谈鲁迅对电影艺术的理解

<正> 鲁迅作为中国文化革命的主将,在他战斗的一生中对中国革命的贡献是巨大的。他写过小说、杂文、诗歌、散文、文艺理论和文艺批评,翻译了大量外国文艺作品和文艺理论著作。对于电影艺术,鲁迅称自己是“门外汉”。他没有从事过电影创作,专门论述电影艺术的著作也不多。我们今天所看到的鲁迅对于电影艺术的见解,是散见于他的杂文、日记、书信以及亲友的回忆之中,他对电影艺术的许多精辟见解是值得我们重视的。     

列宁关于图书馆事业的思想

列宁高度重视图书馆事业的建设和发展。 在列宁战斗的一生中,很多时间是在图书馆度过的。为了坚持以马克思主义理论对俄国革命和世界革命的指导,为了解决新时代许多革命理论问题,他不仅利用国内许多大图书馆,在国外期间,他还到过德、法、英、瑞士、丹麦和瑞典等国许多著名的图书馆。在这些图书馆里,列宁从浩如烟海的书刊和报纸中了解情况,搜集资料,从事革命理论的研究和科学著述。《列宁家书集》朴实、生动地记载了他重视和利用图书馆的事迹。 由于这种经历,使列宁有可能深入了解各国图书馆事业的情况,他深感俄国图书馆事业的可怕落后。早在1913年,列宁就在报上撰文指出政治制度与文化的密切关系,尖锐地抨击俄国沙皇制度下图书馆事业的落后。提出应该如何来改进图书馆,以使那些拥有几十万到几百万册藏书的大图书馆,能够为普通群众和居民所利用。     

列宁对唯物辩证法的新贡献

无产阶级导师列宁不仅是一个伟大的革命活动家,而且也是一个伟大的理论家、哲学家。他一生中,在指导繁忙的革命工作的同时,始终坚持了哲学理论的研究,对马克思主义哲学的各个领域都作出了独特的贡献。尤其是在1914年到1916年期间,为适应当时革命斗争形势的需要,列宁集中精力研究了辩证法问题。他从辩证法的发展史入手,对在哲学史上为辩证法思想的发展作出过重大贡献的哲学家(例如赫拉克利特、亚里士多德、黑格尔等)的辩     

奥里明斯基的文艺思想

奥里明斯基是俄苏马克思主义文艺理论家。他不仅在马克思主义文艺发展史上第一个详细而精当地论述了艺术创作中的形象思维过程,而且对艺术才能和艺术的社会功能有深刻而富有新意的见解。他认为艺术才能包括丰富的联想力、细微的观察力和细节的敏感力等,还进一步论述了艺术才能需要训练和培养;他既看到了文学艺术同经济、政治、革命和社会进步的关系,同时又反对在处理这些关系上的庸俗社会学的观点。奥里明斯基还批判了“纯艺术”论和艺术上的“唯美主义”。     

学习魯迅 作反腐蚀斗争的勇士

一九三○年,鲁迅学习列宁关于“千百万人的习惯势力是最可怕的势力”,资产阶级在用“日常的,琐碎的、看不见摸不着的腐化活动制造着为资产阶级需要的、使资产阶级得以复辟的恶果”这段精辟的论述时,认为是“独到的见解”。他深感,“活埋庵”一样的旧习惯势力必须改革,必须打倒,倘不改革,“革命即等于无成,如沙上建塔,顷刻即坏”。正因为充分认识到了这一点,鲁迅一生中用异乎寻常的“勇猛和毅力”向一切反动的旧思想、旧文化、旧习惯势力进行了不屈不挠的斗争。鲁迅的革命硬骨头精神,一方面集中表现于他在国民党反动派及其走狗的迫害面前,横眉冷对,毫无惧色,“不克厥敌,战则不止”,也表现在他对于敌人的腐蚀、拉拢、吹捧之类的“名缰利索”,同样是无情斗争,自觉抵制,     

列宁的笔名

全世界亿万人民都知道一位伟大人物的名字——列宁。列宁在1917年5月自传草稿中写道:“我叫弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫”。当时,列宁的姓(根据父亲的姓),如大家都知道的,是乌里扬诺夫,而列宁是他的笔名之一。在沙皇统治时期,弗拉基米尔·伊里奇从事革命工作,不得不隐匿自已的真实姓名。当时,莫斯科暗探局局长、宪兵队上校朱巴托夫向上级报告说:在革命者中,没有比乌里扬诺夫更大的人物了。他建议赶快杀掉这个革命者。在这样的条件下,笔名帮助弗拉基米尔·伊里奇迷惑了警察、奸细和密探,使他得以继续从事革命活动。     

