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1.
曾成平 《西华师范大学学报(自然科学版)》1993,(3)
邓小平同志在社会主义新时期发展了毛泽东思想,包括毛泽东教育思想。其中培养社会主义事业的接班人,是对毛泽东教育思想的重大发展。一、培养接班人是邓小平新时期教育思想的核心邓小平思想具有多方面的内容。其中培养无产阶级革命事业接班人的理论和实践,是邓小平教育思想的重要方面、重要组成部分、核心内容。早在本世纪五十年代中叶,以毛泽东同志为核心的党的领导集体,毛泽东、周恩来、 相似文献
2.
柴世钦 《湖南工程学院学报(社会科学版)》2007,17(3):115-117
邓小平同志一贯十分重视思想政治教育。邓小平同志关于重视做好思想政治工作的思想是我们新时期加强思想政治教育的锐利武器。 相似文献
3.
沈群香 《江汉大学学报(社会科学版)》2000,17(1):16-19
邓小平同志的大教育思想是邓小平理论的重要组成部分 ,是新时期中国教育发展的指导方针。本文对邓小平大教育思想的内涵、时代意义和理论价值等方面进行了探讨。 相似文献
4.
邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平站在建设有中国特色社会主义全局的高度 ,论述了我国教育的战略地位、指导方针、目标任务、体制改革等一系列基本问题 ,构成了邓小平教育思想的科学体系。今年是邓小平同志诞辰 10 0周年 ,我们再次重温邓小平同志的教育思想 ,领会其精神实质 ,旨在进一步明确邓小平教育思想在新时期的重大作用和深刻含义 ,保证教育健康、有序、高速地发展 ,为社会主义现代化建设培养更多更好的人才 相似文献
5.
以毛泽东思想为指导深化新时期德育改革马桂新，吴艳毛泽东同志在党的思想政治教育的实际工作中，创造性地运用马列主义关于思想政治教育的基本原理，积累了许多成功的经验，并形成了完整而科学的思想政治教育的理论和学说。在新时期，邓小平同志丰富和发展了这些理论和学... 相似文献
6.
张宝君 《吉林师范大学学报》2000,(4):78-80
邓小平同志系统地阐述了思想政治工作在新的历史条件下的地位、内容和任务;新时期进行思想政治工作的方式。邓小平同志关于新时期思想政治工作的理论是邓小平理论的重要组成部分。 相似文献
7.
岳永祥 《西北民族大学学报》1997,(3)
浅析邓小平的德育观岳永祥邓小平同志继承和发展了毛泽东教育思想的主导方面，形成了独具特色的邓小平教育思想。邓小平的德育观是邓小平教育思想的重要组成部分，是指导我们加强和改进学校德育工作的正确方针。改革开放十多年来，邓小平同志结合新的实践，对教育工作、思... 相似文献
8.
郑尚达 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》1995,(Z1)
通过学习《邓小平文选》（三卷），从六个方面归纳、阐述了邓小平同志关于新时期加强思想政治工作的重要思想和论述。这些思想和论述是建设有中国特色社会主义理论的重要内容，是党的政治优势，是新时期做好思想政治工作的根本指导方针。 相似文献
9.
江山 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,21(1):87-90
邓小平同志继承和发展了马克思主义思想政治教育理论,紧密结合我国改革开放和现代化建设的实际,科学地提出了新时期思想政治教育工作指导思想、根本任务、总目标以及方法与途径。这些重要论述,是指导我们做好新时期的思想政治教育工作,保证现代化建设顺利进行的强大思想武器。 相似文献
10.
邓小平同志民主与法制思想研究刘化雷邓小平同志的民主与法制思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是我国新时期民主与法制建设的重要指针。认真学习《邓小平文选》第一、二、三卷中有关社会主义民主与社会主义法制建设的论述，掌握其立场、观点和方法，对于... 相似文献
11.
杜德鱼 《渭南师专学报(社会科学版)》1996,11(2):64-67
把教育摆在优先发展的战略地位是邓小平教育思想的核心。教育要面向现代化，面向世界，面向未来，深化教育改革，大力发展社会主义教首事业是邓小平教育思想的重要内容。邓小平教育思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是我们党制定新时期教育方针、政策的理论基础，是教育改革和发展的总指针。 相似文献
12.
