美国的经济学本科教育对我国地方院校的启示

美国的教育处于世界领先地位,美国也代表了目前全世界现代经济学教学和研究的前沿。深入了解美国的经济学教育,对于我国的经济学教育事业的发展具有重要的意义。文章根据作者在美国高校经济系交流访问一年中的所见所闻,从美国的经济学本科教育课程设置、教学方式以及课外实践活动等方面进行探讨,总结出有益我国地方院校经济学教育的几点启示。     

美国经济学会简介

美国经济学会,是美国最大的经济理论研究学术机构,而有着悠久的历史。它是1885年由几个经济学专家在纽约萨拉托加组织起来的。当时,参加者主要是经济学教师。后来,由于经济问题越来越引起人们的兴趣和关注,入会者与日俱增。不仅美国高等院校的经济学教师以     

世界经济和经济理论动向探讨——经济学院中美学术交流纪要

最近,在中国的美国富布赖特基金经济学访问学者,应邀到武汉大学经济学院进行学术交流,与教师和研究生共同讨论美国经济、世界经济和经济学理论等方面的学术问题,并就美国的精减管制,国际债务危机,比较经济制度和经济学方法问题作了学术报告,现将内容纪要如下。     

世界经济和经济理论动向探讨——经济学院中美学术交流纪要

最近,在中国的美国富布赖特基金经济学访问学者,应邀到武汉大学经济学院进行学术交流,与教师和研究生共同讨论美国经济、世界经济和经济学理论等方面的学术问题,并就美国的精减管制,国际债务危机,比较经济制度和经济学方法问题作了学术报告,现将内容纪要如下。     

合同的经济理论评析

法经济学是在美国发展起来的、用经济学的理论方法研讨法律问题的一门交叉学科。它不仅作为一门课程在美国的各法学院和经济学院开设 ,而且许多法官接受了法经济学培训 ,在判例中融入了经济学的分析方法 ,尤其是经济学的价值观。用经济学的理论和方法研究法律问题对于我们立法中如何设置更有效率的规则和制度具有现实的借鉴意义。文章对法经济学中的合同经济理论进行简要评述的同时 ,对法律和经济学的不同价值取向进行了比较     

现代西方经济学发展的新方向--2002年度诺贝尔经济学奖获得者的贡献

美国普林斯顿大学的经济学家丹尼尔·卡尼曼 (DanielKahneman)和美国乔治 -梅森大学的经济学家弗农·史密斯(VernonL .Smith)因在行为经济学和实验经济学方面的奠基性贡献而获得 2 0 0 2年度的诺贝尔经济学纪念奖。卡尼曼和史密斯的获奖代表了西方经济学发展的新方向。     

库兹涅茨的主要著作

库兹涅茨(Simon Kuznets)是美国著名经济学家,曾任美国宾夕法尼亚大学经济学和统计学教授,约翰·霍普金斯大学政治经济学教授,哈佛大学经济学教授,美国经济学会和统计学会会长。由于他发展了对研究经济增长问题有巨大贡献的国民收入计算的基本结构,于1971年获得诺贝尔经济学纪念奖金。他的主要著作有:     

凯恩斯主义复兴与克林顿经济学

本文在概括西方经济学中“自由经营论”和“国家干预论”两大思潮兴衰交替的基础上,论述了当前凯恩斯主义复兴的原因和新凯恩斯主义的基本内容,论述了克林顿经济学的出现与凯恩斯主义复兴的关系。文章着重阐明了克林顿经济学的主要理论和政策主张及其前景,认为凯恩斯主义复兴与克林顿经济学的产生,在美国是顺乎潮流的,但并不能根本解决美国经济中的矛盾。     

美国大学经济学专业本科教学的现状及其借鉴意义

以美国三大名校的经济系为样本 ,分别从专业要求、课程设置、教学实践以及科研活动等方面系统介绍美国经济学本科教育的现状及其经验 ,并在此基础上对我国大学经济学本科教育状况进行思考 ,提出几条改革的建议     

20世纪经济学的遗产——这100年经济学取得了哪些成果?

一、美国经济学的兴起20世纪,经济学取得了长足的进步。在这数十年中,专业经济学家的人数增长惊人,而且目前这种增长趋势仍在继续。1950年以前我就在芝加哥大学开始研究经济学。当时,英国在经济学方面是走在最前头的核     

《美国经济评论》讨论对人的投资问题

美国经济学会机关刊物《美国经济评论》1961年3月号发表了该会1960年度主席、芝加哥大学经济学教授许尔茲(Theodore w.Schultz)在美国经济学会第73届年会上所做的题为“对人的投资”的主席演讲。之后,《美国经济评论》1961年12月号又发表了堪萨斯大学经济学助理教授雪弗(Harry G.     

