认真实施科教兴国战略和可持续发展战略

继续加大对科技、教育的投入。抓紧制定与实施国家中长期科学和技术发展规划。推进国家创新体系建设。切实加强基础研究、高技术研究,增强科技创新能力和竞争力。抓紧实施“国家高技术研究发展计划”和“国家重点基础研究发展计划”,以及重大科     

正确认识和把握社会主义精神文明建设的结构层次和内在联系

社会主义精神文明建设,像世界上一切事物一样,是作为一个完整而有机的系统存在和发展的。在社会主义精神文明建设的伟大系统工程中,有一个重要特征,就是具有明显的结构层次性。所谓结构层次性,是指社会主义精神文明建设划分为若干结构层次,而各个不同的结构层次在其中都具有不同的地位和作用。一般地说,主要包括思想建设、道德建设和科学文化建设。思想建设是灵魂和指南,道德建设是核心和重点,科学文化建设是基础和保证。我们只有正确认识和把握社会主义精神文明建设的结构层次性以及相互之间的内在联系,才能既抓住社会主义精神文明建设的重点环节,又能兼顾它的各个层次或方面,促进整个社会主义精神文明建设的全面发展。 一、思想建设是社会主义精神文明建设的灵魂和指南 在社会主义精神文明建设的结构层次中,思想建设包括马克思主义理论教育、政治思想教育和理想信念教育。它是整个社会主义精神文明建设的灵魂和指南,对社会主义思想上层建筑领域的其它结构层次具有指导性作用,因而也是起主导作用的结构层次。 首先,思想建设是社会主义精神文明建设的灵魂和指南。加强社会主义的思想建设,包括马克思主义理论教育、政治思想教育和理想信念教育,最根本的是用科学的理论教育人、武装人。而用科学的理     

谈谈师爱的作用和意义

学校是培养人才的专门场所。学校以教学为主,并通过教师的教和学生的学组成了一种特殊的教育活动。教师通过教学,把人类在长期实践中积累起来的科学文化知识,有目的、有计划、有系统地传     

素质教育：科学文化和人文文化的融合

素质教育的重点是培养人的创新性,通过实现科学文化与人文文化融合的教育,培养具有全面素质的学生。高等学校要全面推行素质教育,从根本上转变教育思想观念,把科学——人文教育贯穿于整个教育过程。     

坚持和发展马克思主义教育理论开创社会主义教育改革的新局面

党的十二次代表大会把教育、科学列为经济发展的战略重点。为了完成教育这一战略重点的任务,就必须要坚持和发展马克思主义教育思想,开创一个社会主义教育改革的新局面。一、坚持和发展马克思主义教育理论马克思主义教育思想作为一种教育学说,是在1848年欧洲革命中诞生的,在马克思逝世后的百年来,资本主义教育的实践与社会主义教育的产生和发展证明了马克思主义的教育理     

经济结构转型初期的难处和对策——关于浙江省“七五”计划草案的意见

省“七五”计划起草小组拟定的“浙江省国民经济和社会发展第七个五年计划(草案)”基本上是可行的,投资结构、地区布局、发展重点同“六五”计划相比是个战略性的转变。这是一个促使浙江省经济持续增长的计划,是增添浙江经济发展后劲的计划,是鼓舞人心的计划。但从总体来说,还没有摆脱传统的紧计划的模式,面临的问题很多,解决的难度颇大。因此对这些难处及其发展趋势,从现在起就要有充分的思想准备,提出相应的对策。鉴此,我们在论证时,着眼于“七五”计划方向和政策。     

扩大企业自主权和国家计划的关系

我国过去基本上是实行单一的指令性计划制度。1983年,上海市工业企业的生产和流通,由上级安排的指令性计划任务占95％,四川省占80％多,浙江省中央和省级计划部门下达的计划占76.4％。有的同志不同意说我国过去基本上实行的是单一的指令性计划制度。他们认为我国从来没有搞什么单一指令性计划制度。过去企业也有自己找饭吃、搞协作,哪里有国家全     

基于计划行为理论的创业意向与创业教育

计划行为理论是在多属性态度理论、理性行为理论的基础上发展起来的重要的态度行为关系理论.计划行为理论可以用来解释大学生创业意向和创业行为,计划行为理论为高校创业教育提供了理论支撑.创业教育的内容是创业态度、主观规范、知觉行为控制、创业意向和创业行为.创业教育的重点是激发、强化创业意向,继而向创业行为转化.创业教育的形式是分层递进,建立并发挥优势.     

中国著名学术机构:郑州大学

郑州大学是河南省惟一的一所国家“211工程”重点建设高校,是国家教育振兴行动计划在河南省惟一重点支持的高校,是国家教育部、财政部和河南省人民政府共同重点建设的综合性大学。郑州大学的建设和发展得到了中央、省委、省政府和全省人民的高度重视和大力支持。郑州大学校本部包括新校区、南校区、工学院、医学院4个校区,总占地面积6474亩,其中坐落在郑州高新技术开发区的新校区占地面积4845亩,计划建设总投资19.7亿元,总规划建筑面积165万平方米。学校是首批联通中国教育和科研计算机网的百所大学之一,是全国绿化委员会授予的“造林绿化40…     

新疆教育学院教育科学分院

新疆教育学院教育科学分院成立于2004年，由新疆教育学院原教育系和政吏系部分师资台并而成，是新疆教育学院重点建设的分院之一。新疆教育学院教育科学分院现有学校教育、教育管理、学前教育、思想政治教育、法律文秘、心理咨询、初等教育（文科）等7个专业，办学层次有本科和专科两个层次，学生来源有普通和成人两类，教学形式包括脱产、函授和、止余三种形式。     

