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(一)四项基本原则是立国之本 第一次把坚持社会主义道路、坚持人民民主专政(当时的提法是“坚持无产阶级专政”)、坚持共产党的领导、坚持马列主义、毛泽东思想,概括为我们在思想政治上必须坚持的“四项基本原则”的,是邓小平同志。1979年3月30日在党的理论工作务虚会上的讲话中,小平同志根据当时思想政治战线的形势,根据中国实现四个现代化所必须的思想政治前提,明确地指出:“中央认为,我们要在中国实现四个现代化,必须在思想政治上坚持四项基本原则。这是实现四个现代化的根本前提。” 相似文献
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高等教育面向现代化的理论根据──学习邓小平同志“三个面向”题词的体会石展望１３年前邓小平同志提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。这是邓小平同志关于教育工作一系列重要论述的高度概括和科学总结，它体现了新时期党在教育工作上的根本要求，“三个面... 相似文献
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坚持“两手抓”，是邓小平同志对我国改革开放和社会主义现代化建设实践的理论概括和经验总结。认真学习、深刻领会和实践邓小平同志关于“两手抓”的思想，对于提高各级领导班子的领导水平，对于加快改革开放和经济建设步伐，夺取建设有中国特色社会主义事业的更大胜利，都具有特别重要的现实意义。一、建设有中国特色的社会主义，必须坚持“两手抓”坚持“两手抓，两手都要硬”，是邓小平同志的一贯思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要内容。十多年来，邓小平同志在不同场合，针对不同的问题，曾多次阐述过这一思想，反复强调要一手… 相似文献
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<正> 在改革开放和现代化的进程中要始终如一地坚持两手抓、两手都要硬的方针,这是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和实践的重要组成部分。认真学习、领会邓小平同志关于“两手抓”的的重要战略思想,对于我们贯彻党的十四大和十四届三中全会、四中全会精神,加快改革开放和现代化建设的步伐,搞好社会主义物质文明建设和社会主义精神文明建设,具有重大的现实意义和深远的历史意义。 一、坚持两手抓、两手都要硬,是邓小平同志多年来反复阐述的一贯思想。 两手抓的具体内容十分丰富,在不同的情况下,强调的侧重点不同。党的十一届三中全会以来,我国实现了工作重点的转移,“同心同德地实现四个现代化,是今后相当长的时期内 相似文献
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学习邓小平同志视察南方的重要谈话,必须进一步解放思想,坚持实事求是。邓小平同志说:“只有解放思想,坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,我们的社会主义现代化建设才能顺利进行,我们党的马列主义、毛泽东思想理论也才能顺利发展”。并明确地指出:“不打破思想僵化,不大大解放干部和群众的思想,四个现代化就没有希望”。当前我国已经进入了重要的历史发展阶段,如何进一步解放思想,把改革开放引向更深入发展呢?我认为,最根本的是坚持实事求是,解决下面几个问题: 相似文献
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党的十四大以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导,为全面加快农村深化改革和现代化建设的步伐,不仅确定了今后一个时期加速新农村经济发展的战略部署,而且把提高农村整体素质,造就现代新农民提到了一个崭新的高度来认识,摆到了重要的位置。 建设社会主义新农村,按本世纪末实现小康水平的要求和“双文明”的尺度,其标准基本概括为:“经济繁荣、生活小康、社会良好、环境优美”四个方面。目前,全国实现四个标 相似文献
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《邓小平文选》内容丰富、思想深远,是毛泽东思想的继承和发展,是制定党的路线、方针、政策的理论基础,是一部非常重要的理论文献。 通过学习《邓小平文选》,深深感觉三中全会以来的路线、方针、政策的英明正确。沿着这条路线前进,我国社会主义现代化建设必将取得伟大的胜利。 小平同志说“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话”。这一英明论断,关系四个现代化是非常重要的。 相似文献
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在《邓小平文选》中有许多关于法制方面的论述。邓小平同志创造性地坚持和发展了毛泽东同志的法制思想,形成了适应我国新时期需要的全面、系统的法制思想,进一步丰富了马克思主义的法学宝库。认真学习和研究邓小平同志的法制思想,对于开创我国社会主义民主和法制建设的新局面,具有重大的理论和实践意义。邓小平同志法制思想的内容,大致可以概括为以下四个主要方面:一、抓紧立法,违法的就要取缔,稳定国家政治局面邓小平同志在《我国方针政策的两个基本点》中强调:“中国要发展起来,要实现四化,政治局面不稳定,没有纪律,没有秩序,什么事情都搞… 相似文献
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贯穿《邓小平文选》的主线是坚持和发展毛泽东思想,其中坚持和发展社会主义社会矛盾学说,是邓小平同志的一个重要贡献。一、实现社会主义现代化是在不断解决矛盾中前进的我们进行有中国特色的社会主义现代化建设,是在矛盾的不断产生和不断解决中前进的。正如邓小平同志指出的:“实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中,我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。”① 相似文献
