高校后勤保障与学校人才培养的关系之实践性探究

人才培养是高等学校的重要战略任务，也是一项长期的系统工程。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出以人才培养为核心、全面提高高等教育质量的战略主题的形势下，作为学校基础性、保障性部门的后勤如何更有效地为高校的高素质人才培养服务，值得我们探讨与思考。后勤保障服务是学校提升人才培养质量工作中不可或缺的一部分，高校后勤应围绕“以优质服务提供坚实的支撑保障”这一个中心和“服务育人”、“文化育人”两个基本点，结合后勤工作特色，发挥后勤服务在学校人才培养体系中的特殊作用。     

深化高校后勤社会化改革的思考

高校后勤社会化改革是解放和发展高校后勤生产力,减轻高校负担,加快高等教育发展,扩大高等教育规模的一条根本出路.高校后勤社会化就是要将后勤服务脱离高等学校本身,纳入市场经济体系,实现后勤服务组织形式社会化,服务对象社会化,经营方式市场化,为此,高校后勤改革要转变思想观念,加强后勤职工队伍建设,合理使用国有资产,加速资本积累.     

高校后勤社会化改革应体现育人功能

我国高校的人才培养目标是:培养德、智、体全面发展的各类专门人才和造就合格的社会主义建设人才。高校后勤作为学校人才培养系统中的子系统,在其服务、经营和管理过程中应体现育人的功能。高校后勤社会化改革以来,由于多方面原因,出现了一些弱化育人功能的现象。在新的形势下,高校后勤如何体现育人功能是摆在我们面前亟待解决的课题。     

谈高校后勤服务的社会化

高等学校的后勤工作是学校整体工作的重要组成部分,是保证教学、科研顺利进行,确保学校稳定发展的一项基础性、先行性的保障工作。深化高校后勤改革,探索符合中国国情的高校后勤社会化路子,是当前高校教育体制改革和学校综合改革的重要内容,是适应社会主义市场经济体制、建立现代企业制度、构建社会主义教育新体制的必然要求,也是当前加快高等教育发展的迫切需要。后勤服务社会化是社会主义市场经济的客观要求,是社会生产力发展的必然,是     

高校后勤的“两个文明”建设

高校后勤社会化服务的特殊性决定两个文明共建的重要性,三服务、两育人是精神文明建设在后勤服务中的体现,高校后勤管理思想要与学校育人理念相适应。     

高校后勤的“两个文明”建设

高校后勤社会化服务的特殊性决定“两个文明”共建的重要性，“三服务、两育人”是精神文明建设在后勤服务中的体现，高校后勤管理思想要与学校育人理念相适应。     

思想政治教育与行政管理相结合,推进高校后勤工作

高等学校后勤工作是高校工作的重要组成部分,它担负着为高校教学、科研和师生生活提供服务的功能,起着为高校正常运转、建设和发展的支持、保障作用.高校后勤倡导的“三服务,两育人”的工作宗旨,即是高校后勤工作性质、地位.作用的体现.“三服务”就是为教学、科研和师生生活服务,“两育人”就是通过自身的服务和管理工作,既提供良好的服务,创造优美的育人环境,又影响和教育学生,实现育人的功能.这就是说,高校后勤工作不仅担负着为高校各项工作提供服务、保障的任务,而且也担负着高校培育人才的任务,这是高校后勤与厂矿企业及其他事业单位后勤相区别的特征之一.这就要求高校后勤一方面要加强行政管理,提高服务质     

陈至立在全国高校后勤社会化改革工作会议上强调 加快高校后勤社会化改革推进高教事业发展

经国务院批准，国务院办公厅今天在上海召开全国高等学校后勤社会化改革工作会议，进一步贯彻全国教育工作会议精神，部署全国高等学校后勤社会化改革工作。教育部部长陈至立在工作报告中指出，党中央、国务院前不久召开的全国教育工作会议确定要加快高等教育发展，但制约高等教育发展的因素一，是高校后勤社会化改革滞后。所以，必须进一步推进并尽快完成高校后勤社会化改革。陈至立指出，高等学校后勤工作作为一项基础性和保障性的工作，是高等教育事业不可缺少的组成部分，后勤改革一直受到党和国家的高度重视。高校后勤改革经历了不断探…     

