浅谈如何发挥师专图书馆馆藏文献的作用

高等学校图书馆工作是教学和科研的重要组成部分,是为学校多出人才、出好人才;多出成果、出好成果服务的。《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》第一条指出:“高等学校的图书资料情报中心,是为教学和科研服务的学术机构。”这说明图书馆工作具有服务性和学术性的两重性质。而如何发挥图书馆的服务性,是关系到办好高等学校的关键之一。     

谈高校图书馆工作中的几个关系

一 做学术性的服务者——服务性与学术性的关系 高校图书馆《工作条例》规定:“高等学校图书馆是学校的图书情报资料中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是教学和科学研究工作的重要组成部分”。这个规定明确了高校图书馆的性质,它是一个“服务性的学术性机构”,这里的“服务性”与“学术性”自然就构成了一对矛盾。高校图书馆所以要办成一个“学术性机构”,这是被高校图书馆服务对象的特殊性所决定的,高校图书馆的读者是大学生、研究生、教师、专家、学者,这些人所要求的服务,不是一般性的服     

高校图书馆专业人员类型管窥

高校图书馆的任务到底是什么?为实现高校图书馆的任务专业人员应由哪些类型组成?为实现多类型的专业队伍应采取哪些措施?这些问题已经越来突出地越摆在我们面前,亟待解决。 (一)、未来任务与现状分析 按照《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》规定,我国高等学校图书馆是学术性的服务机构,因此有人强调它的学术性,也有人强调它的服务性,还有人说二者应该并举。我们认为,现在不能单纯以服务性为主,而要强化其学术性。这是历史发展的     

论高校图书馆工作的学术性

文章列举了对高校图书馆工作性质认识的几种代表性观点,重点论述了高校图书馆工作的学术性质,阐述了学术性服务机构和服务性学术机构是两个不同的概念,对《条例》和《规程(修订)》中关于高校图书馆工作性质的表述、对如何认识和处理好学术性和服务性关系作了探讨。     

高校图书馆学术性功能琐议

《普通高等学校图书馆规程》开宗明义指出,高校图书馆是“为教学和科学研究服务的学术性机构”,明确地阐明了其毋庸置疑的学术性地位。高校图书馆的这种地位、性质、功能,又必须是在“为教学和科学研究服务”之中才能得以体现的。这种既表现为服务性、又体现出学术性的双向功能特征,可视为高校馆全部工作的出发点及归宿点。二者的关系密不可分,均应在深化各项改革的基础上齐头并进、协调发展,推动图书馆各项业务工作,共同支撑起高校图书馆事业的鸿图大厦。     

专业技术辅系列岗位视域下高校图书馆的学术性建设

专业技术辅系列岗位是指事业单位岗位设置中除专业技术主系列岗位外的其他专业技术系列岗位。高校图书馆应从理念层面由服务性向学术性的转变;加强图书馆学术组织制度建设,努力营造图书馆学术研究氛围;图书馆工作人员要实现由服务人员向服务、学术人员角色转变等三个方面加强学术性建设。     

高校图书馆开展专题索引工作探讨——兼谈编制《魏晋南北朝史论文索引》的体会与作法

高等院校担负着为国家“四化”培养人才和进行科学研究的双重任务,而高等院校图书馆则是为教学科研搜集、提供图书资料和科技情报的服务性学术机构。以高校教学和科研工作为中心,给予紧密的配合,是高校图书馆的任务与职责。教育部1981年颁布的《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》进一步指出:“开展参考咨询,密切配合学校的教学和科研任务,     

论高校图书馆的学术地位

“高等学校图书馆是学校的文献情报中心．是为教学和科研服务的学术性机构”．高校图书馆在开展为读者服务工作的同时，应注重自身的学术地位．使其在高校里发挥积极作用。一、高校图书馆学术地位的意义（－）高校图书馆的学术地位反映该馆工作的整体水乎。图书馆业务工作和图书馆科研工作是图书馆工作的主要内容。图书馆的服务宗旨是“一切为了读者”。只有踏踏实实地做好图书分类、编目、流通、参考咨询等业务工作，才能组织大家搞科研。也只有把科研工作搞上去了，才有“学术地位”可言。所以说，高校图书馆的学术地位是其业务工作和科研…     

试论高校图书馆工作的学术性

《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》的第一条指出:“高等学校图书馆是学校的图书资料情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是教学和科学研究工作的重要组成部分。”这一条十分精练地概括了高校图书馆的性质以及它在高等学校的地位和作用。它是《条例》的核心部分。尤其是第一条中的第二句话,它“是为教学和科学研究服务的学术性机构”,比较集中地反映了关于高校图书馆宗旨和职能问题。这个问题正     

关于“图书馆美学” 的构想

长期以来,人们对图书馆学情报学的理解,一直偏重在它的服务性与学术性并重上,并强调要寓学术性于服务性之中.然而,作为一门公认的、独立的科学——图书馆学情报学,随着时代的进步,社会的发展,它的基本职能和服务内容也相应地发生了变化.代表这种变化最突出的标志,就是两大职能的提出,理论界把1987年正式颁布的《普通高等学校图书馆规程》中规定的高等学校图书馆要充分发挥其教育职能和情报职能,看成是图书馆学及其实践的一大“飞跃”,它意味着我国高等学校图书馆工作步入了一个全新的发展阶段.     