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什么是中国式社会主义的“特色”呢?或者说,建设有中国特色的社会主义有哪些基本内容呢?根据我的理解,归纳起来主要有七个方面。一、在经济建设上,实现四个现代化,发展社会生产力,增强社会主义的物质基础。邓小平同志指出:“我们党在现阶段的政治路线,概括地说,就是一心一意地搞四个现代化。……最主要的是搞经济建设,发展国民经济,发展社会生产力。”(《邓小平文选》第240页。以下引自该书的文字,只注页码)因为,当前我国社会的主要矛盾已经是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。能否实现四个现代化,决定着我们国家的命运,民族的命运,是我们当前最大的政治,我们要横下心来,除了发生大规模战争外,要始终如一地、毫不动摇地搞这件事。其它一切任务都要服从这个中心,围绕这个中心,决不能干扰它、冲击 相似文献
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面向 2 1世纪 ,大众化教育是高等教育发展的必然趋势。大众化教育旨在批量生产高层次人才 ,以提高整个中华国民素质 ,以期在 2 1世纪竞争激烈的国际舞台上站稳脚跟。但高等教育如何实现大众化 ?实现大众化后如何保证高效率 ?对这些涉及到高等教育规模效益的问题 ,笔者试谈一点粗浅的看法。一、高等教育大众化的理论基础———发展是硬道理邓小平同志强调“发展是硬道理 !”社会如是、经济如是、企业如是、教育亦必然如是 ,特别是我国加入“ＷＴＯ”后 ,更应特别强调科研教育水平的大幅度提高。二、高等教育大众化的实现举措———扩大办学规… 相似文献
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伴随着改革开放应运而生的邓小平改革风险观,是久经实践检验的抵御和防范改革风险的强大思想武器,对当前我国全面深化改革涉险滩、攻难关也显示出强大的现实影响力。邓小平对改革风险与机遇并存的科学论断,为全面深化改革攻坚克难提供了精神动力;邓小平对改革风险来自领域的准确把握,为全面深化改革突出重点提供了行动指南;邓小平对改革风险防范的方针原则的精辟概括,为全面深化改革战胜风险提供了重要遵循。 相似文献
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邓小平同志说:“为了有效地实现四个现代化,必须认真解决各种经济体制问题,这也是一种很大规模的很复杂的调整。”他还明确指出,经济体制改革是坚持社会主义道路,集中力量进行现代化建设的四项重要保证之一。这就告诉我们,坚持经济体制改革,是我们党和国家领导社会主义四个现代化建设的一个极为重要的指导思想。 (一) 回顾我国经济体制形成和变革的历史,经历了一个曲折复杂的过程,既付出了重大的代价,也获得了一些成功的经验。正如邓小平同志所说:“我们付了学费,也吃了一些亏,但是重要的是,我们正在积累本领,而且已经开始取得效果。现在需要总结经验,搞快一点、好一点,需要制订经济体制改革的原则,需要制订长远规划。这些都是大事,我们不能急躁,也不能耽误时间。” 相似文献
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坚持实事求是的思想路线,把马克思主义普遍原理和中国具体实践结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,象一条红线贯穿在《邓小平文选》的始终。认真学习这些思想,对于深刻理解党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,对于促进四个现代化的建设,开创社会主义建设的新局面,有着极其重要的意义。邓小平同志说:“实事求是,是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础。”又说:“马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线,毛泽东同志用中国语言概括为‘实事求是’四个大字。” 相似文献
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论邓小平的风险发展思想与中国的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
风险发展思想是邓小平发展理论的重要组成部分,也是邓小平用以指导中国改革开放和现代化建设的重要思想。邓小平的风险发展思想有两个明显递进的层次:一是关于风险意识和风险的心理准备;二是关于如何对待风险,包括三个方面:敢于面对风险,及时总结经验、稳步前进,增强承受和抗御风险的能力。 相似文献
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邓小平同志在他的许多讲话和文稿中,就我国现代化建设问题,提出了“实现中国式的四个现代化”、“具有中国特色的社会主义现代化”和“建设有中国特色的社会主义”这样一些慨念。前两种提法和后一种提法虽然都强调了“中国特色”,但含义是不同的。前两种指的是经 相似文献
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“小康”,是我国社会主义现代化建设到本世纪末所要实现的发展目标。它的含义是什么?能否用量化标准加以衡量?可不可以与国际标准进行比较?等等,都是亟待分析研究和认识把握的重要问题。本文试就上述诸问题进行分析和研究。一、“小康”的含义和性质让我们回顾一下中国共产党提出“小康”并赋予这一概念更多含义的过程。1979年12月,邓小平同志在会见来访的前日本首相大平正芳时,第一次提出了“小康”概念。他指出,“我们提出四个现代化,最低的目标是到本世纪末达到小康社会。……所谓小康,就是到本世纪末,国民生产总值人均达到八百美元。”1987年4月间,邓小平同志连续就小康问题发表讲话进行阐述。4月16日,他在会见香港 相似文献