关于大学生文化建设的几点思考

大学生文化是现代社会文化现象之一,它产生于大学校园,体现着大学生的思想观念、思维方式、价值取向和生活方式.     

大学精神视角下的校园文化建设

近年来,大学校同文化建设迅速推进,尤其是2004年教育部和共青团中央联合颁布了<关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见>以来,更是进入高潮阶段,进一步促进了大学校园文化的繁荣发展.与此同时,功利化、庸俗化、行政化、趋同化等多种不良趋向也在大学校园文化中不同程度地出现.笔者认为,大学校园文化中的这些不良现象和趋势与大学精神之间关系的异化是最根本的成因.换言之,大学精神的日益去中心化导致大学校园文化面临种种困境.     

从高校流行语透视大学生人生价值观的变化

大学校园是一个各种思潮文化交汇的地方,校园流行语反映了现代校园生活的新特点,并在一定层面上折射出当代大学生的价值观念和社会文化心态.大学校园流行语的产生既有社会原因,也有文化原因.针对大学生价值观的变化,高校思想政治教育者应充分发挥流行语的教育功能与导向功能,发挥校园流行语在疏解心理压力、整合德育资源、催生创新思维等方面的独特作用,推动当代大学生的个性发展与综合素质的不断提高.     

高校体育文化对大学生健康人格形成的影响

高校体育文化是校园文化的一部分,是校园文化中最具活力的一种文化,它向现代大学生传播一定的体育价值观念、体育文化规则和运动技能,对大学生人格形成起着潜移默化的影响.重视对大学体育文化的研究,建设适合提升大学生健全人格、素质的大学校园体育文化,是当前大学体育文化建设和发展所面临的重要任务.     

关于大学校园文化建设策略的思考

大学校园文化作为我国社会整体文化的重要组成部分,在发展先进文化、巩固全民共同的思想基础、促进社会和谐等方面起着重要作用.为此,要努力建设体现正确办学方向,具有浓郁校园特色、为广大师生喜闻乐见的大学校园文化,为大学生的成长成才创造良好的育人环境.当前,推进大学校园文化建设,充分发挥每所大学精神的导向作用,已经成为大学校园文化建设和发展的源泉与动力.     

论中国企业管理的核心理念

企业管理的核心理念是指企业管理理论中最重要、最根本的观念、理论、思想,它应该包括三个要素:企业的伦理管理理念、企业文化和企业的社会责任.管理是人类社会的一种普遍的社会实践活动,其实质是协调各种关系.企业的伦理管理是理论基础,企业文化是发展基础,企业的社会责任是义务基础.     

社会主义市场经济条件下高校校园文化建设的新思路

高校校园文化是校园文化的子系统,它依托并通过高校这个载体来反映和传播,是社会文化在大学校园里的折射和反映,是社会变化作用于大学生的中介,同时反映大学的特点、面貌和个性。简言之,是大学里成员在教育情境中形成的共同的道德水准和行为方式,它包括各种活动和举止、思想、感情和信仰。作为社会主义文化的重要组成部分,其最终目标是培育一种有利于主体全面发展的精神环境和文化氛围,并以此影响主体行为,其作用方式有如下特征:     

浅议如何加强大学校园文化的育人功能

培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质专门人才是高等学校的中心任务。大学校园文化是高校师生共同创造的文化形态的总和,对大学生身心健康成长具有促进、导向、约束、规范和教育的功能。本文通过分析大学校园文化建设的主要内容及育人功能,针对当前大学校园文化建设中普遍存在的问题,为大学校园文化建设、强化育人功能提供参考意见。     

耦合性：高校校园文化建设与大学生社会化的有效互动

大学生社会化是指大学生通过学习社会文化知识,接受教化,把自己培养成一个独立的成熟社会人的过程.它是以大学校园为中介实现的.因此,探索高校校园文化建设与大学生社会化之间的有效互动,有积极的现实意义.     

和谐社会视野中的大学校园文化建设

社会主义和谐社会的一个重要特征是文化的发展和繁荣,校园文化是社会文化的重要组成部分,通过大学校园文化建设促进当代大学生的全面和谐发展,将为构建社会主义和谐社会奠定良好的社会基础。大学校园文化三个层面所构成的丰富内容,决定了确立和弘扬大学价值观是大学校园文化建设的核心、塑造大学精神是基础、强化载体作用的发挥是关键,并且要注重发挥大学生在大学校园文化建设中的主体性。     

社会语言学视阈下的QQ名探析

QQ是时下最流行的及时通信聊天工具,QQ名是汉语传统姓名的一种变异形式,也是一种新兴的社会方言,它既是一种语言现象,也是一种社会现象.网络时代,QQ名形式多样,语义类别丰富多彩,突破了传统姓名的限制,同时,应用多样化的语言符号及各种修辞手法,以达到使用者的求美心理.QQ名彰显了个人独特的文化心理特征,反映了信息社会中特定文化和语言环境下所蕴含的民族文化内涵及各种社会文化心理.     