现代经济学又有新突破 “新增长理论”轰动西方

美国权威的经济刊物《福布斯》,新近刊登文章,介绍了美国一位年轻的经济学家保罗·罗默以及他提出的“新增长理论”。该杂志评价道,“新增长理论”在西方经济学中具有划时代意义。保罗·罗默有可能成为继亚当·斯密、卡尔·马克思.凯恩斯之后的又一位经济学伟人,其经济理论将是一场经济学革命,对今后整个世界经济学说的影响是深刻而久远的。     

山姆大叔,再慷慨些!

哈佛大学国际发展中心主任、经济学教授杰弗里·萨克斯认为,美国目前的外援少得可笑,这是美国的耻辱。     

农业院校图书信息工作现状的分析与对策

当代西方经济学研究,迅速发展的一大分支,就是本文所谓的实验经济学(Experimental Economics)。实验经济学,又称(实验室)实验经济学;盖因实验经济学研究主要在实验室中进行,并且,主要依赖计算机开展仿真或模拟试验。在美国,近年来每年都有大量的实验经济学论文发表,实验经济学的实验室不断增加。其中,加州理工学院人文与社会科学部的实验经济学实验室,因其设施完备、成果显著而闻名于世。 事实上,早在本世纪七十年代,加州理工学院的经济学、政治学教授查理·普劳特(Charles R·Plott)就开始研究经     

当代西方经济学中的自由派和保守派

本世纪七十年代西方资本主义世界又经历了一次经济理论危机,它在美国表现得最为明显。自从凯恩斯在1936年发表《就业、利息和货币通论》以来的近半个世纪中,凯恩斯主义逐渐取代新古典经济学并最后取得权威地位。但是,仍坚持新古典经济学旧传统的新保守派经济学顽强地同以凯恩斯主义为代表的自由派经济学进行抗争。七十年代以后凯恩斯主义的权威地位终于动摇了。当里根在1980年公开宣布接受新保守派经济学哲学作为自己政策的理论指导之后,凯恩斯主义被迫后退,于是,有人宣称:“世界正在经历着美国新政以来最大的经济思潮的大变革。”自由派争辩说,现在判定“鹿死谁手”未免为时过早。不过就实际情况来看,凯恩斯主义经济学的统治地位开始动摇     

美国“新经济”对传统经济学理论的挑战

20世纪 90年代 ,美国经济发展的新特征对经济学的周期理论、菲利浦斯曲线、经济增长理论及宏观需求管理理论均提出了质疑 ,经济学理论面临着创新和发展的机遇。而美国“新经济”形成的科技要素、经济全球化要素、体制变革要素 ,应成为经济理论研究的重要内容     

蔡昉教授

蔡教授 ,1 956年 9月 30日生于北京。 1 982年毕业于中国人民大学农业经济系并获经济学学士学位 ,同年考入中国社会科学院研究生院农村发展系。 1 985年、1 989年先后获得中国社会科学院研究生院经济学硕士、博士学位。1 991年～ 1 992年在美国经济学会博尔德(Boulder)经济学     

罗伯特·海尔布罗纳:世俗哲学家

海尔布罗纳(R.Heilbroner)是哈佛大学经济学荣誉退休教授,也是美国最杰出的马克思主义经济学家和若干经典著作的作者。他对经济学以及重大经济事件所作的分析对政府起有重大影响。恰逢其80岁之际,美国《挑战》杂志对他作了采访,围绕其经典著作《世俗哲学家》的重版和修订内容展开讨论。同时还特请马萨诸塞大学的经济学教授波林对海尔布罗纳的学术生涯和独特思想作了总体性的回顾和评价。     

科斯经济学的资源禀赋与学术合法化战略研究

科斯经济学学术合法性获取的“历史决定论”解释忽视了科斯本人的主观能动性.通过考察科斯经济学的资源禀赋(科斯的经济资本、人力资本、社会资本和心理资本)和科斯经济学的学术合法化战略(创造性遵从战略)和策略(品质策略、关系策略和宣传策略),认为科斯经济学的学术合法性获取是科斯在科斯经济学的资源禀赋和美国当时的经济学学术环境双重约束条件下,自觉或不自觉地运用创造性遵从战略的结果.