论高教改革的效益观

在以往实行计划经济的时期,人们对高教的效益特别是经济效益问题很少关注。在许多人看来,教育投资仅仅是消费性投资,经济效益问题是无从谈起的。改革开放以来尤其是党的十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制以来,高教改革如何适应和动作,成了十分紧迫的问题。在市场经济大潮汹涌而来的形势下,有人说,教育应商品化,学校应企业化,必须把学校推向市场,完全     

论高教资料室的作用

高教资料室是高校文献情报系统内的一个富有特色的子系统,其独特的功能与优势对学校的教育教学研究的专业服务具有图书馆不可替代的独特作用。本文就高教研究资料对高校教学和科研中所发挥的重要作用作简单的论述。     

论成人高教的教育创新

成人高等教育是国家整个教育体系的重要组成部分。 2 1世纪是终身学习和继续教育的世纪 ,成人教育更应大作为。为全面推进成人高等教育 ,必须从抓住特色、适应时代、体现国际性、优化环境等方面大力创新     

论高教的对外开放与人才培养

论高教的对外开放与人才培养耿浩然一、对外开放的形势对人才质量的基本要求实行对外开放是当今世界各国经济发展的必要途径。人才是经济搞活、对外开放的条件，是实现我国现代化的关键。高等教育的发展应同国家的经济发展的步伐相一致。因此，发展教育事业，改革教育体制...     

论知识经济与高教产业发展

高校具有发展科学、培养人才和为社会服务三大职能，知识经济为高教产业的发展提供了需求和条件。适应知识经济，大力发展知识生产产业、知识传播产业和知识应用三大高教产业，将获得高收益，成为高校健康快速发展的新动力。     

论高教研究期刊的编辑意识

意识是哲学和心理的一个范畴,《辞海》上的定义是:“高度完善、高度有组织的特殊物质——人脑的机能,是人所特有的对客观现实的反映。对物质而言,意识是第二性的。不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识(《马恩全集》第2卷第82页)……从生理方面说,人的意识是以具有第二信号系统为特征的,它是高级神经系统高度发展的表现,是在劳动基础上同语言一起产生的。意识……是社会的产物……包括认识的感性阶段和理性阶段。在心理学上,意识一般是指人们的自觉的心理活动,即人对客观现实的自觉的反映。”     

论高教期刊编辑的国际化意识

本文在分析了中国入世高教期刊面临的严峻形势之后, 提出了高教期刊编辑应从思想政治素质、业务素质、心理健康素质等方面, 加强民族意识、市场意识、创新意识等国际化意识的培养。     

论成人高教在新世纪的发展

在新世纪 ,更应大力推进成人高教向前发展。加强成人教育招生和管理方面的改革、推进成人教育的现代化、合理配置成人教育资源、促使《终身教育法》早日出台等是保证成人教育健康发展的重要措施     

高教运行机制的微观结构体系──再论社会主义市场经济条件下高教运行机制

构建社会主义市场经济体制下高教运行机制应由３个层次６５种机制组成其微观结构体系。第一层次由目标、决策、动力、调控反馈、投入等５个机制组成．这６个机制分别派生出３个机制组成第二层次。第二层次又派生出４５个机制构成第三层次。     

论市场经济与成人高教的改革和发展

一、为适应社会主义市场经济体制的建立,高校成人教育工作者必须首先转换和更新观念。高校成人教育工作者转变与更新观念,就是要破除高度集中的计划经济体制下,束缚成人高教改革与发展的旧观念,树立与市场经济体制要求相适应的新观念。这些新观念应包括:(一)教育产业观和经济效益观。     

高教信息

是“育人”非“制器”——再谈人文教育的基础地位大学的主旋律应是“育人”,而非“制器”,是培养高级人才 ,而非制造高档器材。概括地讲 ,大学培养的人才 ,一要爱国 ,二要会创新。“大学之道 ,在明明德”,人文教育可谓具有基础性的地位。 1 .人文教育关系到民族的存亡。“西化”的图谋者与鼓吹者 ,妄图将其他民族用西方文化予以融化 ,加以消灭 ,这比“分化”,“战争”等手段更为阴险毒辣。 2 .人文教育关系到国家的兴衰。江泽民同志指出 ,国力包含经济实力、军事实力、民族凝聚力。从这三力中 ,关键是民族凝聚力 ,而民族凝聚力取决于对人文…     

