重视高校网络道德教育构建校园和谐网络文化

从德育政策、学生网络行为、教育引导等角度阐述了高校校园的网络文化及网络道德危机,并阐述了从理论和技术上正确引导学生网络行为,构建文明和谐的校园网络文化和网络道德秩序的必要性和可行性.     

高校校园网络文化的思考

高校校园网络已成为高校师生获取信息和交流的重要渠道,伴随着校园网络产生的校园网络文化提供的空前优越的文化环境,改变着传统的办学理念,培养着学生的创新意识,使师生自觉参与到校园网络文化建设中来,同时校园网络文化也带来一些负面的影响和冲击,弱化大学生的道德意识和责任意识,影响大学生的价值取向。本文就高校校园网络文化带来的影响从正反两方面进行了分析,并就如何建设和谐高校校园网络文化提出了相应的对策。     

浅析校园网络文化对青年学生的影响

校园网络的日益普及 ,对高校青年学生的学习方式、生活方式、交往方式产生巨大的冲击 ,由此形成的网络文化对青年学生的思维方式、价值观念、精神世界正以其神奇的力量加速改变着。因此进一步加强校园网络文化建设 ,给校园网络文化以准确定位、加强管理 ,才能使网络文化真正成为影响青年学生的主流文化和先进文化。     

思想政治教育与构建和谐校园的关系

校园的和谐主要包括校园管理系统、校园主体系统以及校园环境系统的和谐.在和谐校园的构建过程中,思想政治教育可以通过其自身优势,注重以人为本,发挥其道德约束和制度建设的特长,切实解决校园弱势学生群体问题,起到稳压器和安全阀的作用,从而促进校园的和谐建设.     

当代大学生网络行为与思想政治教育新途径探究

网络在大学生的生活中占有重要的位置,网络文化带给学生的积极影响要大于负面影响。如何培养学生网络文化信息的鉴别能力、加强网络道德和网络法制教育、繁荣校园网络文化以及提高教育者的能力等,如何利用好网络文化,使网络成为高校思想政治教育工作有力的工具等,这些都是值得我们探究。     

试析解决大学校园网络道德问题的对策

通过对大学校园网络道德问题现状的探讨,提出加强对校园网络行为的规范和网络道德意识的建设,加强对不文明、不健康的校园上网行为的监督和监管,探讨大学校园实际的网络问题和现实道德问题,对我们解决大学校园网络各种问题,更好的为大学生所用,起到更加积极的作用。     

论建立高校宣传思想工作的长效机制

宣传思想工作是我们党的一切工作的生命线和完成各项任务的强有力保证，是我们党的政治优势和光荣传统。在和谐校园建设中，高校宣传思想工作具有思想凝聚、理论导向、舆论引导、道德教化、文化锻造等功能。构建和谐校园，必须大力加强和改进高校宣传思想工作，必须建立高校宣传思想工作长效机制，创新和谐校园建设的运作体系，最终通过大力宣传，引导师生自觉把行动统一到和谐的人际关系，和谐的教育体系与和谐的校园建设之中。     

论大学生责任意识教育

构建和谐校园,促进学生健康成长成才,需要我们做好对大学生的责任意识教育工作。围绕学生人格素质的全面发展,针对当代大学生责任意识弱化的现状,牢固把握当今时代人才培养的主流,把大学生的责任意识教育作为一个重点来抓,以培育新时代的有为青年。     

网络群体极化现象对青年道德的影响及对策

网络群体极化是指在网络空间传播过程中,受到群体影响,网民的观点和行为越来越极端化,最终产生极端言论和极端行为的现象。网络特性催生极化群体,技术赋权助推群内同质,不良网媒引导群体情感,群体心理加剧群体极化,这些都是网络群体极化的生成原因。当代青年是网络空间的“原住民”,极易受到网络群体极化现象的负面影响而造成道德共识分化、道德认知窄化、道德选择失能和道德行为失当等现象。因此,必须通过突破圈层壁垒、破解“信息茧房”、疏导网络情绪、治理网络舆情等途径构建网络道德生态环境,以此来凝聚青年道德共识、夯实青年道德认知、优化青年道德选择、强化青年道德责任,促进青年道德品格的形成。     

网络社会青年道德信仰冷漠化风险及应对策略

青年道德冷漠化主要表现在道德正义感的丧失、道德意志的薄弱、道德是非感与道义感的迷惘及伦理规则的失效四个方面。网络社会的虚拟化导致道德主体模糊,致使青年道德信仰冷漠化;网络社会彰显流变性导致主体责任意识缺乏;网络社会的虚拟性导致道德价值共识困难;网络社会信息的海量化、碎片化加剧道德神经麻痹,这些都助推了青年道德信仰的冷漠化。因此,要采取有效措施,及时遏制青年道德冷漠化的不良趋势,化解其对青年健康成长带来的风险。     

