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随着我国高等教育的改革、社会的发展与变迁,当代大学生出现了很多心理、行为和人际交往的社会问题,传统的学生工作已经无法满足大学生健康成长的需要.在这种情况下,学校社会工作以其全新的工作理念和方法,渐渐成为学者们研究的焦点,也成为解决学生问题的有效途径之一.在这里主要对高校社会工作介入的必要性和可行性、介入途径和发展前景进行文献综述. 相似文献
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随着新课程教育改革的合理规划和进步革新,加强学生心理和谐的社会支持建构成为高职院校教育发展关注的焦点问题。为创设以人为本的学生心理和谐体系环境,本文系统阐述了社会支持、心理和谐以及高职院校学生社会支持的科学含义,就现今高职院校学生心理和谐社会支持建构过程中存在的典型问题做出细致分析,并提出相关的解决对策。 相似文献
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听是首要的心理沟通技巧。班主任与学生沟通交流,绝不仅仅是让学生听班主任训话。班主任应该学会倾听,即用心去听听学生们的想法。刚开始与学生沟通时,班主任可以给出一些问题情境,想方设法让学生敞开心扉,说出自己的想法,想说什么就说什么。学生在讲的过程中,老师不应该打断他们,应该用心倾听。 相似文献
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在我国高等教育中,高等职业教育占据着重要的一部分.高等职业教育向社会培养输送了大批具备专业性技术能力的人才,这缓解了劳动就业压力,推动了经济的发展,促进了社会的进步.高职学生的学习与社会的发展有着密切联系,但目前,高职院校的学生普遍出现倦怠心理,而我国对学生倦怠的研究很少.因此,加强对高职学生倦怠心理特点的研究有着重要作用. 相似文献
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学生在学习的过程中,存在许多的学生因为学业压力较大的问题,在心理上多多少少都会存在一些问题,时常会出现心理危机事件。学生的心理一旦出现问题,就要引起重视,应尽快进行专业的心理疏导,避免因为时间的加长导致问题加重。以此帮助学生及时疏导非生理性的健康问题。但是区别于普通病症,心理方面的疾病不容易表现出来,因为学生在出现心理危机时,大多都不会选择找辅导员或者是父母寻求帮助,而是采取自行承受的方式。对此,本文提出在高职学生心理危机的干预措施上,引入家校社联动机制的策略,分别从学校、家庭和社会三个主体,提出了干预的政策,以此帮助学生更好地调整心态,积极面对人生。 相似文献
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随着社会的发展,当代技校学生的心理状况、知识储备都发生了很大的变化。作为技校的语文教师,教学也面临着的挑战,我们需要找到适合技校学生心理的课堂教学方法。近年来教育界一直倡导的以技校学生为主体的教学思想要求我们在 相似文献
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随着高等教育的发展,女大学生在高校中的比例逐年上升。作为高校培养的高级专门人才,她们必然承担着未来社会建设与发展的重任,人们对女大学生寄予厚望。但是,大量调查研究的结果表明,当代的“天之骄女”们存在着诸多的心理困扰,成为她们成才路上的心理羁绊。因此,研究影响女大学生成才的种种心理因素并进行正确的疏导,从而更好地挖掘女大学生的各种潜能,是高等学校教育义不容辞的责任。 相似文献
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通过对我国体育课程改革中教师与学生之间所发生的一系列微妙变化,进行剖析,提出转变成师生关系,建立合作伙伴、形成相互促进、师生平等等新型关系,激发学生的运动兴趣,促进学生在身体心理和社会适应等方面健康和谐的发展,为提高国民的健康水平做出贡献。 相似文献
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综合实践活动是小学品德与社会教学的有机组成部分.<品德与社会课程标准>明确指出本门课程是活动型综合课程,这是德育课程课程形态的一次深刻的变化,新的课程形态带来了品德与社会课程新的特点,我们的课堂教学要根据这些新的特点采取与之相适应的教学策略,在教学实践中,我感到只有树立了综合实践活动的课程观与科学的品德发展观,才能准确把握本课程的性质,进而在课堂教学中有效的实施本课程.在综合实践活动中引导学生走出校门,走向社会,走向大自然.使学生们开阔眼界,增长知识.有利于全面落实义务教育的培养日标,有利于提高学生的动手动脑能力,有助于学生个性健康发展.使品德与社会教学的目的真正落到实处. 相似文献
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近年来,由于目标的缺失、复杂的人际关系、就业及巨大的生活压力等,都对大学生产生了巨大的冲击和影响,容易导致学生产生心理危机,影响个人的健康发展,这给校园稳定、社会和谐发展也带来了阻碍和影响。基于此,本文阐述心理危机及分类,分析了高校学生心理危机的产生原因,探讨心理危机的干预策略。旨在为心理健康教育工作提供参考和借鉴,从而更好地为学生健康及成长成才服务。 相似文献
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就业工作是高校教育、教学的重要组部分,关系到学校与学院的办学质量和社会声誉,是学校核心竞争力的体现。作为高校学院二级单位,坚持以学生为中心,聚焦就业中的“心理困难学生群体”,精准发力、暖心帮扶,构建针对就业过程中心理困难学生的精准帮扶机制,建立就业信心、提升就业能力,打造“三全”(全员、全过程、全方位)的就业工作格局。 相似文献
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高等教育时期的学生们在生理和心理上都相对成熟,所以在此阶段的体育教育应当尽量满足学生们的个性需求,做到因材施教。只有这样才能够强化大学的体育教学效率,符合现代化的教育原则。在这样的条件背景下,差异化教学在近年来的发展中得到了广泛的应用。本文就将主要以大学体育中差异教学运用研究为立足点,对其进行简要的介绍和分析。 相似文献
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当前,科技发达,社会竞争愈演愈烈,大学生还未出生社会,就面临着就业、择业、学习、人际交往等各方面的压力,各种心理问题层出不穷。作为大学生日常管理教育实施者、组织者和知道者的高校辅导员们担负着对大学生的心理辅导,促进大学生身心健康成长的重要责任。本文主要分析了高校辅导员工作的现状以及对他们的职业的论述,发现辅导员在工作过程中所出现的不足之处,以便于提高心理辅导在高校辅导员的工作中的运用,也分析了心理辅导对与高校辅导员的重要性,提出了该怎样将心理辅导的工作应用在实践中和相关对策,帮助高校培养出用有高素质和高水平的应用型大学生人才。 相似文献
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随着我国各项改革的不断深入,高校学生的思想政治工作在迎来机遇的同时,也带来了更为严峻的挑战。当前。处于社会转型时期的高校校园出现了一些由于家庭、社会环境、学生个人等因素造成的具有各种不良行为特征与心理特殊的大学生群体。这些特殊学生群体, 相似文献