发展中的聊师图书馆

高等学校图书馆是高等学校的文献情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分.高校图书馆与高校师资队伍、实验室并称高等学校的三大支柱.     

高校图书馆开展专题索引工作探讨——兼谈编制《魏晋南北朝史论文索引》的体会与作法

高等院校担负着为国家“四化”培养人才和进行科学研究的双重任务,而高等院校图书馆则是为教学科研搜集、提供图书资料和科技情报的服务性学术机构。以高校教学和科研工作为中心,给予紧密的配合,是高校图书馆的任务与职责。教育部1981年颁布的《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》进一步指出:“开展参考咨询,密切配合学校的教学和科研任务,编制各种专题索引,辅导读者查阅文献资料,并进行有关检索图书文献方法的基本训练,逐步开展情报工作,进行定题服务和专题咨询。”高校图书馆的工作,对提高教学质量,开展科     

高校图书馆信息咨询服务浅见

高等学校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构。高等学校的信息服务是一种专业性、学术性很强的服务。从服务内容 ,服务手段到服务方法 ,无不反映出它的学术性质。开展信息咨询服务是高校图书馆的任务之一。提高高校图书馆信息服务效率 ,对促进科学技术进步和经济发展有着重要的作用。笔者拟从信息咨询工作的性质、服务方式、发展构想几方面谈谈自己的浅见。一　信息咨询工作的性质广大读者在科研、教学、学习、创作的过程中 ,往往会遇到许多疑难问题 ,要求图书馆提供文献资料帮助解决。读者的咨询问题多种多样 ,有的要求查找具体的书刊资…     

谈高校图书馆与系资料室的改革

《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》第一章第一条首先指出:“高等学校图书馆是学校的图书资料情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是教学和科学研究工作的重要组成部分。”教育部副部长周林,在第二次全同高校图书馆工作会议的报告中也曾指出:“高校图书馆工作的水平是学校教学科研水平和教学科研能力的一个重要标志。一所学校要想提高教学质量,提高科研水平,就必须切实加强图书资料情报工作。”一所大学要出高质量的人材和高水平的科研成果,必须有高质量     

论高校图书馆的教育职能

高等学校图书馆是我国图书馆事业中的重要类型之一,它作为图书资料情报中心和知识宝库,是传递信息、发挥教育职能的服务性学术机构。现在,国外把高校图书馆视为现代化大学的三大标志之一。高校图书馆不仅在人才培养方面担负着重任,同时还承担着大量国家和企业的科研方面的艰巨的任务。充分认识和发挥高校图书馆的教育职能,是提高     

试谈高校图书馆工作的学术性

有人说:“一流的大学,需要一流的图书馆。”此话很有见地。因为,图书馆是构成高校教学和科研工作的基本要素之一。鉴于它的位置和作用,在《高等学校图书馆工作条例》中,明确规定:“高等学校图书馆是为教学和科学研究服务的学术机构,它的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。”然而,人们在实践中对其性质的认     

从新生抓起,履行好高校图书馆的职能

《高等学校图书馆工作条例》第二条规定，高校图书馆的职能是履行“教育职能和情报职能”。这里说的“教育职能”，主要是针对广大的高校学生而言，其中又包括政治思想品德教育和科学文化知识教育两大方面。总的来说，是要全面配合高校的教学与科研，培养“四有”新人．有人效益如何，是衡量图书馆工作的重要标志，也是评价图书馆的主要标尺。众所周知，图书馆是“知识的宝库”，是“文化知识的海洋”，是“智控的王宫”，是学术性、教育性、服务性的机构，是高等学校图书、资料、情报的中心，也是高等教育·系列中的一个重要组成部分、是社…     

高校资料室工作刍议

高校资料室工作刍议向宁一、高校图书馆与系资料室的关系和系资料室的特殊作用《普通高等学校图书馆规程》第一条和第二十条规定：“高等学校图书馆是学校的文献情报中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，它的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部份；”“系（...     

新形势下改革科技期刊室的服务模式提高服务质量

做为教学和科研服务的学术性、服务性机构——高校图书馆,是图书、情报文献的收藏中心。如何改革图书馆科技期刊室的服务模式,为教学科研和生产提供有效的、多层次的服务,是改革开放的新形势向高校图书馆提出的又一课题。一、科技期刊室服务工作的重要性“读者至上、服务第一”是图书馆的宗     

高校图书馆学术性服务刍议

“高等学校图书馆是学校的图书资料情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是教学和科研工作的重要组成部分。”这是高校图书馆工作条例明确规定的。学术性服务包括哪些内容?图书馆应该把它摆在什么位置上,它的作用是什么?这些部是直接关系到高校图书馆工作方向的问题,是关系到教学科研的效率、成果以及生产的发展的问题。笔者仅就此项问题谈几点看法,不妥之处,请批评指正。