伟大的列宁与平凡的家庭——略谈家庭教育对列宁青少年时代的影响

无产阶级革命导师列宁,原姓乌里杨诺夫,“列宁”是他当年为了做革命秘密工作时的需要而常用的一个假名。列宁在长期从事革命工作的斗争年代里,曾使用过上百个假名和笔名。所有这些假名也好,笔名也好,我们在《列宁全集》和《列宁文稿》等一系列光辉著作中都可以见到,特别是列宁在国外期间,为了不致招惹不必要的麻烦,曾用过英文、德文和法文等几十个假名和笔名。在家里大家都称列宁为沃洛佳。     

列宁读书学习的一些方法

苏联图书学家尼·瓦·兹多布诺夫谈到列宁的读书情况时,说:“作为我们时代的一个最有教养的人,列宁在撰写自己的科学著作和政论著作过程中,在从事革命斗争的实践中,在他的整个一生中,曾经广泛地使用过各种各样的图书资料。”书籍对列宁、对列宁的事业发挥了巨大的作用。 在克里姆林宫列宁的图书室里藏有8,500多种(册)图书、杂志和报纸。苏共中央马克思列宁主义研究院珍藏着列宁阅读时批注过的书籍、杂志和报纸约900余种。     

方志敏的青少年时代

方志敏同志生于一九○○年七月十六日,于一九三五年八月六日壮烈牺牲。他是中国共产党的优秀党员,是赣东北革命根据地和红十军的创始人。在他短暂而又光辉的一生中,他为中国革命、为创建和发展人民军队作出了卓越的贡献。     

聂耳的"新兴音乐"创作与30年代的中国革命

聂耳是20世纪中国著名的作曲家,他的创作对于理解20世纪中国艺术与音乐的发展及其走向政治化的历程十分重要。探讨聂耳关于艺术的角色及现实对于艺术与艺术家之重要性的见解,讨论他的音乐如何传达中国现代民族主义和革命精神,有助于理解中国的现代性与革命的共生关系。聂耳将不同的艺术观念综合一体,在吸收西方音乐技巧和创造中国新型革命艺术方面取得了成功。对聂耳进行研究可以为30年代中国左翼知识社群的意义和影响予以重估,他的创作———无论是题材还是风格———都代表着中国革命音乐的巅峰,并可为其后的几代歌曲作家充当样本。     

论"本源生活"与诗化权威人格建设——兼论"诗言志"的本源涵义

对本源问题的执著追究和悉心参悟,是毛泽东一生中最为动心动情的“本源生活”的重要内容。可以说,毛泽东诗化权威人格建设的核心就是他所坚持的这种本源形态,他在政治革命、文化批判和艺术创造上所呈显的浩然奇壮、豪肆宏博气象,都是来自其“本源存心”的审美期待和自我确认。     

民族立法是民族平等的根本保证——学习列宁关于民族立法的理论和实践

列宁在领导俄国无产阶级革命和建设的事业中,曾在不同的时间、不同的场合,多次论述过民族问题,他始终把俄国复杂的民族问题的稳妥解决,视为俄国革命和建设成功的关键之一。列宁处理俄国民族问题的重要特点之一,就是十分重视运用法律武器。在探讨俄国民族问题解决的长期过程中,列宁逐步形成了关于民族立法的若干重要思想,     

论文化在社会主义建设中的作用——浅析列宁晚年的文化困惑

本文从分析马克思、恩格斯关于落后国家可以跃过资本主义卡夫丁峡谷的理论入手 ,肯定了文化因素在跃过资本主义卡夫丁峡谷问题上的重要意义 ,阐明了列宁晚年对文化革命的思考。列宁为经济和文化落后的俄国指出了一条通向社会主义的道路 ,而俄国的文化滞后成了坚持社会主义道路的严重障碍和列宁的忧虑。列宁对“文化革命”的思考体现了他对文化本身某种重要的政治意义的敏感 ,这对于一个后起的 ,但正以迅速的步伐走向现代化进程、走向“知识社会”的中国具有重大的指导意义。     

