康复医师对脑瘫儿童康复的专业化管理作用

脑瘫儿童残疾的多重性决定了康复需要多专业领域的持续介入才能取得好的康复效果.而整合多专业的知识和手段必须依赖康复医师的专业引导和专业化康复管理,才能针对性的落实康复措施,取得好的康复效果,最大限度的改善脑瘫儿童的功能,以提高他们的生活质量.     

寄养脑瘫儿童的家庭康复

儿童最好的生活环境是家庭,然而很多孤残儿童尤其是脑瘫儿童却无法享受到"家庭"这个对他们而言的最好福利.出于安全和孩子的利益考虑,部分国内机构不太主张将脑瘫儿童放入家庭中寄养.     

福利院脑瘫儿童的心理康复

福利院的脑瘫儿童大部分是被父母遗弃的孩子,面对这样的孩子,实施康复治疗,不仅仅局限于肢体运动功能的恢复,还要注重脑瘫儿童的心理康复。除了要求专业人员具有严谨认真的职业态度,更要基于人性的考虑,首先是从一个母亲的角度,从亲人的角度出发,     

促进脑瘫儿童与义工交流的小组活动

一、小组活动的背景脑性瘫痪即脑瘫,指的是从出生前后1个月以内因各种原因所致的非进行性脑损伤,主要表现为一过性运动障碍及姿势异常,同时经常伴有其他如智力低下、语言障碍、癫痫等并发障碍。教育康复是残疾儿童生活自理的基础,脑瘫儿童康复目的是最终使他们能够独立生活,参与社会。     

构建儿童脑瘫康复的和谐医疗空间

多功能神经康复诊疗系统综合康复是儿童脑瘫康复最显著性的特点,在各类康复门派及技术、设备中,多功能神经康复诊疗系统能较广泛被临床所接受,成为脑瘫儿康复中的适宜技术,主要得益于其三大临床应用特色技术:主被动技术主被动技术是现代神经康复的主流技术、代表未来发展方向,如当前最先进的康复机器人也是采用主被动技术的.多功能神经康复诊疗系统就是利用肌电生物反馈实现患儿按一定康复任务及目标的主动调节控制,再结合功能电刺激实现助力过程,最终实现目标功能位的主被动结合训练.训练口诀:你想动,我帮你动,最终目标是自己能动!     

脑瘫、自闭症儿童康复 社会工作介入培训

脑瘫、自闭症儿童康复社会工作介入培训,作为民政部培训中心精品培训项目之一,引导社会工作从理论探究层面,回归到实践操作层面,将社会工作的理念与方法应用到脑瘫自闭症儿童康复的全过程之中,提高康复效果,减轻物理治疗给儿童带来的伤害,同时培养一批专业的社工人才队伍,促进儿童社会工作的发展。     

脑瘫康复的现状及政策建议

现状儿童时期既是人的生理、心理发展的关键时期,又是身心脆弱和易受伤害的时期,是社会中依赖人口的主要组成部分。而脑瘫儿童是社会中最需要帮助、关爱和保护的弱势社群之一,需要引起全社会的广泛关注。     

促进脑瘫儿童与义工交流的小组活动

一、小组活动的背景 脑性瘫痪即脑瘫,指的是从出生前后．1个月以内因各种原因所致的非进行性脑损伤,主要表现为一过性运动障碍及姿势异常,同时经常伴有其他如智力低下、语言障碍、癫痫等并发障碍。教育康复是残疾儿童生活自理的基础,脑瘫儿童康复目的是最终使他们能够独立生活,参与社会。     

0-3岁脑瘫儿童康复辅助器具的运用原则

康复辅具在脑瘫儿童实现行动与参与,发挥最大潜能的康复目标中起着支持医疗、康复训练;支撑身体与四肢的稳定、做对抗地心引力运动;固定姿势和矫正畸形,抑制不自主运动,促通运动模式的正常化:牵拉挛缩的软组织,维持肌纤维的生理长度;矫正并固定移位变形的骨关节的巨大作用。儿童康复辅具的使用,特别是0-3岁脑瘫儿童康复辅具的配备与国家抢救性康复工作是一致的。在0-3岁脑瘫儿童康复中早期使用康复辅具,将发挥不可替代的作用。     