论有中国特色的教育科学文化建设

教育科学文化建设,是物质文明建设和精神文明建设的重要条件,解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。实现现代化需要教育、科学和文化的发展,在我们样一个文盲半文盲人口较多的国家里实现现代化,更需要大力发展教育、科学和文化。　　一、教育　　教育是一种有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动。在任何社会中,教育总是在一定的政治观点和道德观念指导或影响下进行的。它总是根据一定社会的要求,通过培养人来为一定社会的经济、政治和文化服务。其重要性表现在它具有经济的功能,建设精神文明的功能,…     

重视智力开发是经济振兴的必要前提

党的十二大把教育和科学列为实现我国社会主义四个现代化建设的战略重点,这是一项具有重要的现实意义和深远的历史意义的重大决策。赵紫阳同志在六届人大会议上强调指出:“我们今后应该十分重视智力开发,把以教育和科学为重点的文化建设放在十分重要的地位,这是实现经济振兴的必要前提,”人才是创业之本。经济要振兴,需要有成千上万受过专门教育,具有一定专业知识的科学技术人才,而这种人才的获得主要是通过教育。实现社会主义四个现代化,科学技术是关键,而教育就是开发智力、培养科学技术人才的基地。     

关于改进和加强教育科学研究的几点思考

教育科学是哲学社会科学的重要组成部分,进一步改进和加强教育科学研究,是繁荣哲学社会科学的当务之急,改进和加强教育科学研究,必须坚持"三个服务",即为教育宏观决策科学化、民主化服务,为教育改革和发展的实践服务,为繁荣教育科学服务。同时,要加强以校为本的实践教育学研究,为基础教育课程改革服务。     

教育学人:项贤明

正人物简介项贤明,男,1965年10月出生,安徽人,教育学博士。中国人民大学教育学院二级教授、博士生导师、学术委员会主席。中国民主促进会会员,民进中央教育委员会副主任,民进北京市委基础教育委员会副主任。教育部"新世纪优秀人才支持计划"入选者。曾任教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心主任,北京师范大学国际与比较教育研究所所长。项贤明教授1997年6月在南京师范大学教育科学学院获得教育学博士学位,同年7月     

中国一流大学建设的关键因素探析

一流大学是一个国家科学文化和教育发展水平的重要标志.近几年来,在世界许多国家掀起的建设世界一流大学热潮的背后,有着深层次的政治、经济及教育本身等方面的原因.本文对国内外一流大学建设计划进行了分析比较,认为一流大学建设存在着政府主导与学术自由、重点投入与公平发展、世界一流标准与国别特色等方面的两难困境,并进一步提出了我国一流大学建设必须致力于创新管理、明确政府角色和强化大学责任等关键因素的突破.     

简讯

我校徐绪卿教授获全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题全国教育科学“十一五”规划2007年度立项课题(国家社科基金教育学科)日前公布。据悉,本年度共收到各类申报课题近4 000项。经过专家初评、全国教育科学规划领导小组审定,有279项课题脱颖而出,获得立项。本次课题共分国家重点、国家一般、教育部重点、国家青年基金、教育部一般、教育部青年专项六类。我校副校长徐绪卿教授申报的课题“民办高等学校可持续发展研究”被批准为全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部重点课题(国家社科基金教育学科),这是我校国家级课题申报的大突…     

构建重点领域和关键环节的腐败风险预警机制

预防腐败的重点是能够发现腐败的苗头、把握腐败的发展趋势。因此,构建重点领域和关键环节的腐败风险预警机制就十分必要,这包括重点领域和关键环节的腐败风险防范机制、发现机制和警示机制,这三大机制构成了腐败风险预警机制的基本结构。结合教育、制度、监督等反腐败途径,以预防腐败为工作重点,依据腐败行为的发生过程,科学设定腐败风险预警机制的作用机理,保证预防重点领域和关键环节的腐败行为的发生和蔓延。     

在药理学教学中培养创新意识和动手能力

开展创新教育是医学教育改革的主要方向,也是培养药理学人才的重要途径。教师的专业理论水平和创新意识是搞好创新教育的重要前提。在理论教学中,教师要运用恰当的教学方法,培养学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望和创新思维;在实验课教学中,既要培养学生严谨的科学作风,又要提倡学生勇于发问、善于思考,把掌握研究思路、提高学生的动手能力作为实验课教学的重点。     

福清县二轻工业生产、销售、效益同步发展调查

今年,福清县二轻工业在面临市场竞争激烈、原辅材料涨价面宽、费用增支额大、银行信贷紧控、市场疲软等诸多客观不利因素的条件下,仍然取得生产、销售、效益三同步增长。生产、销售、效益都提前二个月完成和超额完成全年计划,创历史最高水平。至十月底止总产值完成占年计划113.46％,销售收入占年计划115.15％,实现利润占年计划114.46％,分别比上年同期增长45.94％、28.87％、27.67％。同时销售税金增长33.58％,流动资金周转天数比去年加速6天,扭亏了九个小企业,亏损额减少51.29％。     

关于公安高等教育改革和发展的几个问题

公安教育是国民教育的重要组成部分。随着我国教育体制改革的不断深化和发展 ,公安高等教育也在不断地探索和发展。主要方向是 :确立具有公安特色的培养目标与培养模式 ,即培养思想过硬、作风正派、知识丰富、技能突出的一专多能的高等专业人才 ,充分体现素质教育 ;设置符合公安实际的特色专业 ,即以侦查学、治安学专业为重点 ,以警察管理、公安法学、交通管理和安全防范等为专业方向 ;确定科学的课程结构 ,即以十门核心课程为重点 ,文理渗透 ,学科交叉 ;更新教学内容和改革教学方法 ,即要加大实践能力的培养和提高 ,建设综合性的课程 ,充分运用现代教学手段。