对培育高校后勤人文精神的思考

高校后勤具有服务与育人的双重功能,作为高校人文精神的一部分,后勤人文精神的倡导有利于促进“以人为本”后勤服务理念的形成,提高后勤服务质量和水平,并进一步提升高校人文环境。这种高校后勤人文精神的培育既是高校后勤自身发展的需要,也是高校后勤育人的重要手段。高校后勤应该在指导思想、工作目标、工作制度以及服务工作中充分体现人文精神。以人文精神为内驱力,将人文精神揉合在后勤具体工作中,从根本上提升后勤服务质量,实现服务功能的同时体现育人功能,从而获得自身长足的发展。具有人文素养的后勤管理者、科学教育与人文教育相结合以及良好的人文环境是高校后勤人文精神培育的关键。     

高校后勤党建生态系统建设样态探析——以盐城工学院为例

高校后勤工作是“三全育人”的重要环节，也是高校对接新需求跨越式发展进程中的重要支撑。高校后勤以“育人”功能区别于社会服务，需要一个坚强的基层党组织为基石。“新时代建设什么样的高校后勤党建系统以服务高等教育发展”是当前高校后勤研究领域的关键问题。以盐城工学院为例，从“三系统+九要素”系统结构角度，分析以“党员-党支部-党委建设-党建文化”为基本脉络的高校后勤党建生态系统构建样态，立体、生动地呈现系统的理想结构关系及运行机理，为后勤党建、业务高质量互融提供了可以借鉴的思路。     

教学与科研关系的分析和协调

在高等教育发展中,人才培养与科学研究是高校的两项主要职能。教学是实现学校育人目标, 完成学校授课任务的根本手段,是学校最基本的活动。科研是发挥学校服务社会功能、实现学校价值的重要 方面。教学与科研相结合是高等教育的内在规律。在当前高等学校中,二者关系的失衡已经是不争的事实 了,科研的“得宠”使得教学被忽视。因而,今后高校的工作重心之一是要协调好高等教育发展中教学与科研 的关系,使二者相辅相成,互相促进。     

落实“三个代表”在高校后勤改革中转变观念

在高校后勤社会化改革进程中 ,认真实践“三个代表” ,不断更新高校领导、后勤职工和广大服务对象的思想观念 ,使高校后勤更加适应具有中国特色社会主义市场经济和学校改革发展的需要 ,推动我国高等教育事业不断向前发展。     

浅论高校后勤管理改革

高质量的高等教育必须有高质量的后勤保障,本文就高校后勤管理改革进行了一般性探讨,即深化高校后勤管理改革的目标、高校后勤管理体制改革及高校后勤服务社会化的推进。高校后勤改革要以“三服务、两育人”为宗旨,以社会化服务为方向,加速建立有中国特色的社会主义大学现代化后勤管理和服务体系,逐步与社会第三产业接轨,引进竞争机制,强化自我约束意识,使改革在法制轨道上持续、稳步、健康地向前推进。     

新时代强化高校后勤管理“三服务、三育人”功能的思考——以西昌学院为例

高校后勤是高校服务体系不可或缺的组成部分,后勤人员在为教学、科研、师生服务的同时还承担着育人的重要责任,对 大学生成长成才发挥着不可忽视的重要作用。随着社会经济的快速发展,对高校后勤的管理提出了更高的要求,通过对转型 背景下高校后勤服务育人现状的审视,提出高校后勤服务、育人功能实现的条件和方法,以促进高校后勤的转型发展。     