高教信息

朱开轩在国家教委1997年教育工作会议上强调:今年要着重抓好五项重点工作:一是组织教育系统的全体党员、广大干部和师生,认真学习六中全会精神,并结合学校工作实际,统一思想,提高认识,努力贯彻《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,把各级各类学校切实办成社会主义精神文明建设的重要基地。     

论高教创新与高校师资培训的互为关系

高教创新是当前高等教育面临的最关键也是最紧迫的任务。高教创新首要是理念创新,体制创新,根本是要改变人才培养模式,提高教育教学质量。而改变人才培养模式,提高教育教学质量都离不开培养和造就一支具有创新理念、勤于钻研、献身教育教学的高素质教师队伍。本文通过分析了高校师资培训机构,在高校师资培训工作过程所取得的成效以及当前面临的困难与机遇,提出了新一轮高教创新工作,必须加强和提高高校师资队伍的素质和能力,高校师资培训机构在高教创新工作中,应该也必须发挥应有的职能和职责。     

论高校校报在高教改革中的地位和作用

《纲要》的颁布,再一次将高教改革提到了紧迫的议事日程上来.本文从高校校报的性质、任务和作用上,从校报的共性与个性上,阑述了高校校报在高教改革中的地位与作用,提出校报在高教改革中具有不可替代的重要作用.本文还论述了校报为适应高教改革的需要,必须要进行自身改革,并提出了改革的具体内容.     

澳大利亚高教动态

《澳大利亚高等教育毕业文凭说明》为毕业学生在澳大利亚及海外就业或继续深造提供帮助从澳大利亚驻华大使馆中获悉,澳最近在高等教育领域采取了一系列措施,以适应不断扩大的高等教育国际化进程。     

江苏建设高教强省与苏北高教发展

江苏省作为我国教育发展较快的省份,提出了建设“高教强省”的宏伟目标,但省内南北部高等教育发展的严重不均衡成为制约这一目标实现的重要因素。本文从解读“高教强省”的特征起,指出和谐均衡发展的重要性,阐述苏北高教的现状及与目标不和谐的因素,并提出苏北高等教育的发展思路。     

高教市场化倾向

高教市场化的起因在于社会主义市场经济体制的逐步建立和高教自身的改革。在改革中高教必须适应市场的需要，与市场接轨，为市场服务，这就必然使高教自身产生了市场化倾向。其表现有：（1）高教中市场机制作用明显；（2）注重教育成本和效益，向学生收费；（3）实行高等教育贷学金制度；（4）改变传统的教育思想，调整培养目标；（5）高校把主动适应社会需求作为办学的根本宗旨；（9）高校加强同市场的联系，实行科研成果有偿转让制度；（7）有些高校逐步实行后勤工作社会化、商品化；（8）高教市场化在理论上也有了一定的表现，等等。高教市场化倾向对高教本身的发展和社会的经济的发展将产生越来越大的影响作用。     

澳洲高教新台阶

自上个世纪八十年代末,澳大利亚对高等教育的组织结构和投资结构进行大规模的改革以来,澳大利亚高等教育一直保持着比较好的发展态势：办学效益明显提高,在校学生数迅速增长;毕业生就业情况年年看 好;科技论文 出版量逐年递 增。 面对经济全球化的冲击和知识经济日新月异的发展,澳大利亚联邦政府、高教界、社会各层人士对澳高等教育的现状和发展前途表示出新的忧虑,他们认为,大学未能有足够的措施鼓励科研的多样性和杰出性;大学科研与国家创新体系联系不够;大学的相关强项领域不集中;研究生就业技能准备不足,难以满足雇主的需求…     

论高校高教研究机构的生存与发展之道

本文在对高校高教研究机构现状作简要的归类和分析的基础上 ,提出了高校高教研究机构生存与发展应解决思想认识方面的问题和准确定位的问题 ;指出多模式选择是高校高教研究机构生存与发展的必然选择。     

从美国高教评估制度反思我国高教评估的发展

美国是当今世界上高等教育最发达的国家,其高等教育评估制度有着悠久的历史,发展得比较完善。我国高等教育评估体制正处于探索阶段,比较研究和借鉴其经验,对于建立和完善我国高等教育评估体制和运行机制,无疑具有十分重要的意义。