协调发展为背景,从中职和高职体育教学现状及存在的问题出发,结合海南经贸职业技术学院酒店管理专业,对专业人才培养目标定位、专业岗位特点及对身体素质的要求进行分析,最后就酒店管理专业体育教学模式进行探讨。本研究旨在为促进中高职体育教学改革,为实用性职业体育研究提供理论参考。     

民办普通高校体育俱乐部教学改革的基础条件研究

普通高校进行体育教学改革是学校发展的必然,而进行体育俱乐部教学改革则是一个非常不错的选择.体育俱乐部教学改革如若成功,将有利于提高学校的办学质量和水平;有利于促进学生的身心和谐发展;有利于教师的自我能力的提升.针对于民办普通高校这一特殊的群体,体育俱乐部教学改革不但有必要,还具有一定的难度.本研究主要对民办普通高校体育俱乐部教学改革的基础条件进行研究,内容涉及到思想基础,师资条件,学生因素和场地设施等方面.试图通过分析民办普通高校的基础条件,进一步说明体育教学俱乐部改革的合理性.     

探索认知心理在体育教学的应用

认知心理学将人的大脑活动看成是信息加工过程，以输入和输出间发生的内部心理过程为核心。在体育教学过程中，应合理运用认知心理学理论，依托认知心理信息加工与体育技术动作形成的相互作用关系，促使认知过程尽快达到教育教学要求目标，并最终获得和掌握体育知识与技能方法。     

体育经济在国民经济发展中的地位

近年来,随着社会经济的快速发展和国内体育建设事业的不断进步,体育经济在国民经济发展过程中的作用越来越重要。体育经济作为我国经济又一新的增长点,蕴含着比较大的经济价值与效益。中国经济发展水平在某种程度上取决于我国体育经济的发展水平。体育经济的快速发展对国民经济起到了非常巨大的作用。所谓体育经济,实际上是以经营、生产为研究角度,将国民体育生活中的一系列经济活动有机的融合在一起,并将其作为特殊产业进行发展。较之于传统体育产业而言,它实际上就是各种体育服务业所提供的价值的总和。体育经济的发展对于增加就业、改善经济结构等具有重要的意义。为了使得我国的体育经济得到迅速的发展,应该加快我国管理体制和体育事业运行机制的改革,在体育经济政策上给与更多的优惠,发展自己的体育品牌,引导、推进体育产业化、经济化。     

体育生态课堂的多媒体课件设计研究——以《社会体育导论》课程为例

随着信息技术的快速发展,多媒体课件在教学中得到了广泛应用,大大提高了课堂教学的效率.从生态系统理论的视角看,教师对多媒体课件设计的深入研究,能够促进课堂生态的良性发展,实现师生间的多维互动,是一种全新的、充满活力的高校体育教学模式.生态课堂之于教师是探索“人—体育课堂—自然”和谐发展的基本途径之一,已成为当前教育教学领域的研究实践趋势.本文通过生态系统理论下的《社会体育导论》课程多媒体课件设计研究,在一定程度上实现了实践和理论上的创新.     

地方高校体育人才培养为区域体育事业发展服务的探索性研究

地方高校体育发展根植于区域体育事业发展，应定位于服务区域体育事业，建设好区域体育事业服务平台，在体育人才培养、科技服务、文化引领等方面提供有用、有效和先进的服务。地方大学体育发展只有在服务区域体育事业中才能更好地实现自身价值。为此，地方体育院校应根据地方体育事业发展的人才需求、科技创新、竞技体育发展、全民健身服务等进行人才培养，改变体育教学模式，明确办学定位、创建自身的办学特色。     

高职体育教育发展趋势分析

高等职业教育是为社会培养应用型技能人才的重要渠道,这些毕业生在走向社会之后很多都会在生产一线从事生产和技术工作。所以,高职学生自身的身体素质和思想道德水平和学生未来的发展与国家的建设都有着一定的关系,因此在高职学校学习期间对学生开展体育教育就显得十分必要。目前我国高等职业学校体育课程还存在着一些不足的方面,以下结合实践就高职体育教育的发展趋势进行了探讨和分析。