论消费主义思潮下的青年学生思想政治教育的挑战和应对

改革开放以来,在市场经济条件下,消费主义思潮正影响着青年学生的思想观念和道德品质,必须引起我们的高度关注。思想政治教育者应积极主动地应对消费主义的挑战,在马克思的消费观的指导下,加强对青年学生的政治思想教育,引导青年学生树立正确的消费观,在消费活动中进行道德塑造,为推动社会主义消费文化的传播打下良好的群众基础,使和谐消费文化成为促进社会进步和经济发展的源泉,增强构建和谐社会的文化底蕴。     

构建和谐高校的道德实践

当前我国高校在教育管理、师德建设、学生德育等方面存在不和谐的现象.构建和谐高校,离不开道德的导向性、调节性、激励性和辩护性等价值功能.因此,必须增强高校管理中的道德性,实践以德治校的校园和谐理念;必须强化师德意识,促进师生之间的和谐;必须增强大学生的道德素质,构建健康活泼和谐校园.     

网络"恶搞"对大学生的影响及其对策

网络"恶搞"是一种典型的青年亚文化,"恶搞"的生产者和受众大多是青年大学生.当前,我国网络"恶搞"现象愈演愈烈,甚至突破了道德底线.它对大学生的政治、道德、文化价值观产生了不良影响,我们要综合运用政治、法律、道德、技术等手段对网络"恶搞"进行规制,以创造有利于大学生健康成长的良好的网络文化环境.     

网络文化对大学生的影响及应对策略

从网络文化的特点出发 ,分析了网络文化给高校青年学生带来的负面影响 ,即 :价值观发生倾斜 ;人际关系出现障碍 ;非主流文化弱化了青年学生的道德法律意识 ;自律能力减弱等。并就这些问题提出了应对策略     

浅议和谐校园文体活动的构建

和谐校园文体活动可以弥补第一课堂不足,对大学生的思想观念、道德情操和精神世界有着潜移默化的影响,具有重要的育人功能。本文在目前校园文体活动开展现状的基础上,提出构建和谐校园文体活动的途径。     

校园伦理的现实意义

在经济基础发生重大变化及大众化教育的新形势下,校园中出现了一些文明与不文明、和谐与不和谐、道德与不道德的矛盾现象与新问题,诸如大学生维权意识增强与守法意识淡薄,道德观念进步与诚信意识缺失,认同公共伦理与违反私域伦理,等等。这是校园伦理出现的问题,它包括学校与学生两个方面,涉及他律、自律和道德素质等三个道德规范。学校在制定管理制度、执行管理制度时突出育人为本,学生在学习管理制度、遵守管理制度时提升道德境界,这些现象与问题才能迎刃而解。     

网络舆论对高校学生管理工作的影响及高校应对策略

随着新媒体时代的到来,网络平台逐步成为青年大学生了解国内外时事、洞察社会万象的主要途径,因此网络舆论对青年大学生价值观的形成有着直接影响。对于高校学生事务管理工作而言,网络舆论是一把无形的“双刃剑”：一方面,网络舆论有助于高校了解学生思想现状,及时调整和制订以“学生为中心”的政策制度;另一方面,网络舆论中虚假信息的传播容易导致大学生价值误判,增加高校学生管理工作的难度,阻碍和谐校园创建。高校应对网络舆论是一项复杂的系统性工程,需要高校管理者坚定政治立场,提高思想觉悟,不断自我完善和提高,做到从源头控制舆论、引导舆论走向,积极发挥高校思政课的引领作用,从根本上提高应对网络舆论的能力。     

和谐校园视野中的大学生诚信问题研究

当代大学生的诚信如何,直接影响到校园的和谐。大学生的诚信是构建和谐校园的重要基石。大学校园存在不和谐的因素,主要表现为学业方面的不和谐:弄虚作假;与社会交往的不和谐:普遍伪造自我;经济活动的不和谐:信用差;道德精神的不和谐:道德缺失。而大学生诚信危机的实质是社会现象在学校的反映,是应试教育模式的体现,是大学生心理特征的表现。因此,根据大学生诚信的现状和特点,着力完善诚信教育体系,探索解决大学生诚信危机的路径,对于构建和谐校园、构建诚信社会,具有重大现实意义。     

新闻舆论促进和谐校园建设初探

在促进和谐校园建设的众多因素中,新闻舆论在倡导和谐理念,促成和谐共识,保障舆情通达和信息畅通,倡导高尚道德,引领先进文化等方面具有独特功用。校园媒体主导校园新闻舆论的形成,提升新闻舆论宣传实效要发挥媒体联合的强势效应,还要增强新闻舆论的亲和力、影响力、感染力和说服力,形成舆论合力,从而有力推进和谐校园建设。     

在社会主义核心价值体系下构建和谐校园

社会主义核心价值体系是实现社会和谐的强大思想武器,和谐校园是和谐社会的重要组成部分。和谐校园建设的长远目标是全面提高师生员工的素质,培养四有新人,中心任务是三个主义教育、三种道德建设和三观引导的社会主义荣辱观教育。在创建和谐校园的活动中,必须坚持共产党领导下的全员共建原则。