适应新的形势搞好实践教学张进生，王志一、端正思想认识，重视实践教学教育与生产劳动相结合是贯穿毛泽东教育思想的精髓，邓小平同志在新时期坚持和发展了毛泽东教育思想，他指出：“更重要是整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应。不然，学生学的和将来要从事的... 相似文献
13.
邓小平同志思想政治工作原则初探 总被引：1，自引：0，他引：1
张林 《贵州民族学院学报》1997,(2)
邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是当代的马克思主义，是全党全国人民进行社会主义现代化建设的方针，也是我们进行思想政治工作的指南。为了使各级领导干部和思想政治工作者全面掌握和运用邓小平同志新时期建设有中国特色社会主义的思想政治工作理论，增强在思想教育中的原则性、系统性、预见性和创造性，本文拟对邓小平同志思想政治工作原则提出探讨。一、服从于服务于社会主义现代化建设是思想政治工作的总原则在以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体的领导下，十一届三中全会以后，我们党实现了从以阶段斗争为纲转到以发展生产… 相似文献
14.
邓小平新时期青年思想政治教育内容探要 总被引：1，自引：0，他引：1
赵彦辉 《北华大学学报(社会科学版)》1998,(3)
在深入进行社会主义现代化建设和改革开放的新形势下，深入学习和研究邓小平同志的思想政治教育思想，对进一步发挥我党思想政治工作的优势，贯彻落实党的十五大精神，大力加强社会主义精神文明建设都具有重要意义。邓小平同志有关青年思想政治教育的主要内容有：理想教育，纪律教育，艰苦奋斗教育，坚持四项基本原则和反对资产阶级自由化教育，共产主义品德教育，爱国主义教育，社会主义民主教育。以上思想教育内容是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是一个相互联系、不可分割的整体。 相似文献
15.
“三个面向”是邓小平同志一贯的教育思想的高度概括。“三个面向”教育思想具体表征为中国教育战略发展的时代性、世界性和民族性，及其三者的辩证统一。因此，“三个面向”教育思想是中国教育发展的必然选择，并成为新时期教育发展的指导思想。 相似文献
16.
仇罗生 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1995,(6)
邓小平新时期党建思想论纲仇罗生中国的事情能不能搞好，关键在共产党。有了一条正确的思想路线，有了一套科学的理论，还必须有一个好的党，这是我国各项事业取得成功的最根本的保证，也是邓小平新时期党建思想的核心内容。小平同志新时期的党建思想，集中反映在《邓小平... 相似文献
17.
浅谈邓小平教育思想对新时期中国教育发展的贡献 总被引：1，自引：0，他引：1
王刚 《榆林高等专科学校学报》2003,13(1):7-9
教育是推动经济发展的重要基础,教育是科学知识再生产的手段,教育是科学技术转化为现实生产力的中介,在社会主义建设过程中,邓小平同志强调并发展了这些教育思想,为新时期中国教育发展做出了巨大贡献。 相似文献
18.
苏文良 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
《邓小平文选》第三卷内容丰富,博大精深.作为教育战线的同志,认真领会邓小平的教育思想,宣传教育的战略地位,把握教育改革和发展的正确方向,具有极其重要的现实意义.邓小平同志的教育思想,继承和发展了毛泽东教育思想,既总结了我国教育发展的历史经验,又具有改革开放新时期的时代特征.邓小平教育思想最主要的内容,就是明确了教育在社会主义建设中优先发展的战略地泣,在全党和全社会树立“百年大计,教育为本”的思想. 相似文献
19.
李章训 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》1992,(6)
邓小平同志的艰苦创业思想,是他建设有中国特色社会主义理论的重要内容,也是新时期他光辉党建思想和教育思想的重要组成部分。认真学习,对在改革开放的新时期,加强党的建设,坚定不移地贯彻党的基本路线,加快改革开放和现代化建设的步伐,实现中华腾飞,显然,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
20.
石书臣 《河北大学学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
实施素质教育是我国当前教育改革的一个热点和难点。邓小平同志生前非常重视素质教育，研究邓小平素质教育思想，对于继承邓小平同志的遗志，推动教育事业的发展，全面提高国民素质，具有极其重要的现实指导意义。本文主要探讨了邓小平同志关于素质教育的重要意义、指导方针、质量标准、核心内容、实施途径等五个方面的思想 相似文献