高校固定资产管理绩效分析及对策建议

就固定资产管理现状、存在的问题和形成这种现状的原因进行了简要分析，并提出了加强固定资产管理、提高资产使用效率、防止固定资产流失的对策和建议。     

论高校固定资产网络化管理

文章理论联系实际,分析了山东省高等学校固定资产实行网络化管理的优势及问题,提出了挖掘系统软件潜力、扩展功能,提高固定资产利用率,管好用好固定资产的方法与途径。     

关于高校固定资产管理的新思考

随着我国高等教育事业的快速发展,高校固定资产投入大幅度增加,其构成亦日趋复杂,管理难度越来越大,传统的管理模式、方法与手段在管理实践中日益显现出无法避免的缺陷与局限性,只有建立科学合理的高校固定资产管理模式,使资产配置日趋合理,才能提高高校固定资产的使用效益。     

浅议加强高校固定资产管理

本文通过对高校固定资产管理现状的简要分析,结合自己的工作,就如何加强固定资产的管理,提出一些建议和对策.     

深化高校固定资产管理，提高投资效益

固定资产是高等学校赖以生存和发展的重要物质基础。新形势下高等教育投入的严重不足与教育规模的迅速扩大,以及经济体制改革的深化,把如何提高固定资产利用率和投资效益的问题摆在我们面前。本文指出了现阶段高校国有资产管理的主要任务,提出了提高固定资产投资效益的一系列有效途径。     

高校固定资产管理存在的问题与对策

高校应在固定资产管理部门的引导下 ,制定和完善固定资产管理的各项规章制度 ,理顺管理体制 ,明晰产权关系 ,对固定资产以实行保值增值管理 ,提高固定资产的使用效益 ,达到合法有序、保值增值的管理目的     

加强高校固定资产管理的几点设想

本文介绍了在市场经济条件下,搞好高校固定资产管理的新思路,具体阐述了固定资产实物管理与价值管理的方法     

高校固定资产计提折旧研究

如果固定资产不计提折旧,那么就不能真实地反映资产和净资产的变化。高校实行固定资产计提折旧能够真实地反映出学校固定资产损耗信息,反映出固定资产的真实价值,准确计量培养人才成本,为固定资产的更新提供可靠的会计信息。     

关于加强高校固定资产管理的思考

高校在固定资产管理中存在管理机构和管理体制不健全、资产闲置浪费严重、日常管理基础薄弱、经营性固定资产管理松懈等问题,要加强高校固定资产的管理,必须增强高校教职工的固定资产管理意识,健全管理机构,建立经济责任制,提高管理人员的业务素质和管理水平.     

高等学校固定资产管理问题探讨

固定资产管理是高等学校财务管理的重要内容。加强固定资产管理,提高经济效益,对促进高等学校教育事业的发展具有十分重要的意义。本文阐述了我国高等学校固定资产管理的现状,分析管理中存在的诸多问题,进而提出加强固定资产管理的有效途径。     

高校固定资产核算存在的问题及建议

随着我国高校建设的快速发展,原有的高校固定资产核算方法已经越来越不适应形势发展的需要。从高校固定资产的计量、入账到报废主要存在着计量标准过低、入账价值不完整、损耗价值无法得到应有的补偿、固定资产报废清理的会计处理不当等几个方面的问题。应从提高固定资产的计量标准、完善固定资产的入账价值、建立固定资产折旧制度、改善固定资产处置的核算等方面,加强高校固定资产会计核算。     

高校固定资产折旧问题的探讨

《高等学校会计制度》（2009征求意见稿）引入了修正的权责发生制进行固定资产折旧核算,本文以该项改革为核心,结合实务,对征求意见稿中折旧的核算方法及其对高校财务管理的影响进行探讨,并提出思考和建议。     

加强招投标管理促进高校固定资产保值增值

文章分析了目前高校固定资产在投入、使用到报废的整个管理过程中存在严重流失的弊端,提出了加强招投标管理,是高校固定资产保值增值的有效途径.     

高校固定资产管理及核算存在的问题与对策

文章阐述了目前高校固定资产管理中存在的诸多弊端,分析了高校在固定资产科目设置、会计核算等方面存在的缺陷;进而从机构设置、制度完善、非经营资产向经营资产转变等方面提出了加强固定资产管理、保证其安全完整的措施;在固定资产核算的会计核算上提出了增设“累计折旧”的建议,并区别固定资产购置时资金的不同来源,采取不同的核算方式,以保证高校净资产信息的可靠。     

高校固定资产管理浅析

目前各高校固定资产管理上普遍存在着账实不符、使用效率低下等现象。鉴于此,高校提高固定资产管理水平势在必行,其有效途径应健全规章制度,改革管理手段,提高资产利用率。     

试论高校固定资产管理

本文通过对高校固定资产管理现状的分析 ,提出了强化高校固定资产管理的对策     

高校固定资产管理刍议

高校要加对固定资产的管理,通过对固定资产进行卓有成效的管理,为高校的可持续发展提供动力支持。高校领导要牢固树立固定资产管理理念,真正从思想上认识到高校固定资产管理的重要性;高校要建立校级固定资产管理机构,实行所有权和使用权相结合的二级管理机制;高校要加强制度建设,构建科学、规范的固定资产管理制度体系;高校要建立固定资产共用、共享机制,避免重复购置;高校要盘活固定资产,促进经营性固定资产保值增值。     

基于管理节点的高校固定资产管理研究

以管理节点为切入点,研究高校固定资产管理,有助于提高固定资产的管理效率,有利于丰富固定资产研究的理论成果。为此,在明确界定管理节点之后,分析高校固定资产管理的现存问题有两方面:管理节点交叉处的制度和管理节点制度执行力。相应地,解决办法包括:固定资产管理节点交叉环节的制度建设和制度的执行力建设。     

高校固定资产管理中存在的问题及对策

高校固定资产是教学、科研、生产、行政管理、后勤服务等必不可少的物质基础。但目前,高校的固定资产管理中普遍存在着入帐价值不正确;部分固定资产没有验收入帐,造成学校固定资产流失;验票不验货;偏重金额验收,忽视质量验收;验收不及时;长期不进行固定资产的盘点;校办产业无偿占用学校的固定资产等问题。造成这种状况的原因是多方面的,有客观的原因,也有主观的原因,本文对目前高校固定资产管理中存在的这些问题进行了一些探讨,并就解决这些问题提出了几点对策。