大学校园文化的伦理内核

大学校园文化作为高等教育和社会文化的有机组成部分,担负着导引大学校园文化主体的责任,必须走在弘扬、发展、创新社会文化的前列,特别是要成为社会主流价值观和新时代民族文化可持续发展的发散源。大学校园文化对伦理个体、伦理群体和伦理整体之熏陶与浸润所产生的积极意义,以及其借助伦理个体、伦理群体和伦理整体对社会成员、社会主流价值观和民族文化的辐射,正是其伦理内核的核心价值之所在。     

大学校园文化建设问题及其对策研究

大学校园文化建设问题的凸显是大学主动适应社会挑战的必然要求和选择。当前,大学校园文化建设在得到极大发展的同时,也存在着许多不足之处。本文主要讨论了当前大学校园文化建设中存在的一些具体问题,并尝试提出一些对策。     

大学校园文化与高校可持续发展教育的实施

可持续发展教育作为影响人类社会进程的教育思想,以"可持续发展的人"为培养目标,但是运一教育思想在高校中的实施却困难重重.承载可持续发展思想课程的缺失,是影响可持续发展教育在高校中实施的关键因素.将大学校园文化与可持续发展思想有机结合,拓展大学校园文化功能,就可使校园文化成为可持续发展教育在高校中实施的载体.     

大学校园文化建设重在与时俱进

在纷繁复杂、日新月异的现实社会中 ,如何切实加强大学校园文化建设是一项重大课题。本文即从“把握时代要求 ,强化使命意识”、“坚持先进文化的前进方向”两个方面入手 ,提出了大学校园文化建设重在与时俱进的观点     

对话与转换:"韩流"中的大学校园文化建设

以"韩流"为代表的时尚文化影响着大学生的思维、行为,对大学校园文化具有双重作用."韩流"文化的成功,在于主动迎合韩国市民社会转型,实现了以人的解放为核心的现代性转换.今天,中国正处在市民社会发育、成长的转型期,大学校园文化建设面临新的挑战.对话借鉴多元的"韩流",实现大学校园文化建设视野、过程、内容和方式的多种转换,发挥时尚文化在校园文化建设中的积极作用,可以营造和谐活泼的大学文化环境.     

论大学校园文化的教育导向功能

高校校园文化是在大学的历史传统、文化发展和现实社会运转三种力量的互动之中孕育而生的。增强大学校园文化的教育导向功能具有特殊的重要性。增强大学校园文化的教育导向功能最根本的是要用科学的理论武装师生,始终不渝地用中国特色社会主义理论体系武装师生。增强校园文化的教育导向功能,要注意遵循校园文化自身的发展规律,齐抓共管,形成校园文化建设的合力。     

大学校园文化独特作用再审视

大学校园文化 ,作为社会文化的亚文化 ,有其独特功能与作用。当前 ,加强大学校园文化建设 ,对全面提高大学生思想道德素质、智能水平、心理素质等都将起到积极的作用 ;加强大学校园文化建设 ,也是塑造大学精神、营造创新氛围、构建学校管理理论的迫切需要 ;同时 ,校园文化不断孕育新思想、新观念 ,也理应成为社会文化建设的重要“示范区”、“智力源”、“人才库”。     

大学校园文化与大学生犯罪

我国大学校园文化的主流是健康的,大学校园文化是控制大学生违法犯罪的重要因素,但大学校园文化中也存在着很多消极因素,成为大学生犯罪的重要诱因。目前大学校园文化中的消极因素主要表现为：人文精神缺失、物质文化建设落后、制度文化存在薄弱环节、低俗文化滋生蔓延。针对大学校园文化与大学生犯罪的内在联系,必须采取有效措施,大力加强大学校园文化建设,才能遏制大学生违法犯罪的发展。     

绿色、人文、科技、和谐--大学校园文化的内涵和建设

大学校园文化的内涵有广义和狭义之分,大学校园文化建设既是老问题也是新问题.自"大学文化"这个概念出现以后,大学校园文化只能作狭义的理解,特指为大学顺利完成治学育人任务而营造的一种校园文化环境.随着我国高等教育大众化的迅速实现,近几年来出现了一批大学城和新校园,面临着新老校区的大学校园文化建设如何以充实内涵为重点相互衔接和融合的新课题.我国大学校园文化建设的战略目标是以"以人为本"的科学发展观为指导,坚持高品位,把我国大学校园建设成为自然美与人文美、科学美和谐发展的绿色校园、人文校园、科技校园和和谐校园.因此,从理论与实践的结合上进一步深入探讨大学校园文化的内涵和建设问题在当前有重要的理论和实践意义.