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利用Matlab软件在可视化编程和数值计算的优势,设计出针对语音信号频谱分析的仿真系统。该系统可作为《数字信号处理》课程教学的实验仿真系统,既能丰富老师辅助教学的手段,叉能提高学生学习质量。 相似文献
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随着计算机技术的不断发展,数控加工仿真系统越来越完善,在教学中也起到了非常大的作用。数控加工仿真系统既安全、经济实用,教师又能在繁重的教学活动中得到释放,能够集中精力帮助学生分析、解决实际问题,保证了教学质量,使教学效果得到显著提高。本文结合自身教学多年实践经验,浅谈数控仿真软件在数控教学中的作用,并对当前运用数控仿真软件教学可能产生的负面影响及其应对措施作一些分析。 相似文献
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本文从高职院校学生学习特点、成长规律出发,阐述了高职院校培养汽车技能型人才采用仿真实训教学的必要性和紧迫性,分析了汽车仿真实训教学的优势,进一步探讨了高职院校仿真实训教学的具体内容,为高职院校开展仿真实训教学做出了探索. 相似文献
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由于资金、硬件等方面因素的限制,传统的实践课环境不能完全满足教学发展的实际要求.在我国大力倡导信息化发展的背景下,新技术和新方法也将为实验教学改革带来的新趋势.本文将简单介绍虚拟显示技术的内涵和特征,讨论虚拟实践教学系统的特点及其相对于传统教学的优势,最后结合单片机实践课程探讨虚拟化实训仿真系统的设想. 相似文献
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数控加工仿真系统利用它的安全、经济实用的特点使教学效果得到显著提高。本文从节省教学成本、能提高学生的学习热情、有助于教师提高教学的实效性和有利于快速提升学生的编程与操作能力、有利于培养学生的职业意识和就业意识等五个方面,阐述了数控仿真软件在数控教学中的重要性。 相似文献
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物流系统的建模与仿真 总被引:1,自引:0,他引:1
用系统科学的观点分析了物流系统的不确定性、非线性、复杂性、适应性、多样性、离散性和动态性的特点,将物流系统的建模与仿真归为对排队、库存和网络的仿真,并列举了几个当前国内外用仿真技术对物流系统的研究成果,总结了物流系统建模与仿真的方法,并展望了基于Agent的建模与仿真方法的应用前景. 相似文献
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介绍了EDA在模拟电子技术课程教学环节中的一些做法,阐述了仿真虚拟实验与传统实验教学的优化组合,表明用EDA辅助教学提高了教学质量,改善了教学手段,丰富了教学内容,提高课堂教学效果,并指出了EDA仿真实验需要注意的问题. 相似文献
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近年来,国内大庆、新疆等油田虽已通过数字油田建设提高产量和降低成本,但在数字油田的仿真培训领域应用水平较低.本文通过分析数字油田仿真培训领域的国内外现状,结合当前油田建设的实际情况和信息化技术发展的主流,认为3S技术是当前数字油田仿真培训领域最重要的支撑技术,并以3S技术在仿真培训中的应用为主线,结合油田在建设及仿真培训开发中的实际需要,设计了仿真培训系统的网络结构、系统体系结构和功能组成,最后讨论了关键技术. 相似文献
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交通系统仿真是计算机技术在交通工程领域的一个重要应用,是智能交通运输系统的一个重要组成部分.本文从交通仿真的研究意义和交通仿真存在的不足出发,以近几年交通仿真实验教学改革的实践为依据,从交通仿真实验教学方法和实验教学内容上提出今后实验教学的改革方向,以不断提高学生的实验技能和综合素质. 相似文献
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系统建模与仿真是工业工程类专业的必修课程,在课程实践中存在理论实践课时比例、不同专业的案例设置、过程性考核等问题,文章基于Plant Simulation虚拟仿真平台,针对问题从课程内容、教学模式、教学方法、考核方式、思政元素融入等教育教学角度进行改革创新。 相似文献
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本文介绍了异步电动机矢量控制技术的原理,在MATL^B环境下建立了矢量控制系统的仿真模型,在不同速度给定的条件下对系统进行了仿真,仿真结果表明所建立的系统具有良好的动静态性能. 相似文献
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本文结合现代大学生的心理特点和知识结构特点,提出把仿真平台作为教学辅助手段应用到通信网络课程教学中.从教学实践上来看,这不仅加深了学生对通信网络知识的认识,还激发了学生的主动性和创造性,从而达到良好的教学效果. 相似文献
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现代企业管理中,使用信息系统并采用仿真及遗传算法优选方法的目的就是为了更容易、更快捷地做出更好的决策.本文阐述了优选仿真方法、优选仿真系统和信息系统之间的数据传输接口以及数据优选和仿真的时间复杂度等问题,并通过一个基于遗传算法的调度实例来实施优选法,然后通过仿真来评价每个方案的性能,以确定最适合的方案. 相似文献
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立体式实战演练法在资产评估专业实践性教学中的应用思考 总被引:2,自引:0,他引:2
资产评估实践性教学环节在整个资产评估专业教学中占据重要地位,是实现其人才培养目标的重要手段.本文就如何构建资产评估专业实践性教学体系,开展具有较强仿真性的立体式实战演练法在资产评估中应用提出了基本设想. 相似文献
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仿真模拟实训是指在教学过程中,充分合理地利用现代信息技术和信息资源,创设生动、直观、仿真的学习情境,使教学直观化、动态化,突出岗位技能训练,更好地促进学生的学习.目前在中职会计专业开展仿真模拟实训,对于提高教学效果和促进专业发展具有重要的意义.
一、中职会计专业教学的现状与困境
(一)教学方式和内容单一陈旧
目前会计专业学生掌握的还是理论性较强的知识,一些业务举例都是在理想假设下的简单业务,这些业务很难适应目前社会中的实际问题.教师的教学也始终围绕着这些理想化的业务机械地论述,学生学习后最大的收获就是学会了如何完成作业、如何应付考试,可是工作后面临真实的业务时却无法完成. 相似文献