加强示范基地建设 提升脑瘫儿童康复水平

根据明天计划年度工作安排,为加强民政部脑瘫康复训练示范基地的规范化建设,促进社会福利机构内脑瘫儿童的治疗康复,民政部于2011年9月8～9日在黑龙江省牡丹江市召开了2011年度全国脑瘫康复训练示范基地业务研讨会。目的是为了推进脑瘫康复训练示范基地规范化建设,提高福利机构内脑瘫儿童的     

开拓“康复＋培训”模式 引领脑瘫儿童康复工作

＂残疾孤儿手术康复明天计划＂实施以来,在民政部＂明天计划＂办公室统一组织下,社会福利机构内脑瘫儿童手术康复工作稳步推进。接受了手术治疗的脑瘫儿童,其中大部分患儿病症得到缓解,提高了生活自理能力,改善了生存质量。     

辽宁：着力脑瘫儿童康复

2008年＂明天计划＂转入长效机制以来,在做好＂明天计划＂手术治疗的同时,辽宁省将工作重点转到脑瘫儿童的康复训练上来、以沈阳市儿童福利院和大连市儿童福利院两个全省脑瘫示范基地为依托,以完善省厅主导的工作协调机制为重点、不断加强工作规范化建设、制定完善政策体系、加强人员队伍建设、切实管好用好工作经费,切实提高全省福利机构脑瘫儿童康复训练工作水平。抓组织领导建立健全工作协调机制     

康复中心为脑瘫儿童撑起一片蓝天

康复中心是由美国世界儿童父母协会投资550万元于2002年6月在河南洛阳市儿童福利院建成并投入使用的。康复中心有床位150张，集康复治疗、特殊教育，护理为一体，对半岁至15岁因脑瘫造成的肢体障碍，     

研制系列康复器械 促进儿童综合康复——多孔梯形站立板训练脑瘫儿童56例疗效观察

脑瘫儿童的康复强调综合康复,除了被动的各项治疗,主动的运动训练,特别是坐、跪、站立模式的建立是最重要的康复,对于恢复脑瘫儿童的运动功能起着至关重要的作用。采用自制的多孔梯形站立板系列康复器械和田字型绑带强制性训练脑瘫患儿坐、跪、站立,     

OT康复在儿童福利院的运用

一、OT康复的基本情况选取浙江某儿童福利院养育部的40例儿童,男14例,女26例,年龄2个月～3岁。其中,脑瘫或疑似脑瘫15例,智力低下6例,唐氏综合症5例,正常婴儿3例,心脏病5例,无肛术后2例,聋哑1例,皮肤神经综合症1例,先心术后1例,唇腭裂（唇裂术后）1例。     

加强示范基地建设提升脑瘫儿童康复水平——职尽责 攻坚克难

脑瘫患儿治疗难度大,康复周期长,费用支出多,是社会福利机构工作的难点,也是“明天计划”攻坚克难的重点。为此,各级民政部门一定要恪尽职守,尽职尽责,切实做好脑瘫儿童康复训练工作。     

长善市儿童福利院致力脑瘟儿童康复治疗

脑瘫儿童的康复工作是一项技术性、专业性很强的工作,尽早的、及时的、积极有效的康复是为脑瘫儿童构建起改变命运、走向社会、实现人生价值的桥梁和基础。     

长善市儿童福利院致力脑瘟儿童康复治疗

脑瘫儿童的康复工作是一项技术性、专业性很强的工作,尽早的、及时的、积极有效的康复是为脑瘫儿童构建起改变命运、走向社会、实现人生价值的桥梁和基础。     

脑性瘫痪儿童口面功能障碍的康复护理

脑性瘫痪是指出生前至出生后发育期内,由于各种原因引起的大脑非进行性脑损伤所致的综合征。主要表现为中枢性功能障碍及姿势异常。临床常伴有智力低下、视力障碍、感知觉异常、语言障碍、癫痫、