后勤社会化改革实践与研究——电子科技大学后勤社会化改革实际探析

高校后勤社会化改革已经十年有余,改革成果有目共睹,不但在为学校教学、科研和师生服务方面提供了有力的保障,而且还在推动学校办学条件、育人环境和教职工生活条件的改善,促进学校发展方面做出了积极的贡献.＂让师生享受后勤改革成果＂不仅已经成为高校后勤改革的结果,而且已然成为后勤改革发展的方向.改革是后勤发展的必然之路,创新是后勤改革的灵魂,高校后勤社会化改革不仅是学校后勤单位名称和形式上的变化,更重要的是体制和机制上的创新;不仅仅局限于变革原有后勤单位的管理模式,而且还要发展和完善学校后勤保障体系;不仅满足于解决学校历史遗留问题,而且还要致力于服务于社会,实现学校资源和社会资源的共享共赢.实事求是,因校制宜,能够实现政府、社会、学校共赢的高校后勤社会化改革才是高校后勤发展的永恒动力和不竭源泉.     

高校后勤服务工作浅探

近年来,由于高等教育事业发展迅速,招生人数逐年递增;同时,随着整个社会生活水准的不断提高,高等学校教职员工的生活需求层次也在自发上升,这就加深了高校后勤服务工作的难度。具体体现在:后勤服务工作难以满足教职员工的物质和心理的需求。“供”与“需”的矛盾突出,致使服务与被服务的双方都有怨气。尤其是后勤职工长期处以“被告”席位,错误地得出结论:“高校后勤服务工作难搞,吃力不讨好。”致使一部分后勤职工缺乏搞好后勤服务工作的信心。本文就怎样做好高校后勤服务工作,谈些个人的粗浅看法。     

地方高校图书馆建设中的若干问题

九十年代以来,我国高等教育进入了一个快速发展期,如何确保高等教育质量,已是摆在各个高等学校面前的重要问题。高校图书馆作为学校的文献信息资料服务中心,是为学校教学科研服务的学术机构,是培养各类高层次专业人才和进行科研的文献基地,它对高等教育质量的提高和学校的发展有着举足轻重的作用。本文从馆藏建设、服务职能和队伍建设等几个方面,谈谈对当前地方高校图书馆建设中的一些看法。     

高校后勤服务管理体制的探讨

在社会主义市场经济逐步完善的今天 ,高等教育的迅猛发展对传统的高校后勤管理体制必然产生猛烈的冲击。近年来 ,各级政府积极推进高校后勤社会化的改革正是为了适应市场经济条件下高等教育发展的需要。实践证明 ,积极引入社会资金和实施高校后勤企业化的管理 ,为高校后勤服务管理体制注入了生机与活力 ,提高了高校后勤的服务水平和管理水平。文章根据高校后勤社会化改革的实践 ,从体制创新的角度来探讨高校后勤服务的企业化管理。     

高校后勤服务社会化的探索

为了适应市场经济体制的需要，高校后勤服务应逐步社会化：1．要实现高校后勤服务社会化，必须转变思想观念、进行体制改革、健全管理制度；2．处理好社会化管理和学校、服务和盈利、服务和育人等关系；3．服务社会化应分阶段进行，即明确责任制阶段、企业化阶段、完全社会化阶段。     

高校后勤服务的社会化改革

社会主义市场经济体制的建立 ,使综合的、配套的社会化服务成为可能 ,同时也使高校后勤工作的社会化成为高校后勤工作改革的方向。当前 ,高等学校后勤服务模式落后于社会 ,落后于形势 ,后勤管理改革滞后于教学改革 ,后勤负担沉重的状况 ,已经成为制约高等教育发展的关键因素。李岚清副总理最近在上海召开的全国高校后勤社会化改革工作会议上 ,曾分析了我国高等教育从整体上讲还存在的办学质量和办学规模两种不适应状况 ,并明确指出 :“当前影响高等教育发展最直接、最迫切的问题是后勤设施问题 ,这也是影响扩大高校招生最主要的制约‘瓶颈’…