列宁社会主义文化建设思想的形成与发展

伟大的革命导师列宁在他从事革命实践和理论活动的光辉一生中，创造性地将马克思主义的普遍真理同俄国革命和建设的具体实践相结合，在继承＼发展马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义的同时，丰富和发展了马克思主义的文化学说。在当代世界范围内各种思想文化相互激荡和科学技术迅猛发展的新的时代背景下，在我国改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下．研究列宁主义的这部分理论宝藏，对于我们更好地贯彻落实党的十四届六中全会（决议），大力建设具有中国特色的社会主义文化，卓有成效地开创世纪之交精神文明建设的新局面…     

简论俞秀松在“一大”前后的革命活动与贡献

今年8月1日是早期无产阶级革命家俞秀松同志诞生90周年纪念日。俞秀松在他短暂而光辉的一生中,对创建中国共产党和社会主义青年团作出了卓越的贡献;为创办革命刊物宣传革命理论作出了极大的努力;在反帝反军阀、反对王明宗派集团和统战工作中起过重要的作用。他不愧为我党领导干部中的佼佼者,但因过早牺牲,对于他的功绩,当代人所知甚少。现就他在“一大”前后的革命活动与贡献作一粗略论述。     

鲁迅杂文教学初探

伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅,在他的光辉一生中,共写下了六百五十多篇深刻有力、犀利泼辣的杂文,计一百三十五万多字,汇编在十六个杂文集里。这些杂文,大多是他同形形色色的敌人进行战斗的“匕首”和“投枪”。特别是他的后期杂文,充满了彻底的革命精神,概括了丰富的斗争经验,是无产阶级的宝贵财富。 小学语文课本选入了一定数量的鲁迅杂文。在语文教学中,认真教好这些杂文,对引导学生进一步阅读鲁迅的作品,学习鲁迅的革命精神和斗争经验,都是十分有益的。 鲁迅杂文,思想深邃,见解精辟,构思奇     

论蔡元培的传记写作

蔡元培并不是一位以写作传记而闻名的文学家,但在一生中写下了大量的传记作品.在接受启蒙教育和“自由”读书的过程中,他积累了良好的传记写作素养,逐渐形成了对中国传记文化的认同感.随着政治革命、教育革新等活动的展开,他更是积极写作各种人物传记,其中的革命家传和亲友传最具特色.晚年在胡适的影响下用年谱体写作自传.尽管蔡元培的志向并不在传记写作及研究上,此外亦无十分深刻的传记理论见解和非常自觉的现代传记文体意识,但对中国传记文学观念的现代转型具有一定的助推作用     

列宁晚年对世界革命理论和实践的伟大贡献——纪念列宁诞辰120周年

列宁关于世界革命的理论是对马克思主义革命论的划时代的发展。特别在晚年,即1921—1923年间,他通过对欧洲革命高潮的初步总结,开始克服自己在1919年前后的某些失误,在新的基础上思考了世界革命的进程和速度;俄国革命、欧洲革命和东方革命三者的关系和地位,论证和推动俄共与共产国际调整了世界革命策略,并在理论上开始构思新的世界革命进程的框架。后来的世界历史实践证实了这种新构思的正确性。所以,列宁晚年在这一领域的理论和实践活动,不仅充分显示了革命领袖孜孜不倦追求真理的过程,而且也是留给我们的宝贵的理论遗产。同时,加强对这一问题的研究,还是纠正西方某些人歪曲列宁在这一领域理论发展进程的错误观点的需要。     

高尔基的“海燕式”剧本《底层》浅析

高尔基是一位“属于全世界”的小说家、剧作家、政论家、文艺理论家和社会活动家。列宁称他为“无产阶级艺术的最杰出的代表”。作为小说家,他是我们大家所熟悉的,然而作为一位剧作家,他的成就也是显著的。他一生中写下了二十部左右的剧本。仅在二十世纪初,1905年及以前几年,他就成功地写出了《小市民》(1901)、《底层》(1902)、《避暑客》(1904)、《太阳的孩子们》(1905)、《野     

革命理论的历史能动作用——读列宁《怎么办?》一文的体会

伟大的无产阶级革命导师、马克思主义理论家列宁,在他进行革命斗争初期,就十分重视革命理论的伟大意义。列宁在1902年2月写成了《怎么办?》一书,为俄国新型的无产阶级政党奠定了坚实的思想基础。在这部光辉革命文献中,列宁着重批判了轻视理论、否定理论作用的经济主义思想,科学地阐明了革命理论在革命斗争中的决定作用,提出了“没有革命的理论,就不会有革命的运动”的著名原理。今天,我们重读